20xx年人教版小學(xué)語文六年級下冊期中檢測參考題-預(yù)覽頁
【正文】 。 七 、 下列句子各用了哪種 修辭手法，寫在括號里 1．燕子去了，有 再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。 2．在老師的幫助下，逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2．“讀萬卷書， ”是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ( )你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成柳絲。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。 1．讀上面這段話， 你領(lǐng)悟到該段采用了哪些表達方法 ? 2．日子是怎樣在不 知不覺中消逝的 ?請寫出來?！靶氯~ !”我不由得眼睛刷地一亮，驚喜地叫出聲來。 ③人們總把燕子飛來當(dāng)作 春天來臨的預(yù)告，而我認(rèn)為，新葉，才真正稱得上春的使者。轉(zhuǎn)眼間，便是滿眼碧綠。 ⑤然而，倘若它只有惹人 喜愛的風(fēng)姿，怎值得我動之以情 ?留意觀察許久，我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的 —— 它的德行和情操。首先，它從不挑剔所處環(huán)境的惡劣，或安家于深山僻野，或置身于繁街鬧市，忠守在自己的崗位上，于地不爭豐瘠，于人但求有益。大地的乳汁養(yǎng)育了它，它報以一腔忠誠，即使凋落下來，也總是擠擠地集在樹根前，不肯離去。 ⑨朋友，愿你生命之樹，永遠長滿綠油油的新葉，四季常青。 3．請用一句話概括第③自然段的內(nèi)容： 4．第④自然段用四個比喻來描寫新葉，這四個比喻是從“仰頭望去”“老遠看來”“密處” “ 稀 處 ” 四 個 角 度 安 排 的 ， 各 個 角 度 的 喻 體 分 別是： 、 、 、 。 (1)事物： 啟示： (2)事物 ： 啟示： 十 二 、習(xí)作 寫一篇讀后感 提示 ： 小學(xué)六年了，我們在課堂上和課外都閱讀了許多名著，這些名著，有國內(nèi)的，也有國外的，請任選一部（或者一篇），寫一篇讀后感，不少于 500字
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