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20xx春教科版科學(xué)六下32《月相變化》word教案-預(yù)覽頁

2024-12-30 13:01 上一頁面

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【正文】 相的定義(月亮的圓缺變化)。學(xué)生通過對比各組畫出的月相變化圖, 發(fā)現(xiàn)有很多不同的意見,如:上半月的月相亮面在左還是在右,初七以后,月相是往外凸還是往里凹?知識的矛盾,激發(fā)了學(xué)生進(jìn)一步探究的欲望。 小組四個人進(jìn)行分工, 2 人做實驗員負(fù)責(zé)抬著實驗板, 1 人作為監(jiān)督員,負(fù)責(zé)改變“月球”的位 置, 1 人作為觀察員兼記錄員。 五、自制教具演示驗證 但由于模擬實驗的探究材料和實際情況有諸多不同,如:月球被涂成半黑半白、太陽也是模擬的,并不發(fā)光,學(xué)生實際上并不是非常相信模擬實驗的探究結(jié)果。最后,我通過播放《月相與生活》的視頻,讓學(xué)生了解月相和人類的關(guān)系,體現(xiàn)了科學(xué)與生活、科學(xué)與社會的理
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