【摘要】有效教師讀后感 《有效教師》旨在為民族地區(qū)、貧困地區(qū)及廣大農(nóng)村地區(qū)教師專業(yè)發(fā)展提供支持。下面是小編整 理的一些關于《有效教師》的讀后感，歡迎閱讀。 有效教師讀后感 近日，讀了中小學教師校本研修...
2025-09-10 13:10
【摘要】讀后感1300字:管理的實踐讀后感 《管理的實踐》是彼得德魯克先生于1954年出版的一本管理學著作，用他自己在序言中所介紹的，他認為這是第一本真正的管理著作，是第一本視管理為整體，率先說明管理是...
2024-12-16 22:03
【摘要】第一篇：有效教學,和諧課堂(讀后感) 《有效教學，和諧課堂》讀后感 這次學習了《有效教學和諧課堂》，感覺對于我們一線的老師有了好的很大的幫助，指明了我們在今后的后教學工作的方向。 蘇霍姆林斯基曾...
2025-11-10 02:04
【摘要】第一篇：《有效教學》讀后感. 讀《從有效教學走向卓越教學》有感 轉眼從教已經(jīng)八年有余，對于教學始終是小心翼翼，謙虛謹慎。讀了《從有效教學走向卓越教學》這本書，更覺得是對自己這種半瓶醋的青年教師最好...
2025-10-19 23:59
【摘要】第一篇：有效教學方法讀后感 有效教學方法讀后感 （三）作為一名教師，常常感到課堂時間不夠用，甚至有時還會完成不了教學任務，總結其最大問題就在于授課不夠清晰與直接，有時把簡單的問題復雜化，有時則跑題...
2025-10-20 04:27
【摘要】第一篇：《有效課堂教學策略》讀后感- 《有效課堂教學策略》讀后感 第三實驗小學閆寧寧 長期以來，在一線教學工作的我們總是忙碌地奔走在教室和學生之間，深埋在作業(yè)堆中抬不起頭，雖也學習借鑒許多雜志上...
2025-10-16 04:51
【摘要】 保險學實踐教學理念研究 摘要?；诒ｋU學專業(yè)的定位和特色，醫(yī)學院校加強專業(yè)實踐教學的改革顯得非常必要。目前，國內(nèi)開設保險學專業(yè)的多數(shù)醫(yī)學院校將保險學專業(yè)定位為復合型、應用型人才。文章以某醫(yī)學院保...
2025-09-19 16:23
【摘要】第一篇：《課堂教學有效性》讀后感 《課堂教學有效性》讀后感 《課堂教學有效性》這本書從課堂教學、教育研究等方面深入淺出地為我們剖析了教育界所面臨的問題和困惑，具有啟發(fā)性，可操作性，可讀性很強。有效...
2025-10-27 06:58
【摘要】 大學之理念讀后感 《大學之理念》本書全面闡述了科學與學術的本性、精神、人的存在，理性、研究、教育與傳授、交流、大學作為一種制度等內(nèi)容。以下是小編搜索整理一份，希望對大家能有所幫助。 一與紐曼的...
2025-09-19 23:09
【摘要】第一篇：《教育新理念》讀后感 《教育新理念》讀后感 我認真閱讀了袁振國先生所著的《教育新理念》一書，這本書沒有那種高深的理論，而是關注現(xiàn)實，在對當代教育實踐中遇到的突出問題、典型案例、教育科學史上...
2025-10-26 14:30
【摘要】《有效溝通》讀后感 《有效溝通》讀后感1我將軍營業(yè)廳繼公司組織開展“活力100”活動，有聲有色的開展了“金色書筒”讀書活動。從公司給我們訂購圖書到我們參與到讀書活動，每一環(huán)節(jié)都透露出公司對我...
2025-11-24 02:39
【摘要】《有效教師》讀后感 《有效教師》這本書，字里行間流露著教師對教育事業(yè)的熱情，散發(fā)著教師智慧的光芒。我被書中的名師們高尚的人格魅力深深地打動著，心靈得到了凈化，人格得到了完善，理念得到...
2025-11-27 00:56
【摘要】《有效父母》讀后感 《有效父母》關于孩子個性成長方面的涉獵非常廣泛，有各式各樣生動鮮活的小故事、小實例。下面是小編給大家整理的父母課堂讀后感，希望能幫到大家！ 【1】《有效父母》讀后感 教育智慧...
2025-11-27 01:06
【摘要】讀《小學語文課堂的有效教學》有感這個寒假，我拜讀了《小學語文課堂的有效教學》一書。這本書通過案例詮釋了學科的教學理念，詮釋了學科教學實踐中展示出的教學智慧，詮釋了學科已經(jīng)融會的有效教學技能。書中采用案例描述的方法，使我更容易理解學科新的理念，同時它還提出了一些有效的教學策略，讓我受益匪淺。其中，讓我印象尤為深刻的是關于識字教學
2025-04-06 06:45
【摘要】《小學英語課堂有效教學》的讀后感什么是有效教學，有效教學就是“為了提高教師的工作效益、強化過程評價和目標管理的一種現(xiàn)代教學理念”。具體地說，有效教學的理念主要包括下列這些內(nèi)容。；，要求教師有時間與效益的觀念；；教師具備一種反思的意識；。通過閱讀學習資料，我對“有效教學”有如下的理解：，即教師首先需要激發(fā)學生的學習動機，教學是在學生&q
2025-11-17 17:53
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