20xx-20xx學年高二語文上學期期中試題(新人教版 第40套）-預覽頁
【正文】 由于雙方存在無意識的差別，致使?jié)h、藏學者對“茶馬古道”作出了不同的解釋。 D．李希霍芬、李旭和格勒等的“命名”現(xiàn)象說明，一個人對事物的認識往往離不開各自的文化背景。 太祖以其工書，常置左右。太宗好陰陽術數(shù)，聞浩說《易》及《洪范》五行，善之，因命浩參觀天文，考定疑惑。若得中熟，事則濟矣。但不可遷都。浩曰： “ 陛下不以劉裕欻起，納其使貢，裕亦敬事陛下。 今宜遣人吊祭，存其孤弱，恤其兇災，令德之事也。 初，浩始弱冠，太原郭逸以女妻之。浩非毀佛法，而妻郭氏敬好釋典，時時讀誦。 （ 選自《魏書》有刪節(jié)）【注】 ① 讖書：預言吉兇的帶有隱語性質(zhì)的書。 ② 愿因太傅而得交于田先生 。 ② 吾嘗跂而望矣 。（ 4分） （ 4）君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。 似逐春風知柳態(tài)，如隨啼鳥識花情。（限選 6題）（ 6分） （ 1）地崩山摧壯士死， 《蜀道難》 （ 2） ______________________________,不盡長 江滾滾來。李商隱《無題二》 （ 6）謹庠序之教， _________________________________。（ 25分） 陸地上的船 謝志強 早晨，太陽剛剛升起，他便站在曬谷場上，一只手叉在腰間，一只手一揮，像一個指揮千軍萬馬的將軍，他喊：起錨，出航！ 爹嘆了一口氣說，瘋子的船又出海了。陽光勾勒出他的剪影。曬谷場鋪著水泥。我想象大海無遮無攔的陽光。一個失去了船的船長。他踱步的時候，曬谷場仿佛在飄移。父親說那是他的望遠鏡。 他開始尋找什么，大概是桶之類的東西，舀海水。 他沖著我們喊：膽小鬼，你們丟下船逃走呀！你們過來！我命令你們過來。我見他像熱鍋上的螞蟻那樣，在曬谷場上瘋狂地 奔跑，我真不忍他那么孤獨，可能我們過去，能夠安慰他 —— 他是我們家族中惟一見過大世面的人物了，我曾替我這個二叔自豪，可是，他回來的時候，人家指著腦袋說他受了刺激。他的聲音低下來，說，沉了，沉了。他的神色又恢復了正常，像 經(jīng)歷了一場海上風暴，現(xiàn)在，他的表情呆滯、淡漠。還是我出生以來看慣了的小山村 —— 曬谷場，可是，剛才（每天他都要演繹一場出航的儀式，只是今天意外，出現(xiàn)了陰天）那場“沉船”的風暴就發(fā)生在這兒。 D．“曬谷場周圍是一塊塊水田，綠茵茵地連向山嶺”，“周圍的綠田”“像平靜的海水”，這些環(huán)境描寫，有展現(xiàn)美麗的山村田園風光的作用。（ 6分） 1對于這篇小說的創(chuàng)作意圖，有人認為應該從悲劇的意義上去認識，有人認為應該從“我長大了一定要去見識大?！鄙先フJ識，請結(jié)合全文，談談你的看法。（ 4分） 我正在車上，環(huán)境嘈雜，通話不方便。（ 4分） 創(chuàng)造時尚的人 一天，在英國小鎮(zhèn)萊切，一個青年人走到一家化工廠樓下時，被樓上倒下來的一桶化學物質(zhì)弄臟了頭發(fā)。 在巴西，一個鄉(xiāng)下女孩進城時，她的姥姥在她的褲子上繡了幾朵花，這本來是很土很落后的手工藝，早就被淘汰了。這種褲子先是在歐洲流行，后來又傳到了亞洲。然而，在她母親的陪伴下，她度過了整整 18 年的人生風雨。（ 2）除詩歌外，文體不限 成都市“六校聯(lián)考”高 2021級第三學期期中試題 語文參考答案 選 C. A 鏨 ． 銀（ z224。由于結(jié)構(gòu)的歧義，導致語句中無法認定究竟是王冰的觀點值得商榷，還是趙亮的觀點是值得商榷； c句式雜糅，可以說“靠的是??共同奮斗”，也可以說“是?所取得的”。A歷來考古發(fā)掘中發(fā)現(xiàn)大量的玉器，以及“玉石古道”的運行，說明自古以來，中華民族就有用玉、賞玉的習慣。根據(jù)上下文語境推斷可知。 D項：連詞，表承接；連詞，表修飾。 ( 翻譯時要注意的字詞有： “ 宜 ” ，應該； “ 存 ” ，慰問；“ 恤 ” ，同情；判斷句式也應注意 ； 各 1分） （ 4）君子廣泛地學習并且每天對照檢查自己，就智慧明達，行動不犯錯誤了?！保▽商幍?1分，對 8處得滿分） 【注釋】“見”：音ｘｉ224。 【譯文】孔子說：“堅定信念并努力學習，誓死守衛(wèi)并完善治國與為人的大道?！? 【評析】這是孔子給弟子們傳授的為官之道。（ 2分） （ 2）“獨”突出了孑然枯坐、愁 對孤燈的形象，“空”表現(xiàn)離人遠行、無所依從的情景；（ 2 分）這兩個字渲染了一種孤寂、凄清的氣氛，極寫了人物內(nèi)心的憂郁和思念。 D項對環(huán)境描寫的分析欠妥當。（ 2 分）①他久經(jīng)考驗，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，熱愛自己的事業(yè)一如熱愛自己的生命；②他遇險不慌，沉著指揮，船沉了又勸同事們逃走，具有忘我、獻身的精神。④通過寫“我”學著他的樣子，想體驗當船長的感受，要去見識大海，側(cè)面表現(xiàn)船長的高大形象，突出船長對我的影響，并深化主旨。 觀 點二：應該從“我長大了一定要去見識大?！鄙先フJ識作者的創(chuàng)作意圖。（符合要求即可） 參考答案 ：許多時尚的創(chuàng)造 都來自于偶然 ， 且 往往 來自于 那些不起眼的小人物或者干脆就是窮人的無奈之舉。太祖晚年用法嚴峻，內(nèi)廷許多親近的人，都因為細小的過失而受到懲處，于是大家無不逃避躲藏，只有崔浩慎守職事，努力不懈，有時還成天不回家。 神瑞二年， 秋天的作物沒有成熟，太史令王亮、蘇垣通過華陰公主等上言讖書說國家應當定都于鄴地，勸太宗遷都。 ” 太宗十分贊同這種說法。 ” 太宗聽從了崔浩等人的意見，于是分派百姓到山東三州求食，各州發(fā)放糧倉里的谷物來供給他們糧食。現(xiàn)在劉裕不幸去世，我們趁人家遭遇喪事而攻打他們，即使得手了也是不好的。 ” 太宗沒有聽從。崔浩大器晚成，沒有顯示出他的才華和風采，所以當時的人并不了解他。有一次，崔浩聽到后大怒，奪過來燒了，把灰倒在廁
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