【摘要】1 教學(xué)要求: 1、理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者從養(yǎng)花中得到的樂(lè)趣,從而感受 生活的美好,培養(yǎng)熱愛(ài)生活的感情。 2、學(xué)會(huì)生字新詞,會(huì)用置之不理造句。 3、完成課后練筆。 4、有感情朗讀課文,...
2025-08-05 22:46
【摘要】1 《白楊》是一篇借物喻人的課文,文章通過(guò) 一位邊疆建設(shè)者在旅途中向子女介紹茫茫戈壁灘上白楊樹(shù)這件事, 贊揚(yáng)了邊疆建設(shè)者扎根邊疆,建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和無(wú)私奉獻(xiàn)的精 神。文章短小精悍,寓意深...
2025-08-06 00:33
【摘要】1 : 同學(xué)們,有這樣一支為后續(xù)部隊(duì)開(kāi)辟道路的紅軍隊(duì)伍,他們?cè)? 冰天雪地里艱難地前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)大冰坨??耧L(fēng)呼 嘯,大雪紛飛,似乎要吞掉這支裝備很差的隊(duì)伍。在這惡劣的環(huán)境 中...
2025-08-06 00:31
【摘要】1 教學(xué)要求: 1.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2.能給課文分段,歸納段落大意。 3.能準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文。 4.憑借具體的語(yǔ)言材料,對(duì)學(xué)生滲透保護(hù)野生動(dòng)物的教育。 ...
2025-08-06 00:34
【摘要】游園不值教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.學(xué)習(xí)古詩(shī),能說(shuō)出詩(shī)句意思。2.有感情地朗讀古詩(shī)。3.通過(guò)學(xué)習(xí),能給古詩(shī)配畫(huà)。情感態(tài)度和價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí),體會(huì)作者訪友未成卻還高興的豁達(dá)情懷。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.體會(huì)古詩(shī)的內(nèi)在涵義;2.感受作者豁達(dá)的情懷教學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入,揭示課題1.設(shè)置故事情境宋
2024-12-11 08:23
【摘要】1 應(yīng)憐屐齒印蒼苔, 小扣柴扉久不開(kāi)。 春色滿園關(guān)不住, 一枝紅杏出墻來(lái)。 [注釋] :沒(méi)有遇到要拜訪的人。 :愛(ài)惜。 :木屐底下兩頭的突出部分。 :輕輕地敲。 :用樹(shù)枝編成的...
2025-08-06 01:19
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——?游園不值?教學(xué)一 得 ?游園不值?〔六年制第十冊(cè)〕是宋體詩(shī)人葉 紹翁寫(xiě)的一首贊美春天的詩(shī)。這首古詩(shī)配有一幅一枝紅杏出墻來(lái)的 彩色插圖。在學(xué)生了解詩(shī)意后,我讓他...
2024-09-23 05:32
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《游園不值》教學(xué)一得 《游園不值》(六年制第十冊(cè))是宋體詩(shī)人葉紹翁寫(xiě)的一首贊美春天的詩(shī)。這首古詩(shī)配有一幅一枝紅杏出墻來(lái)的彩色插圖。在學(xué)生了解詩(shī)意后,我讓他們根據(jù)詩(shī)...
2024-10-04 15:32
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——用引讀法教學(xué)?游園 不值? 引讀法,即教師在教學(xué)中參加一些說(shuō)明、描 述、想象性的語(yǔ)言,用以填補(bǔ)課文內(nèi)容跳躍中情與景的空白,然后 引出學(xué)生對(duì)課文的接續(xù)。我運(yùn)用引讀...
2024-09-23 05:24
【摘要】1 引讀法,即教師在教學(xué)中加入一些說(shuō)明、描 述、想象性的語(yǔ)言,用以填補(bǔ)課文內(nèi)容跳躍中情與景的空白,然后 引出學(xué)生對(duì)課文的接續(xù)。我運(yùn)用引讀法教學(xué)《游園不值》,取得了 很好的效果。 師:有一...
2025-08-06 01:05
【摘要】1 一:課題田忌賽馬 二:教學(xué)要求: 1,理解課文內(nèi)容,體會(huì)孫臏的足智多謀。 2,學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察的分析態(tài)度和科學(xué)的思想方法。 3,有感情的朗讀課文。 三:教學(xué)重點(diǎn):了解兩次賽馬雙方的三匹...
2025-08-06 01:26
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo): 1、能聽(tīng)出別人說(shuō)話中內(nèi)容或語(yǔ)句的錯(cuò)誤,并幫助改正。 2、初步培養(yǎng)專心聽(tīng)講,細(xì)心分辯的習(xí)慣。 重點(diǎn):訓(xùn)練專心聽(tīng)別人說(shuō)話,仔細(xì)分辯別人說(shuō)話中內(nèi)容和語(yǔ)句 的錯(cuò)誤。 難點(diǎn):語(yǔ)句...
2025-08-06 00:32
【摘要】1 一、教材分析 1.背景知識(shí) 本次習(xí)作訓(xùn)練是根據(jù)單元閱讀訓(xùn)練和習(xí)作訓(xùn)練同步、讀寫(xiě)結(jié)合 的原則安排的。本單元的三篇閱讀教學(xué)的課文都是按事物的幾個(gè)方 面安排材料的。因此,習(xí)作訓(xùn)練要求學(xué)生在...
2025-08-05 22:41
【摘要】1 學(xué)生視角: 一個(gè)十四歲的德國(guó)小姑娘,獨(dú)自一人游歐洲,這對(duì)沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén) 的中國(guó)小朋友來(lái)說(shuō),是一件不敢想的事?;谶@種想法,學(xué)生必會(huì) 以獨(dú)特的思維,以贊揚(yáng)或批評(píng)的態(tài)度來(lái)閱讀這篇課文。 教師...
【摘要】1 教學(xué)要求:理解課文內(nèi)容,了解科學(xué)家假想黃 河象化石來(lái)歷的依據(jù),培養(yǎng)邏輯思維能力和探索科學(xué)知識(shí)的興趣。 理清課文敘述順序,理解各段間的內(nèi)在聯(lián)系,體會(huì)科學(xué)家推理 的條理和嚴(yán)密。 練習(xí)創(chuàng)造...
2025-08-05 23:26