【摘要】聲音的旅行教學(xué)目標(biāo)探究:通過各種方法進(jìn)行探究,使學(xué)生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播知識:培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析綜合能力和動手能力。情感:激發(fā)學(xué)生的探究欲望,培養(yǎng)學(xué)愛科學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析綜合能力和動手能力教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)與觀察。
2024-11-28 03:15
【摘要】《認(rèn)識幾種常見的巖石》教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)意圖】自然界的巖石種類是數(shù)不勝數(shù)的,面對這些巖石,學(xué)生該如何去辨別呢?這節(jié)課的標(biāo)題是《認(rèn)識幾種常見的巖石》,通過觀察,對比資料,這節(jié)課認(rèn)識了這幾種常見的巖石,但是時間一久,學(xué)生又馬上會忘記。所以,這節(jié)課我在設(shè)計(jì)時把核心目標(biāo)定位在“方法”上——通過觀察幾種常見的巖石,初步嘗試像科學(xué)家那樣用科學(xué)系統(tǒng)的方法來辨別巖石。希望通過活動,學(xué)生能認(rèn)識其中的幾種巖石,
2025-08-05 16:39
【摘要】種子發(fā)芽教學(xué)目標(biāo):探究:知道植物的種子是多種多樣的,種子是生命的,種子都有呸根、胚芽、,胚根會長成植物的根,胚芽會長出植物的莖和葉,種子發(fā)芽需要一定的條件。知識:能應(yīng)用工具觀察種子的胚根和胚芽。能和同學(xué)合作設(shè)計(jì)并做種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)情感:通過觀察種子,訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真細(xì)致觀察物體的習(xí)慣。通過堅(jiān)持長時間的觀察、記錄,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的精神。
2024-11-28 17:00
【摘要】課題5、面包發(fā)霉了1設(shè)計(jì)者教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:面包的變質(zhì)發(fā)霉是霉菌大量繁殖引起的,霉菌的生長需要適宜的環(huán)境和條件。通過對霉菌的培養(yǎng)可以進(jìn)行霉菌生活條件的研究活動。過程與方法根據(jù)自己提出的問題進(jìn)行假設(shè),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究霉菌的生長與環(huán)境的關(guān)系。堅(jiān)持記錄霉菌的生長情況,分析、整理自己記錄的數(shù)據(jù)。情感態(tài)度價值觀
2024-11-30 14:43
【摘要】《認(rèn)識光》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)::了解光的直線傳播現(xiàn)象和光在生活中的應(yīng)用,會做光的直線傳播實(shí)驗(yàn)。:能利用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)對光的傳播路線作出假設(shè)性解釋,能嘗試用不同的方式分析和解讀光的直線傳播現(xiàn)象。、態(tài)度與價值觀:喜歡大膽想象,認(rèn)識到科學(xué)是不斷發(fā)展的。教學(xué)重、難點(diǎn):通過實(shí)驗(yàn)探究光的直線傳播現(xiàn)象。教學(xué)策略:
【摘要】(冀教版)四年級科學(xué)下冊教案第四單元生長與變化11.種茄子課題11.種茄子類型新授課時三課時教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1.能通過多種方式獲得植物生長過程和變化的相關(guān)信息。2.能按照植物種植方法的提示種植選定的植物。3.能采用不同的方法對自己所種植的植物生長全過程進(jìn)行
2024-11-28 10:30
【摘要】6、減慢食物變質(zhì)的速度【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念食物腐敗變質(zhì)是微生物大量繁殖引起的。微生物生長和繁殖需要空氣、水分和適宜溫度等條件。破壞微生物生長繁殖的條件可以減慢食物變質(zhì)的速度。用冷凍、曬干、滅菌密封等方法儲存食物是為了破壞微生物生長的條件。過程與方法通過比較、觀察不同食物減慢變質(zhì)速度的方法,對觀察
2025-11-10 14:20
【摘要】《它們怎樣飛行》教案教學(xué)目標(biāo)1、知道搜集資料的基本途徑。2、能表達(dá)有關(guān)飛行的知識,能將飛行物進(jìn)行分類。3、感受自然的神奇和科學(xué)技術(shù)的作用。教學(xué)重點(diǎn)1、探討搜集資料的途徑。教學(xué)難點(diǎn)1、將飛行物進(jìn)行分類,能表達(dá)出有關(guān)于飛行的知識。教學(xué)過程一、表達(dá)與上一節(jié)課不同的是,此時要表達(dá)的不是飛行物的數(shù)量,而是某些特
2024-11-28 10:24
【摘要】作品編號:(每個市州按統(tǒng)一編碼進(jìn)行編號)全省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課(優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀論文)評比活動作品封面學(xué)科類別(不要以編號代替):小學(xué)科學(xué)作品標(biāo)題《火與生活》的教學(xué)設(shè)計(jì)作者姓名李春平學(xué)校名稱盤縣普古鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校地址六盤水市(州)盤縣(
2024-11-28 13:04
【摘要】《各種各樣的巖石》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思建德新安江第二小學(xué)章建萍一、教學(xué)目標(biāo)●科學(xué)概念1、巖石是一種天然的物質(zhì),每塊巖石都有各自的形狀、顏色、光澤、組成顆粒及紋路等方面的特點(diǎn)。2、有些巖石可以根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)分成一類,不同的分類標(biāo)準(zhǔn)其結(jié)果也可能不同?!襁^程與方法1、能運(yùn)用多種感官和簡單工具進(jìn)行巖石的觀察
2024-12-08 17:28
【摘要】第四單元多邊形的認(rèn)識第一課時三角形的特性和三邊的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容三角形的特性和三邊的關(guān)系課型新授課教學(xué)目標(biāo)(包括知識、能力、非智力因素及思想教育等方面)1、在觀察、操作、交流等活動中,經(jīng)歷認(rèn)識三角形的過程。2、了解三角形具有穩(wěn)定的特征,認(rèn)識三角形的各部分名稱,會畫三角形的高。3、感受圖形
【摘要】平行教學(xué)目標(biāo):【知識與技能】1.初步建立“平行”的概念。2.能用符號表示兩條直線的平行關(guān)系。3.能折出兩條互相平行的折痕。4.能用三角尺找出圖形中互相平行的邊?!具^程與方法】1.在量、折等操作活動中,感知“平行”,建立“平行”的表象。2.在判斷兩條直線(或線段)是否平行的過程中,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)?!?/span>
2025-11-09 19:25
【摘要】《生的食物和熟的食物》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念為了保證對營養(yǎng)的吸收,有的食物適宜生吃,有的食物適宜熟吃。食物由生到熟會發(fā)生多方面的變化,其中有的變化是有利于人體對食物的消化和吸收的。過程與方法在加熱的過程中,觀察食物由生到熟的變化。通過細(xì)致的觀察,比較生的食物和熟的食物,并用文字或語言進(jìn)行描述。情感態(tài)度價值觀
【摘要】一天的食物教學(xué)目標(biāo):1、能積極參與討論,初步掌握調(diào)查記錄食物的方法。2、能利用簡單的統(tǒng)計(jì)分析,發(fā)現(xiàn)我們一天食物的問題和規(guī)律。3、能夠用多種方法對食物進(jìn)行分類。教學(xué)重點(diǎn):通過記錄一天的食物,發(fā)現(xiàn)問題和規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):會給多種的食物進(jìn)行分類。教學(xué)準(zhǔn)備:1、事先對幾位學(xué)生的一天食物進(jìn)行跟蹤調(diào)查,了解四年級孩子所吃食物的情況。
2024-11-30 07:51
【摘要】(滬教版)四年級數(shù)學(xué)下冊平行一、。說說理由,并把互相平行的邊用符號表示出來:二、練習(xí)1.判斷(對的畫“√”錯的畫“×”)①平行線之間的距離就是連接兩條平行線的線段的長。()(連接兩條平行線的線段有兩種情況垂直和不垂直)②兩條平行線之間可以畫無數(shù)條互相平行的垂線段。(
2024-11-28 12:54