20xx春青島版數(shù)學(xué)四下第二單元《節(jié)能減排 用字母表示數(shù)》（第1課時(shí)）word教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 組互助 以小組為單位將自己的課前預(yù)習(xí)進(jìn)行交流，互相完善，把你的發(fā)現(xiàn)的疑惑分享給小組里的同學(xué)，對(duì)于疑難問(wèn)題進(jìn)行討論，不能達(dá)成共識(shí)的，組長(zhǎng)要做 好記錄，留待課堂交流。】 （ 3）怎樣計(jì)算 2年造地約多少平方千米？ 根據(jù)學(xué)生回答，師板書： 造地年數(shù) 造地面積 2 25 2=50 3 25 3=75 4 25 4=100 。如： 25T 四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 省略乘號(hào)，寫出下面各式。 這是結(jié)合實(shí)物圖鞏固用字母表示數(shù)的練習(xí)。練習(xí)時(shí)，要讓學(xué)生明白，大壩的高度包括兩部分，一部分是水面到壩頂?shù)母叨?，另一部分是水面以下大壩的高度? 能體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際問(wèn)題的密切聯(lián)系。 二、小組整理 在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，先進(jìn)行組員交流，并把小組存在的共同問(wèn)題或典型的問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn) 行班內(nèi)交流。選擇典型的題進(jìn)行分析理解。練習(xí)時(shí)，先讓學(xué)生知道每個(gè)字母在圖中的含義，然后試著解釋每個(gè)式子表示的意思并相互交流，最后指名讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)，集體訂正。 五、總結(jié)反思 今天我們學(xué)習(xí)了把根據(jù)字母所取的值，求含有字母式
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