20xx-20xx學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期中試卷（含解析）(新人教版 第217套）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 立為憂。 格 ． 不行 格：擱置。 ，當(dāng)現(xiàn)今的韓丞相因好水之戰(zhàn)指揮失當(dāng)致使任福等人戰(zhàn)死而被貶官時(shí)，敢于仗義執(zhí)言。 。 （二）古代詩(shī)歌閱讀（ 11分） 閱讀下面這首詩(shī)，完成 56題。 驚鳥(niǎo)時(shí)一鳴，寒枝不成宿。（ 6分） （三） 。 （ 4） ，西北望，射天狼。 （ 8）不畏浮云遮望眼， 。分面包時(shí)，一次得切成三片！給孩子們做鞋時(shí)，一下就要做三雙！養(yǎng)家糊口難啊，靴匠常常嘆息。買(mǎi)三份，花銷太大；只買(mǎi)一份，又不公平。” 孩子們歡呼雀躍，興奮得幾乎要把家里鬧翻天了！ “靜一靜！現(xiàn)在跟著我唱。他一個(gè)人住著九個(gè)房間，第一個(gè)房間用來(lái)閑坐，第二個(gè)睡覺(jué)，第三個(gè)用餐??其余的又派什么用場(chǎng)呢？此刻他正在第八個(gè)房間里抽煙，琢磨著自己怎么在圣誕夜也提不起興致呢。聽(tīng)著，亞諾什，我給你帶來(lái)了好運(yùn) —— 把你的孩子送給我一個(gè)，我來(lái)養(yǎng)，將來(lái)他會(huì)成為有錢(qián)的老爺。作為補(bǔ)償，他給靴匠 1000本戈。屋里籠罩著冰冷而令人窒息的氣氛。他一腳踢開(kāi)椅子，打開(kāi)木箱，翻出那 1000本戈，三步兩步跑到樓上。富有的老爺在第九個(gè)房 間里來(lái)回踱步，思忖著，詫異著，在這個(gè)世界上，別人究竟尋到了什么快樂(lè) ? （有刪改） （ 1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 5分） （ ） （ ） A. 小說(shuō)講述了一個(gè)發(fā)生在圣誕夜里的故事，語(yǔ)言質(zhì)樸，表現(xiàn)手法多樣，情節(jié)張弛有度，主題耐 人尋味。 E. 作者為我們描述了窮人和富人的日常生活狀態(tài)：窮人疲于奔命，但很快樂(lè)；富人衣食充裕，但并不快樂(lè)。他是否應(yīng)該還錢(qián)？請(qǐng)結(jié)合作品加以解說(shuō)，并談?wù)劷o你的啟 示。 C．老王一直熱衷于收藏，每當(dāng)?shù)玫叫膬x的藏品，喜悅的心情總讓他 如坐春風(fēng) ． ． ． ． ，夜不成寐。 C．這種新研制的牙膏香氣濃郁，清新爽口，去污潔齒力強(qiáng)，而且不損傷牙釉質(zhì)，能保持牙 齒潔白光亮，深 受消費(fèi)者喜愛(ài)。 六國(guó)滅亡之 故 ． 事。 童子何知，躬逢 勝 ． 餞。 ① ， 土 壤 中 的 礦 物 質(zhì) 、 氧 、 二 氧 化 碳 等 都 必 須 先 溶 于 水后， ② 。 ，另選兩種自然景物，另寫(xiě) 兩句話。 成千上萬(wàn)的蜂兒攜帶著它們的尖刺氣勢(shì)洶洶地殺來(lái)。 要求：自選角度，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。⑥是說(shuō)王堯臣不受別人的讒言的影響 B（ 3分） B項(xiàng)說(shuō)韓丞相指揮失當(dāng) 被貶官，有誤。（大意 2分，其中“荒政：饑荒的法令”“恤：體恤”“論：論處”各 1分。天圣五年考取了進(jìn)士的第一名，被授與他將作監(jiān)丞、湖州通判。這之后就書(shū)面地寫(xiě)進(jìn)了規(guī)章制度，到現(xiàn)在還在使用這些法律。王堯臣請(qǐng)求將此事交付給御史，審問(wèn)調(diào)查事情真?zhèn)?，?lái)消除了天下的懷疑。說(shuō)到諸位將領(lǐng)才能的長(zhǎng)短，全都頭頭是道，推薦了 20多個(gè)可以用得上的人，后來(lái)這些人都成了名將。況且任福是因?yàn)檫`背了節(jié)度制度而失敗戰(zhàn)死的，更不能因此而嚴(yán)格地懲罰過(guò)他的主將。令下到了三司而停 滯，永和暗地里派人賄賂王堯臣，王堯臣堅(jiān)持認(rèn)為那是不可行的。在皇上面前，所說(shuō)到的天下利害很多，而至于施行的，也從來(lái)沒(méi)有自夸過(guò)。在臨終前，他口授他的弟 弟要寫(xiě)下了作為忠臣的最后奏章，奏章中強(qiáng)調(diào)要以宗廟自重，心懷皇嗣未立的憂患。趙秉文眼中的景物是悲冷凄涼的，表現(xiàn) 了自己內(nèi)心孤獨(dú)引發(fā)的清冷。（每答出一點(diǎn)給 2分。（ 2 分：情節(jié)、結(jié)構(gòu)和主題答全 了給 2分，少一點(diǎn)扣 1分?？鞓?lè)是錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，窮人也有尊嚴(yán)，靴匠不應(yīng)該以犧牲一家人的快樂(lè)為代價(jià)而接受施舍。 （不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行探究，即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確、論述是否合理酌情給分。 眼前的那株小草，可能是受了大樹(shù)的教誨，聽(tīng)得拍起了手，微笑在廣闊的原野上。 根據(jù)“和諧、寧?kù)o、美麗”等自然景象確定立意為“和諧”也較為符合題意，但理解為“成功”等就有些偏離了
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