創(chuàng)建平安和諧校園面臨的問題及對策-預(yù)覽頁
【正文】 生的交通事故不斷增加。在 1981989年兩年中，太原共發(fā)生涉及小學(xué)生上下學(xué)的交通事故242起，死亡36人，致傷181人，即每天就有一起交通事故發(fā)生，每20天就有二名小學(xué)生在交通事故中喪生。這一例例令人慘痛的例子不得不讓我們的老師、家長吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)防范。據(jù)流行病學(xué)調(diào)查，甲肝流行都與學(xué)校飲水飲食有關(guān)。但同時(shí)也應(yīng)看到由網(wǎng)絡(luò)引起的一系列的校園安全事故。現(xiàn)在網(wǎng)吧遍地都是，不少的中小學(xué)生因沉迷網(wǎng)吧游戲而曠課、打架、綁架，殺人等。我們更需要充分利用網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，及時(shí)教會(huì)學(xué)生選擇，教會(huì)學(xué)生約束自己的行為，用健康的信息感染熏陶學(xué)生，用有趣的學(xué)習(xí)方式吸引學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)成就感和人生的快樂。長沙寧鄉(xiāng)縣一個(gè)15歲的初三學(xué)生因不堪父母的長期吵架，在留下一封遺書后投河自殺。還有常德市的黃曉萍為了讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特意將孩子送到桃源縣某重點(diǎn)中學(xué)讀高中。一個(gè)姓劉的學(xué)生用菜刀砍斷了其班主任的4根手指。人最寶貴的東西是生命，生命對每個(gè)人只有一次。學(xué)?？梢酝ㄟ^班會(huì)、國旗下講話、手抄報(bào)、校園廣播對學(xué)生進(jìn)行交通安全、溺水、防病、防盜、防騙、防電、防食物中毒、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，提高全體師生的安全意識和自我保護(hù)能力。對后進(jìn)生、有性格障礙的學(xué)生、父母離異的學(xué)生定期開展心理健康教育，使他們始終保持健康、樂觀的學(xué)習(xí)和生活心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展，減少矛盾和沖突，促進(jìn)校園的平安和諧。要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校與主要負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任書，每個(gè)人各負(fù)其責(zé)，各盡其職；要建立嚴(yán)格的監(jiān)督考核機(jī)制、重大情況報(bào)告制度和責(zé)任追究制；要完善安全防范機(jī)制，落實(shí)安全管理制度和措施。良好的校園環(huán)境，學(xué)校的校容校貌，校園建筑特色，校園綠化美化程度，教科研水平等對于促進(jìn)平安和諧校園的形成具有不可替代的作用。這種思想令人
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