8組織愿景與個(gè)人生涯-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 展演變的道路多么坎坷曲折，過(guò)程多么艱難困苦，這個(gè)發(fā)展演變過(guò)程都在持續(xù)。一個(gè)人，無(wú)論其發(fā)展程度有多高，必然存在著缺陷與不足。組織的缺陷與不足，實(shí)際是個(gè)人缺陷與不足的集合變形。 個(gè)人的發(fā)展程度，在根本上講，就是個(gè)人需要的實(shí)現(xiàn)程度。一個(gè)組織難以滿足實(shí)現(xiàn)個(gè)人全部需要愿望，所以個(gè)人會(huì)通過(guò)參與多個(gè)組織以實(shí)現(xiàn)多重需要。這是成功人士擁有多個(gè)頭銜、多張名片的根由。在組織內(nèi)部，有些個(gè)人的需要實(shí)現(xiàn)程度高，有些個(gè)人需要實(shí)現(xiàn)程度低?！靶鹿偕先稳鸦稹眲t是個(gè)人需要充分實(shí)現(xiàn)后導(dǎo)致的短期“正激勵(lì)”?，F(xiàn)實(shí)需要是維持當(dāng)前狀況的基本需要。發(fā)展需要不斷得以實(shí)現(xiàn)，才能向個(gè)人提供“正激勵(lì)”。當(dāng)組織為個(gè)人提供了“零激勵(lì)”，個(gè)人將對(duì)組織發(fā)展做出“零評(píng)價(jià)”，對(duì)組織漫不經(jīng)心，若即若離，可進(jìn)可退，伺機(jī)而動(dòng)。當(dāng)個(gè)人學(xué)習(xí)朝向組織學(xué)習(xí)期待的方向，組織中的學(xué)習(xí)將富有成效。當(dāng)組織提供的是“負(fù)激勵(lì)”，個(gè)人學(xué)習(xí)與組織學(xué)習(xí)脫節(jié)，組織中的學(xué)習(xí)“事倍功半”。就像是“有面子才講理”一樣。所以，滿腔熱忱，集中精力做好工作。組織中的個(gè)人是組織發(fā)展演變最為倚重的資產(chǎn)。個(gè)人有發(fā)展需要，組織也有發(fā)展需要。 第二篇：個(gè)人大學(xué)生涯愿景大 學(xué) 生 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃 外語(yǔ)系英語(yǔ)一班 xx 一、個(gè)人大學(xué)生涯愿景。我希望成為一名英語(yǔ)教師。 教師的工作勞累辛苦，所以要求我具有健康的身體和心理，所以我將堅(jiān)持鍛煉，比如：慢跑，爬山等。 （劣勢(shì)） 我在公共場(chǎng)合容易緊張，然后常常不知所云，以至于糟糕收?qǐng)觥? 三、設(shè)定職業(yè)發(fā)展路線 現(xiàn)在所處的位置與整體目標(biāo)總是有差距的，不可能一步達(dá)成了總體目標(biāo)，所以分解總體目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)逐步完成。如果大學(xué)四年的學(xué)習(xí)并沒(méi)有使我獲得一個(gè)英語(yǔ)教師必備的知識(shí)和素養(yǎng)，我將不會(huì)直接就業(yè)，而是繼續(xù)深造，使自己更加接近夢(mèng)想，更能勝任以后的工作。 我叫，現(xiàn)在是營(yíng)銷部95598呼叫中心的一名座席員。但是，在工作中發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足，欠缺很多的知識(shí)，所以，我想我要用更多的努力去豐富我的業(yè)務(wù)知識(shí)，要用更多的精力去提高我的業(yè)務(wù)技能，以便我將來(lái)能為更多的電力客戶提供更加優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、真誠(chéng)的服務(wù)。 第四篇：組織愿景與組織使命組織愿景與組織使命 什么是組織愿景 組織愿景即組織的共同愿景，是指建立在組織員工共同價(jià)值觀基礎(chǔ)之上的，對(duì)組織發(fā)展的共同愿望。 組織愿景的三條原則 要重視個(gè)人愿景，不能排斥壓制?！皞€(gè)人愿景的力量源自一個(gè)人對(duì)愿景的深度關(guān)切，而組織愿景的力量源自共同的關(guān)切。作為一個(gè)組織，一個(gè)人為單元的組織，建立一個(gè)組織成員的組織愿景，以這個(gè)共同的愿景感召全體組織成員，使之為這一愿景而奮斗，則是第四項(xiàng)修煉。 那么，如何建立組織愿景呢。而且更上一層樓，不應(yīng)與之相沖突。這種價(jià)值觀反映出組織在向愿景邁進(jìn)時(shí)，全體員工日常的行動(dòng)準(zhǔn)則。 組織使命是一種廣泛的意向，體現(xiàn)了組織的根本目的；它既是反映外界社會(huì)對(duì)本組織的要求，又體現(xiàn)著組織的創(chuàng)辦者或高層領(lǐng)導(dǎo)人的追求和抱負(fù)。 組織宗旨及組織形象。 為資源的取得、調(diào)配、使用（投入）以及業(yè)績(jī)的取得（產(chǎn)出）提供依據(jù)及衡量標(biāo)準(zhǔn)。 主要課程。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我的知識(shí)和愛(ài)心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方，偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事。截至2007年底，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34％，根據(jù)2007年衛(wèi)生部對(duì)全國(guó)696所三級(jí)綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，％，我國(guó)護(hù)理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。 三、自我盤點(diǎn) 我的優(yōu)勢(shì)及其使用。我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己。 正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。 能力目標(biāo)。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對(duì)不明白的地方不恥下問(wèn)；利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。 第19頁(yè) 共19頁(yè)
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