6提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是優(yōu)化黨的執(zhí)政能力的關(guān)鍵-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 原則。一項(xiàng)重大決策往往需要用到多種決策方法。深入實(shí)際，調(diào)查調(diào)研，是科學(xué)決策的前提；實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，是科學(xué)決策的根本；堅(jiān)持群眾路線(xiàn)是科學(xué)決策 的基礎(chǔ)；發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，是科學(xué)決策的基本要求；充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，善于把握事物的因果關(guān)系，是科學(xué)決策的有效保障；周密策劃，精心組織，是保證決策落實(shí)的重要措施。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，提出任務(wù)，制定決策，都必 須深入實(shí)際，深入群眾，調(diào)查研究，獲得實(shí)情，這樣才有助于做出符合民意民利、促進(jìn)發(fā)展的正確決策。但意外災(zāi)害、重大事故、群眾鬧事等常見(jiàn)突發(fā)事件，由于具備突如其來(lái)、復(fù)雜多變、無(wú)序性和緊迫性的特點(diǎn)，無(wú)不需要領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)急處理，當(dāng)機(jī)立斷。 努力提高識(shí)人藝術(shù)。要善于在群眾中發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才；要善于在大是大非面前選才，多方造才。如在運(yùn)用考評(píng)法時(shí)，要看他有否信心和雄心壯志，他的影響力、上進(jìn)心、責(zé)任心、事業(yè)心、同情心怎樣。所謂“得人才者得天下，失人才者衰亡”?？茖W(xué)用人既重用“人才”，也善用“平才”。科學(xué)使用人才要堅(jiān)持用人不疑，以使下屬感到領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自己的信任，從而激發(fā)其工作熱情和創(chuàng)造力。掌握好“不疑”和“有疑”的度，也是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之所在。運(yùn)用溝通藝術(shù)時(shí)要在認(rèn)同方面多下功夫。溝通應(yīng)做到信息溝通、感情溝通和思想認(rèn)識(shí)溝通同時(shí)進(jìn)行。注意把握溝通交流的準(zhǔn)則，隨時(shí)讓領(lǐng)導(dǎo)了解情況；切忌越級(jí)上訪(fǎng)；切忌報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)；遇有十萬(wàn)火急之事，需事先約定，事后稟報(bào)；提出自己的觀點(diǎn)、建議和意見(jiàn)時(shí)，要簡(jiǎn)明扼要，不要長(zhǎng)篇大論，不著邊際；匯報(bào)重大事情，要掌握翔實(shí)的資料并附有確鑿的證據(jù)；提出問(wèn)題時(shí)，要一并拿出解決辦法；與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)相左時(shí)，先服從上級(jí)，再尋機(jī)表達(dá)自己的不同意見(jiàn)，誠(chéng)懇請(qǐng)教上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，再達(dá)到上下級(jí)觀念一致；與領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)相同時(shí)，應(yīng)將功勞歸于上級(jí)，切忌爭(zhēng)功或邀功請(qǐng)賞。 努力提高協(xié)調(diào)藝術(shù)。對(duì)下級(jí)要多服務(wù)，多支持、多關(guān)心、多溝通，寬嚴(yán)有度。要積極協(xié)調(diào)與下級(jí)的關(guān)系。做到以大局為重，相互配合，相互協(xié)作；要有系統(tǒng)的觀念、共贏的觀念；大事講原則，小事講風(fēng)格，互相尊重，互相支持?，F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)要求領(lǐng)導(dǎo)者具有兼容并蓄的度量和光明磊落的胸懷，與人為善，寬以待人。容人之長(zhǎng)的天敵是嫉妒。人的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)只要不妨礙其發(fā)揮作用，就可不必計(jì)較。開(kāi)明的領(lǐng)導(dǎo)能夠容許下屬傷及面子，甚至容許下屬傷害自己的尊嚴(yán)。對(duì)下屬的一些過(guò)失性、非主觀性、執(zhí)行性錯(cuò)誤以及大部分失責(zé)性錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)者一定要注意寬容。 努力提高激勵(lì)藝術(shù)。要先“激”，后“勵(lì)”。在具體運(yùn)用激勵(lì)藝術(shù)時(shí)，要把個(gè)體激勵(lì)與綜合激勵(lì)結(jié)合起來(lái)，要在激勵(lì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行凝聚，把激勵(lì)和凝聚結(jié)合起來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的藝術(shù)主要包括動(dòng)員報(bào)告、即席講話(huà)、溝通講話(huà)、表?yè)P(yáng)或批評(píng)下級(jí)等方面的藝術(shù)。人格，是人的性格、氣質(zhì)和能力等特征以及人的思想、道德、情感、學(xué)識(shí)、素質(zhì)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)與行為表現(xiàn)的有機(jī)融合；魅力則是指能吸引人、影響人的力量。良好的人格魅力不是與生俱來(lái)的，而是日積月累、潛移默化、持之以恒地學(xué)習(xí)修養(yǎng)的積淀，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐磨煉出來(lái)的。 第12頁(yè) 共12
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