《教書(shū)不簡(jiǎn)單》讀后感-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 在學(xué)生的言行之中。這可是親其師信其道的前奏。因此，教書(shū)不簡(jiǎn)單。 曾教師說(shuō)。鮮活中透著山花的馨香，清澈中淌著山泉的甘甜，親和中飄著山風(fēng)的溫柔。 正因?yàn)闀r(shí)時(shí)處處裝著學(xué)生，《帶著學(xué)生感受身邊的美和樂(lè)趣》，曾教師班的學(xué)生學(xué)會(huì)了和自己比而對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)意識(shí)到我是學(xué)校的主人而擁有了一顆感恩的心，樹(shù)起了一個(gè)自信的理由，揚(yáng)起了一種集體的榮譽(yù)，奮起了一種前進(jìn)的步伐。但村民們視曾教師為親人，過(guò)節(jié)時(shí)粽子、月餅和薯包之類(lèi)堆得小山高。 此書(shū)告訴我們，教書(shū)不簡(jiǎn)單，需要和學(xué)生斗智斗勇，但絕不是凌駕于學(xué)生之上的師道尊嚴(yán)；教書(shū)不簡(jiǎn)單，需要以自己的生活態(tài)度和點(diǎn)滴言行如春風(fēng)化雨般對(duì)兒童的
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