干部教育培訓(xùn)工作調(diào)查與思考-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 中教育。這一類(lèi)型的教育培訓(xùn)，對(duì)象范圍相對(duì)較小，教育培訓(xùn)的針對(duì)性、目的性較強(qiáng)，從調(diào)研中反映的情況來(lái)看，受訓(xùn)對(duì)象的參訓(xùn)積極性較高，效果也比較好。 四是各部門(mén)自行組織的短期培訓(xùn)、講座、參觀(guān)（考察）學(xué)習(xí)活動(dòng)。 五是干部自學(xué)教育。 （三）目前干部教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容 一是以黨的基本路線(xiàn)、方針政策、時(shí)事政治等政治理論為主要培訓(xùn)內(nèi)容。 四是專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)。在干部在 職學(xué)歷教育中，這方面的內(nèi)容比較多，這對(duì)于提高干部基本素質(zhì)具有非常重要的作用。這是目前黨政機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的主要來(lái)源。在職干部參加學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)費(fèi)用大部分都由干部個(gè)人全部或部分支出。其中，組織部門(mén)制訂的《 *縣 2024— 2024 年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》、《全縣干部年度教育培訓(xùn)計(jì)劃》發(fā)揮了全局性的指導(dǎo)作用。 “ 精 ” ，即培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置精確，具有較強(qiáng)的針對(duì)性，所設(shè)專(zhuān)題反映鄧小平理論的基本觀(guān)點(diǎn)，反映 三個(gè)代表 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)核心內(nèi)容，反映重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，反映黨的重大方針政策。如各單位 第 7 頁(yè) 共 17 頁(yè) 為適應(yīng)新形勢(shì)，不斷加大對(duì)社會(huì)公共管理知識(shí)、電子政務(wù)知識(shí)培訓(xùn)力度的舉措，較好地適應(yīng)了政府部門(mén)面向國(guó)際化的需要。除主要依托縣委黨校（行政學(xué)校）外，部分單位也建立起了一批業(yè)余黨校（行政學(xué)校），這些自行建立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也發(fā)揮了較好的作用。從調(diào)研的情況來(lái)看，絕大多數(shù)單位已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的重要性，也采取了一些辦法和措施，并建立了干部教育培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制，取得了一定的成效。從征求意見(jiàn)反饋的情況來(lái)看，作為教育培訓(xùn)的對(duì)象，部分干部對(duì)目前教育培訓(xùn)的內(nèi)容和形式滿(mǎn)意度較低，其中最突出的是針對(duì)政治思想教育方面，認(rèn)為目前政治思想教育的內(nèi)容和形式跟不上形勢(shì)發(fā)展的要求，仍然停留在傳統(tǒng)教育形式。從調(diào)研情況來(lái)看，經(jīng)費(fèi)問(wèn)題仍是制約干部教育培訓(xùn)工作的主要因素。 一是認(rèn)識(shí)不到位。 二是內(nèi)容和形式單一。目前我縣培訓(xùn)干部主要依靠縣委黨校，而黨校師資力量薄弱，舉辦干部迫切需要的 “ 城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新型工業(yè)化、基礎(chǔ) 設(shè)施和旅游帶動(dòng) ” 知識(shí)等專(zhuān)題培訓(xùn)難以勝任。教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)缺乏剛性保障機(jī)制，經(jīng)費(fèi)投入隨意性較強(qiáng)；教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和機(jī)會(huì)在行業(yè)和部門(mén)之間的分布上嚴(yán)重不平衡；政府、單位、個(gè)人合理分?jǐn)偨逃嘤?xùn)經(jīng)費(fèi)的機(jī)制還沒(méi)有形成。在干部選拔任用上盡管把干部教育培訓(xùn)情況作為一項(xiàng)依據(jù)，但培訓(xùn)的效果很難進(jìn)行評(píng)價(jià)，沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的評(píng)價(jià)依據(jù)和具體的量化標(biāo)準(zhǔn)，具體到干部選拔使用上比較難把握。 （一）要從提高黨的執(zhí)政能力的高度充分認(rèn)識(shí)干部教育培訓(xùn)工作的重要性 中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)的執(zhí)政黨，作為執(zhí)政黨的組成成員和政策的具體執(zhí)行者、實(shí)踐者，黨員和干部的綜合素質(zhì)、行政能力和服 第 11 頁(yè) 共 17 頁(yè) 務(wù)水平，是執(zhí)政黨執(zhí)政能力在領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式、領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制之外的最直觀(guān)的體現(xiàn)。要把加強(qiáng)干部的教育培訓(xùn)工作明確作為建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍、進(jìn)而提高黨的執(zhí)政能力的重要內(nèi)容和手段，將加強(qiáng)干部的教育培訓(xùn)全面提升到了推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的新高度。干部培訓(xùn)的方式和內(nèi)容必須體現(xiàn)這一要求，圍繞提高干部依法行政能力、進(jìn)而提高黨的執(zhí)政能力，在干部教育培訓(xùn)的方法、內(nèi)容、渠道等方面不斷推進(jìn)創(chuàng)新。要著重培養(yǎng)干部的戰(zhàn)略思維能力、分析和解決問(wèn)題的能力、做群眾工作的能力、學(xué)習(xí)的能力、創(chuàng)新的能力等。第三，要?jiǎng)?chuàng)新教育培訓(xùn)方法。首先，在組班方式上要體現(xiàn)針對(duì)性。其次，培訓(xùn)內(nèi)容上要體現(xiàn)針對(duì)性。對(duì)縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)，要突出 “ 提高執(zhí)政能力 ” 這個(gè)重點(diǎn)；對(duì)科級(jí)干部的培訓(xùn)，要突出 “ 綜合素質(zhì) ” 這個(gè)重點(diǎn)；對(duì)后備干部的培訓(xùn)，要突出 “ 提高思想政治素質(zhì) ” 這個(gè)重點(diǎn)；對(duì)少數(shù)民族干部、婦女干部和非中共黨員干部的培訓(xùn)，要突出 “ 加強(qiáng)馬克思主義民族觀(guān)、宗教觀(guān)、婦女觀(guān)的教育 ” 這個(gè)重點(diǎn)；對(duì)一般干部的培訓(xùn)，要突出 “ 加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)能力的學(xué)習(xí) ” 這個(gè)重點(diǎn)。首先，要加強(qiáng)黨校建設(shè)，發(fā)揮好干部教育培訓(xùn)的主陣地作用。要以縣內(nèi)外重大項(xiàng)目為載體，聘請(qǐng)縣外專(zhuān)家學(xué)者為顧問(wèn)，讓他們?cè)陧?xiàng)目建設(shè)中邊干邊培訓(xùn)一批年輕干部，從而使實(shí)施項(xiàng)目成為培訓(xùn)干部的又一個(gè)重要渠道。集中教育與分散教育相結(jié)合，是干部教育培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和基本規(guī)律。 一是建立干部教育培訓(xùn)的戰(zhàn)略規(guī)劃。要完成大規(guī)模培訓(xùn)干部的任務(wù)，必須加大經(jīng)費(fèi)投入。 三是完善干部教育培訓(xùn)的激勵(lì)約束機(jī)制 。要認(rèn)真記載培訓(xùn)情況，將學(xué)員培訓(xùn)期間的各方面情況分戶(hù)歸檔。在干部教育培訓(xùn)班中，要建立臨時(shí)黨支部負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間的管理，規(guī)定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律。
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