【正文】 瑜定計(jì)火攻曹操?的故事演化而來(lái)的。，使上下文通順連貫。例：風(fēng)兒不停地吹，小草來(lái)回地?cái)[動(dòng)。注意正確地使用分號(hào)，末尾一律用?丁平?署名。⑵當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)三年級(jí)時(shí)，有一日大偉忽然在校園里尋到了我，（），他也是北京某名牌大學(xué)的一員了。有一次那個(gè)教英語(yǔ)的張老師讓我在課堂上背單詞。我當(dāng)時(shí)仿佛要炸開了，我噌地跳離座位，跨到講臺(tái)上指著老師說(shuō)：你不要瞧不起人，我此生必定要上大學(xué)。過(guò)了一會(huì)兒，他讓老伴取來(lái)了一幀照片，照片上，一位書生正在巴黎的埃菲爾鐵塔下微笑。?張老師哽咽著說(shuō)，?對(duì)有的學(xué)生，一般的鼓勵(lì)是沒(méi)有用的，關(guān)鍵是要用鋒利的刀子去做他們心靈的手術(shù)——你相信嗎？很多時(shí)候，別人的歧視能使我們激發(fā)出心底最堅(jiān)強(qiáng)的力量。⒁在那以后的時(shí)光里，我一直（）著大偉所遭遇的滿含愛意卻又非常殘酷的歧視，我感到，那?歧視?（）著一種催人奮進(jìn)的力量。（3），給第（4）自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。你支持哪一種觀點(diǎn)？為什么？請(qǐng)寫出你的想法，理由不少于兩點(diǎn)。第三篇：15炎陵縣小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)檢測(cè)試題姓名班級(jí)___________座位號(hào)………………………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題………………………炎陵縣小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)檢測(cè)試題（時(shí)間：90分滿分：100分）第一部分積累運(yùn)用（42分），注意寫得美觀、整潔。ngy249。b243。，身體（），但他依然堅(jiān)持為我們上課。，使我的作文進(jìn)步很快。（4分）①排比②比喻③擬人④夸張，像清泉一般流了出來(lái)。（）“孰為汝多知乎？”意思相同的一句話。（12分）（1）時(shí)光如流，轉(zhuǎn)瞬即逝。（5分）（1）這則廣告介紹的書名是：《》。，隨手將紙扔在地上，王老師說(shuō)：“笑笑，你真講個(gè)人衛(wèi)生??！”笑笑不好意思地說(shuō)：“……”然后把衛(wèi)生紙撿起來(lái)扔到垃圾筒去了。這在當(dāng)年，也是一種廣告。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時(shí)候就叮叮地響。（3分），比如王安石的《元日》中，“千門萬(wàn)戶曈曈日，”就寫到了習(xí)俗。然而建筑學(xué)中最微不足道的一點(diǎn)——路徑設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋。他想清理一下思緒，爭(zhēng)取在回國(guó)前把方案定下來(lái)。當(dāng)他們車子拐入一個(gè)小山谷時(shí)，發(fā)現(xiàn)那兒停著許多車子。她這種給人自由，任其選擇的做法使大師深受啟發(fā)，他下車摘了葡萄，讓司機(jī)調(diào)（di224。施工部按要求撒了草種。1971年在倫敦國(guó)際園林建筑藝術(shù)研討會(huì)上，迪斯尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。（3分），讓他找到了迪斯尼樂(lè)園的最佳路徑設(shè)計(jì)方案？（3分），并聯(lián)系生活說(shuō)說(shuō)自己的理解。秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。，表現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的哀愁。題目二：快樂(lè)的時(shí)光總是令人回味，六年在校時(shí)間，屬于你自己的快樂(lè)時(shí)光究竟是什么呢？請(qǐng)以“我最快樂(lè)的時(shí)光”為題寫一篇記敘文。（3）質(zhì)量好。二、課內(nèi)閱讀北京的春節(jié)放花炮吃元宵數(shù)量樣式熱鬧喜慶貼春聯(lián)課外閱讀（一）kāndi224。認(rèn)真讀題，仔細(xì)答題，用一個(gè)完美的句號(hào)向小學(xué)告別吧！愿你用優(yōu)異的成績(jī)步入中學(xué)的大門，新生活的起跑線就在你的腳下,加油!)第一部分基礎(chǔ)知識(shí)部分（42分）看拼音寫詞語(yǔ)(5分)xi232。２、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音(3分)剛勁（j236。232。）旋轉(zhuǎn)（zhuǎn zhu224。B．全國(guó)人民眾志成城抗擊甲型H1N1流感病毒。（4分）他認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)書，常常（），當(dāng)別的醫(yī)生面對(duì)疑難雜癥而（）時(shí)，他卻能（）。（縮句）________________________________________________________”爸爸在電話里對(duì)我說(shuō)：“今晚我要開會(huì),你和媽媽早點(diǎn)吃晚飯,，別等我了。（2）___________________，不拘一格降人才。居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)”。：：___________________________________________交流平臺(tái)（3分）請(qǐng)你從“我最欽佩的一種行為”和“我最看不慣的一種現(xiàn)象”中任選一題，談?wù)勛约旱南敕ǎ謹(jǐn)?shù)在50個(gè)字左右。風(fēng)的心里很凄涼，也很憤怒，他氣呼呼地追趕著那些來(lái)不及躲進(jìn)家里的人，狠狠地?fù)P起灰塵，迷住他們的眼睛??那時(shí)的風(fēng)是多么年輕啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見人們的呼喚，便忙不迭地從東方奔來(lái)了。n（）然一新。雨嘩嘩地落下來(lái)，干巴巴的土地得到了濕潤(rùn)，汗流浹背的人一身清爽。秋天的風(fēng)沉靜和煦，他緩緩地在陽(yáng)光和藍(lán)天下悠然漫步，受到大家的愛戴和敬佩，人們嘖嘖贊美秋天是金風(fēng)送爽，他走進(jìn)了自己生命最光輝的頂點(diǎn)！冬天漸漸到來(lái)，風(fēng)一天一天老了，他抵御不住嚴(yán)寒，在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖，氣喘吁吁。風(fēng)在房檐下嗚咽，在曠野上怒吼，在天空中嘶喊，在樓宇間悲嚎。n（）然一新本文講述風(fēng)的故事，顯得特別親切感人，主要原因是它通篇運(yùn)用了的修辭手法。請(qǐng)選擇其中最震撼你心靈的一件事生活中你一定會(huì)有許多夢(mèng)想吧，你希望這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)嗎？今天就給你的夢(mèng)想插上想象的翅膀，盡情的飛吧！以《夢(mèng)想》為題寫一篇想象作文。o x237。b239。nɡdiǎn lǐ（）地從四面八方趕來(lái)參加（）的落成（）。o)興奮不已(xīng x236。n)削鉛筆(xiāo xuē)友好相處(ch249。在“及格”這個(gè)詞里，“及”的意思是（①趕上②和、跟③達(dá)到）四、先把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ?hào)里。五、學(xué)習(xí)成語(yǔ)要會(huì)自己歸納總結(jié)，請(qǐng)你嘗試著寫出以下幾類成語(yǔ)各兩個(gè)。擴(kuò)寫：______________________________________烏魯木齊十分美麗。（）隨地丟紙屑是一種很不好的壞習(xí)慣。（）“精兵簡(jiǎn)政”的意思是縮小機(jī)構(gòu)，精簡(jiǎn)人員。（）《將相和》講的是趙國(guó)的藺相如和廉頗和好的事。奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。（1分）2． 你怎樣理解“飛到那沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有痛苦的地方去了。//有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣乎乎地說(shuō)：“”“啥問(wèn)題？你說(shuō)吧！”小蜜蜂回答說(shuō)。從中看出。（4分）看了這個(gè)故事，你懂得了什么？結(jié)合生活實(shí)際談體會(huì)。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次（）的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，每題2分，共14分）1．下面的幾組詞，帶點(diǎn)字讀音完全一樣的一組是（）A 峰巒難處喃喃阻攔波瀾壯闊B 剝皮波動(dòng)傳播顛簸撥亂反正C 大臣丞相繼承路程墨守成規(guī)D 嘹亮遼闊聊天療養(yǎng)寥若星辰2．下面的幾組詞，完全正確的一組是（）A 污辱清廉督都竣工余音繞梁B 慰籍筋脈慷慨磅礴焦燥不安C 防御允諾咨詢脾胃和藹可親D 輩份屋檐屹立蒼茫懸崖峭壁3．下列詩(shī)句，朗讀正確的是（）A 床前 / 明月 / 光B 白云 / 深處 / 有人 / 家C 故人 / 西辭 /黃鶴 / 樓 D 門泊 /東吳 / 萬(wàn)里船4．下列各詞按一定順序排列正確的一項(xiàng)是（）新|課 | 標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)A 頓號(hào)逗號(hào)分號(hào)句號(hào)省略號(hào)B 冰冷水熱水水蒸汽開水C 寒冷涼爽溫暖酷熱炎熱D 喜愛喜歡熱愛酷愛5．下面的幾個(gè)句子，不完全正確、有語(yǔ)病的一句是（）A 在聯(lián)合國(guó)大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國(guó)人民贈(zèng)送的巨型青銅器世紀(jì)寶鼎。D 詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。A 春雷召喚著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)兒B 千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)兒迎著春雷的召喚C 春雷被千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)兒召喚著D 千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)把春雷召喚著7．下面關(guān)于古詩(shī)沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（）A 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲《春夜喜雨》（李白）B 舊時(shí)王謝堂前燕，輕煙散入五侯家《烏衣巷》（劉禹錫）C 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬(wàn)里）D 洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺《涼州詞》（王昌齡）二、填空題。仆人感到莫名其妙，便問(wèn)：“老爺，沒(méi)有錢怎么買酒??？”財(cái)主生氣地說(shuō)：“花錢買酒誰(shuí)不會(huì)？不花錢買酒，才算有能耐呢！”仆人聽了，便拿著酒瓶出去了。3．將“ 啊”正確的讀音寫在括號(hào)里。（）的海面上，（）灑遍了銀光。（共計(jì)46分）（一）薛譚學(xué)謳（12分）薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。（2分）2．①秦青弗止（）②響遏行云（）③薛譚乃謝求反。（3）形容秦青的歌聲嘹亮，高入云霄，連浮動(dòng)著的云彩也被止住了。他們?cè)谠?、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。 jǐ）流動(dòng)；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外表，刺痛我的靈魂。注釋：卑微：地位低下而渺小。（3分）尤其（實(shí)在特別其實(shí)）開拓（開展開辟開闊）決斷（決定決心堅(jiān)決）3．”和睦“可重疊成”和和睦睦“，”忙碌“可重疊成”忙忙碌碌“，這樣重疊后，意思有什么不同？ “偉大、深刻、模糊”這三個(gè)詞語(yǔ)中能這樣重疊的詞是 ？（3分）4．比較句子，寫出帶點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的作用。（3分）第一個(gè)是設(shè)問(wèn)句，它在文中起作用，第 自然段是這個(gè)設(shè)問(wèn)句的回答。（2分）螞蟻是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者為什么把“抱成黑團(tuán)”的螞蟻比作“雪球”？在第⑧自然段中，作者把比作了“一根細(xì)小的針”。這里用這個(gè)成語(yǔ)是為了說(shuō)明（2分）6．讀第⑤、第⑥自然段，按要求回答問(wèn)題。螞蟻家庭”抱成團(tuán)“逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神：.、。具有真情實(shí)感。（4）學(xué)習(xí)或者做事，如果（），隨心所欲，那么結(jié)果是可想而知的。冠必正，______________，______________，俱緊切。蟬飲露水，不知螳螂在其②后；螳螂偶然而至，欲取蟬，而不知黃雀在其③旁；黃雀伸頸想啄螳螂，而不知彈丸在其④下。（2分）（公用電話亭）公用電話長(zhǎng)途直播應(yīng)改為（手機(jī)專賣店）新款手機(jī)震憾上市應(yīng)改為