【正文】 理育人、服務(wù)育 人工作扎實(shí)、成效明顯。 。針對不同年級不同時期出現(xiàn)的心理問題，定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)教育，通過心理輔導(dǎo)課和宣傳材料宣傳普及心理健康知識，經(jīng)常組織學(xué)生參加陶冶情操、磨煉意志的課外活 動如拔河、接力、跳繩、歌詠、拉練等比賽活動，鍛煉了學(xué)生的毅力，增強(qiáng)了班級集體榮譽(yù)感。 第三篇：和諧平安校園創(chuàng)建 郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院和諧平安校園創(chuàng)建研究 ———— 創(chuàng)建理論與實(shí)踐 發(fā)展是硬道理 ,穩(wěn)定是硬任務(wù)。安寧、穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境，是我國深化改革，促進(jìn)發(fā)展的功備條件和重要保障，是實(shí)踐 “ 三個代表 ” 重要思想，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化和實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾根本利益的直接前提和重要目標(biāo)，是立黨為公、執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面、 協(xié)調(diào)、予持續(xù)發(fā)展和社會全面進(jìn)步的必需要求。只有扎實(shí)抓好平 安創(chuàng)建這項(xiàng)基礎(chǔ)工程，使人民群眾的安全權(quán) 利得到有效的維護(hù)和保障，才能保證 “ 文明 ” 、 “ 和諧 ” 社會構(gòu)建工程的順利進(jìn)行，才能保證本市 “ 兩城 ” 建設(shè)順利開展。穩(wěn)定必須將其置于發(fā)展的參照中，是發(fā)展的前提和保障，發(fā)展則是保持穩(wěn)定的目的，也是保持長期平安的唯一途徑；穩(wěn)定是指學(xué)院所處的一種有序，正常的狀態(tài)；校園安全是指師生在工作、學(xué)習(xí)、生活及財(cái)產(chǎn)絕對生命安全的狀態(tài)；哪的平安校園指無事故發(fā)生及良好環(huán)境狀態(tài)。影響學(xué)院穩(wěn)定與發(fā)展的因素是多層次、多方 面的，可以概括為社會性因素，領(lǐng)域性因素和誘發(fā)性因素。這三類因素都有很強(qiáng)的時代特征。專而，隨著學(xué)院辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，辦學(xué)形式多樣和辦學(xué)水平提高，學(xué)院安全保衛(wèi)工作面臨著更多新的挑戰(zhàn)。學(xué)院布局和結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使學(xué)院的安全保衛(wèi)工作面擴(kuò)大，管理層次漸趨復(fù)雜；學(xué)院招生規(guī)模的擴(kuò)大，生源結(jié)構(gòu)層次雜，使學(xué)院教學(xué)、服務(wù)設(shè) 施供需矛盾加大；學(xué)院后勤社會化，導(dǎo)致校內(nèi)外來人員劇增，使學(xué)院的管理工作面延伸和視擴(kuò)大；學(xué)院對外交流逐漸擴(kuò)大，外來影響增加，防范敵對勢力的難度家大等等。特別是刑事案件的危害進(jìn)一步家大，針對學(xué)校 特殊場所和學(xué)生特殊群體，發(fā)生的爆炸、投毒、綁架、兇殺等犯罪行為，造成人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失較為嚴(yán)重。同時，由于個別保衛(wèi)干部和人員素質(zhì)較低和學(xué)校保衛(wèi)隊(duì)伍法律地位不明確，權(quán)限不清晰等“ 兩個 ” 薄弱環(huán)節(jié)的存在，導(dǎo)致發(fā)生在高校內(nèi)部案件，事件得不到及時處理，學(xué)院整體工作受到 影響。因此，在確定 “ 創(chuàng)建 ” 目標(biāo)時，三者缺一不可，應(yīng)該同等對待，同時納入創(chuàng)建目標(biāo)。要從以下五個方面著力開展平安防控體系工作。嚴(yán)防報(bào)少數(shù) “ 法輪功 ” 人員來學(xué)校進(jìn)行非法串聯(lián)和組織赴京到省上市聯(lián)集滋事活動。一是進(jìn)一步強(qiáng)化法制教育，認(rèn)真落實(shí)普法教育計(jì)劃，加強(qiáng)憲法和法律教育，普及法律知識，提高師生員工的法律意識，增強(qiáng)民主法制觀念，依法辦事，依法律己，依法維護(hù)自身的合法利益，自覺維護(hù)學(xué)院良好的教學(xué)和生活秩序。 （ 3）健全完善安全防范體系，維護(hù)師生員工生命和國家財(cái)產(chǎn)安全。二是切實(shí)加強(qiáng)防火安全工作，認(rèn)真落實(shí)消防法律法規(guī)和各項(xiàng)消防安全制度，加強(qiáng)對火源、電源、氣源、水源和易燃、易爆， 危險物品的規(guī)范管理，確保消防疏散通道暢通無阻。同時加大對校舍使用的安全監(jiān)控，防止在雨雪及災(zāi)害天氣中發(fā)生事故。堅(jiān)持把可能引發(fā)重大治安問題，群體性事件的矛盾糾紛作為重點(diǎn)，加大調(diào)處力度，防止因小事未及時處理而引發(fā)為大事件，個體事件發(fā)展為群體事件，民間糾紛轉(zhuǎn)化為刑事案件。一是把開展綜治、安全創(chuàng)優(yōu)活動與創(chuàng)建和諧 平安校園活動有機(jī)結(jié)合，修訂完善學(xué)校綜合治理暨安全保衛(wèi)工作考核確定的任務(wù)、目標(biāo)、責(zé)任和要求，切實(shí)抓好各項(xiàng)量化指標(biāo)的落實(shí)，搞好自查、檢查、考核，計(jì)分和評比表彰等工作。四是加強(qiáng)一票否決制的落實(shí)，把領(lǐng)導(dǎo)干部抓 “ 和諧平安校園創(chuàng)建 ” 的能力和實(shí)績列入干部考核的重要內(nèi)容，并把考核結(jié)果作為干部任免獎懲的重要依據(jù)，與干部晉職、晉級和獎懲直接掛鉤，對師生反映強(qiáng)烈出現(xiàn)重大問題的部門和個人，加強(qiáng)督查，實(shí)行一票否決。 （ 1）建立部門聯(lián)動機(jī)制，加 大防范力度。 （ 2）建立責(zé)任聯(lián)系機(jī)制，強(qiáng)化安全服務(wù)。為強(qiáng)化安全服務(wù)和責(zé)任聯(lián)系落實(shí)，還要進(jìn)一步對聯(lián)系干部明確六項(xiàng)工作指標(biāo)。 （ 3）建立周邊互動機(jī)制，加強(qiáng)打擊力度。因此，堅(jiān)持治理學(xué)院周邊治安秩序，努力為學(xué)院營造一個良好的育人環(huán)境，已成為地方政府、公安、政法機(jī)關(guān)及相關(guān)職能部門 的共識。學(xué)院、地方、警方在加強(qiáng)校園和周邊社會治安治理工作中，加強(qiáng)聯(lián) 系、合作、團(tuán)結(jié)、整體聯(lián)動整治、防范、打擊，逐步建立校園周邊聯(lián)動工作機(jī)制。重點(diǎn)強(qiáng)化治安、消防、交通、餐飲、娛樂及網(wǎng)吧和出租房安全管理 和整治，對侵害師生的違法犯罪要及時依法處置；將集中整治與經(jīng)常性治理相結(jié)合，大力加強(qiáng)學(xué)院及周邊環(huán)境綜合治理防控體系建設(shè)，促進(jìn)校園周邊環(huán)境得到更好凈化， “ 創(chuàng)建 ” 安全 管理工作逐步向規(guī)范化、制度化推進(jìn)。 “ 三率 ” 最關(guān)鍵是師生知道率，只要師生參以創(chuàng)建積極性充分調(diào)動起來，形成和諧平安校園創(chuàng)建人人有責(zé)的濃厚氛圍，創(chuàng)建就一定能夠取得預(yù)期效果，目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。因此，創(chuàng)建將大幅度提升學(xué)院安全工作的管理水平，促進(jìn)學(xué)院的發(fā)展和建設(shè)，提高學(xué)院的辦學(xué)條件和水平。 一、指導(dǎo)思想 落實(shí)區(qū)教育局指示精神，堅(jiān)持以 “ 三個代表 ” 的重要思想和十八大精神為指導(dǎo)，以加強(qiáng)安全管理確保穩(wěn)定為主線，以校舍安全和師生安全防范為重點(diǎn)，以創(chuàng)建 “ 平安和諧校園 ” 活動為載體，突出學(xué)校、幼兒園幼兒園安全工作的重要性和緊迫性，進(jìn)一步健全安全工作管理機(jī)制，落 實(shí)安全工作職責(zé)，齊心協(xié)力，努力營造平安和諧的教育教學(xué)環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合辦公室，王愛國同志任辦公室主任，負(fù)責(zé) “ 平安和諧校園 ” 建設(shè)日常組織管理工作。通過各種有效形式，加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園保衛(wèi)干部、門衛(wèi)的教育培訓(xùn)，努力提高素質(zhì)，建立一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的學(xué)校、幼兒園安全工作隊(duì)伍，提高安全防范設(shè)施的使用效能，建立校園報(bào)警系統(tǒng)或視頻監(jiān)控系統(tǒng)，提高校園防范的科技含量和實(shí)效，推動校園安全管理工作扎實(shí)開展。 健全校園值班巡邏、登記制度。 加強(qiáng)接送師生車輛的管理。 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管理。體育教師必須加強(qiáng)運(yùn)動技術(shù)指導(dǎo)和安全保護(hù)教育， 做好學(xué)生自我保護(hù)、互相保護(hù)學(xué)生的訓(xùn)練，做好體育運(yùn)動時的衛(wèi)生保健指導(dǎo)，使學(xué)生清楚有關(guān)注意事項(xiàng)，懂得鍛煉和保護(hù)的方法，預(yù)防可能發(fā)生的意外事故。 大力開展警校共建活動，加強(qiáng)法制宣傳教育，提高師生知法、懂法、用法能力。注意矛盾糾紛處理的方式方法，不激化矛盾。 關(guān)注師生心理健康 ，制定心理健康教育規(guī)劃、制度和工作規(guī)則，規(guī)范心理咨詢和輔導(dǎo)，加強(qiáng)心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)和教科研工作，營造心理健康教育的良好氛圍。結(jié)合課堂教學(xué)深入開展 “ 帶法回家 ” 和 “ 主課堂滲透法制教育 ” 活動，規(guī)范學(xué)校、幼兒園法律讀本的內(nèi)容和要求，積極發(fā)揮法制副校長 在學(xué)校、幼兒園法制建設(shè)中的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，有針對性地開展法制教育。 五、實(shí)施步驟 （一）宣傳發(fā)動階段。各學(xué)校、幼兒園要結(jié)合工作實(shí)際，查找存在問題和差距，明確努力方向和工作重點(diǎn)。 （三）總結(jié)階段。各學(xué)校、幼兒園要從貫徹 “ 三個代表 ” 重要思想和講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校、幼兒園安全工作的緊迫感和責(zé)任感，牢固樹立安全重于泰山的思想，找準(zhǔn)薄 弱環(huán)節(jié)，抓住工作重點(diǎn)，采取有力措施，切實(shí)解決問題，確保學(xué)校、幼兒園安全穩(wěn)定。要充分利用各類宣傳手段，加強(qiáng)校園安全宣傳，提高廣大師生的安全意識和應(yīng)急避險技能；加強(qiáng)對廣大學(xué)生娛樂、消費(fèi)等的正確引導(dǎo)，增強(qiáng)他們對社會不良現(xiàn)象的免疫力和對各種侵?jǐn)_的抗御力。各學(xué)校、幼兒園、幼兒園要及時掌握、認(rèn)真匯總、如實(shí)上報(bào)工作進(jìn)展情況，及時提出針對性的意見。學(xué)校成立學(xué)生用車安全管理工作組、安全巡查小組，由 主管安全的任老師任組長。我校全體教師參與學(xué)生用車安全管理。班主任協(xié)助護(hù)導(dǎo)工作，每天分乘車學(xué)生、家長接送學(xué)生、自行上下學(xué)學(xué)生三批依次護(hù)送學(xué)生放學(xué)。 學(xué)校組織乘車學(xué)生召開安全工作大會，收集并核對乘車學(xué)生信息，護(hù)導(dǎo)老師 帶領(lǐng)學(xué)生多次練習(xí)乘車程序，使學(xué)生養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。 落實(shí)乘車前一分鐘教育