魯教版語文八上雨之歌-資料下載頁

【摘要】《雨之歌》教學(xué)目標(biāo)：1．朗讀課文，體會散文詩中的的感情和美妙的意境。2．在反復(fù)誦讀中理解詩歌主題3．理解作者筆下雨的形象教學(xué)重難點(diǎn)：1．在誦讀中理解文章的情感內(nèi)涵2．理解作者筆下雨的形象3．體會文章比喻和擬人修辭手法的運(yùn)用及其作用教學(xué)方法：誦讀法（朗讀和細(xì)讀相結(jié)合）、合作探究法教學(xué)手段；多媒體輔助教學(xué)

2024-12-08 20:03

魯教版八上杜牧赤壁-資料下載頁

【摘要】赤壁?作者：杜牧（803—約852），字牧之，晚唐詩人，京兆萬年（今陜西省西安市屬縣）人。他喜歡兵法，注釋過《孫子》，他的詩文亦受兵法影響，意氣縱橫，抑揚(yáng)跌宕。其詩與李商隱齊名，人稱“小李杜”。藝術(shù)上最有特色的是寫景抒情的七絕。有《樊川文集》。赤壁折戟沉沙鐵未銷，自將磨

2024-11-28 01:34

魯教版八上水調(diào)歌頭(2)-資料下載頁

【摘要】蘇軾了解作者?蘇軾（1036—1101）字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川)人，北宋中期文壇領(lǐng)袖，唐宋八大家之一。他才華橫溢，散文、詩、詞、書、畫等都有很高成就,在詞的發(fā)展史上創(chuàng)立了豪放派。但蘇軾在仕途上卻幾經(jīng)浮沉，不能得志，多次被貶。然而此人生性豁達(dá)、樂觀，不論處于何種逆境總能以積極的態(tài)度勉勵自己，只這一點(diǎn)便足以令人敬

2024-12-08 12:01

魯教版八上海燕ppt課件-資料下載頁

【摘要】海燕作者：高爾基安義縣東陽中學(xué)康春華作者介紹?高爾基（1868--1936）：俄國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)作家，社會主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。代表作有:長篇小說《母親》，自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。呻吟膽怯

2024-11-19 02:37

魯教版語文八上懷疑與學(xué)問之三-資料下載頁

【摘要】1．認(rèn)識“懷疑”對做學(xué)問的重要意義。2．學(xué)習(xí)本文圍繞中心論點(diǎn)，設(shè)立分論點(diǎn)分層次論述的結(jié)構(gòu)。3．學(xué)習(xí)本文通過事例和講道理論證論點(diǎn)的方法。教學(xué)目的1．重點(diǎn)：（1）學(xué)習(xí)本文中心論點(diǎn)的提出。（2）學(xué)習(xí)本文圍繞中心論點(diǎn)，設(shè)立分論點(diǎn)分層次論述的結(jié)構(gòu)。2．難點(diǎn)：學(xué)習(xí)舉例論證和道理論證的方法。

2024-12-08 02:48

魯教版語文八上懷疑與學(xué)問之一-資料下載頁

【摘要】議論文知識回顧一.議論文的三要素是、_____、____。二.______是作者對所論述問題的見解和主張。_____是議論文中用來證明論點(diǎn)、支撐論點(diǎn)的材料。_____是用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程.三.論點(diǎn)要______、_____，______

2024-11-28 00:28

魯教版語文八上名人傳之一-資料下載頁

【摘要】《名人傳》序羅曼羅蘭迄今為止世界上演奏次數(shù)最多的交響樂是哪部作品？?貝多芬的命運(yùn)交響曲?從音樂的旋律中，我們感受到了這位音樂大師在生活是逆流中永不屈服，奮發(fā)向上的抗?fàn)幘?。也可以通過閱讀有關(guān)文學(xué)作品，深入地走進(jìn)他們的心靈。羅曼羅蘭?法國19世紀(jì)的批判現(xiàn)實(shí)主義大師，因約翰克利斯多夫獲1915年諾貝

2024-11-28 00:28

魯教版語文八上懷疑與學(xué)問之二-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)、作品，學(xué)習(xí)文中生字、詞。2、理解中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)及之間的邏輯聯(lián)系。3、理解舉例論證、道理論證的運(yùn)用。4、理解論證的層次和過渡句的作用檢查預(yù)習(xí)：1、正確拼讀下列各字。頤螢塾迪譬妄滯2、補(bǔ)充并解釋。（）成規(guī)虛妄啟迪不（）自破辨?zhèn)稳ィǎ?/span>

2024-11-28 01:26

魯教版語文八上名人傳之二-資料下載頁

【摘要】英雄0是一個讓人仰慕、讓人敬佩的稱謂。任何一個國度，任何一個民族，盡管膚色不同，語言不同，甚至信仰不同，但都崇尚英雄。而一個崇尚英雄的民族，是有希望的民族。所以，時代呼喚英雄，民族呼喚英雄！但是，何謂英雄？每一個時代，乃至每一個人，心目中都有自己所崇尚的英雄，對英雄都有不同的詮釋。0知識與技能：了解羅曼

2024-11-28 00:28

新人教版語文八下雷電頌ppt課件2-資料下載頁

【摘要】雷電頌郭沫若人教版語文八年級（下）第二單元郭沫若（1892～1978）:原名郭開貞，四川樂山人。作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會活動家，曾任全國文聯(lián)主席?！袄^魯迅之后我國文化戰(zhàn)線上友一面光輝的旗幟”（鄧小平）。作者介紹詩歌集《女神》歷史劇《屈原》《武則天》

2024-11-19 10:34

2022教案人教八年級語文下雷電頌-資料下載頁

【摘要】教案人教八年級語文下《雷電頌》 《雷電頌》 一、教學(xué)目的 1、朗讀課文，體會文章氣概，感受情感律動。 2、理解作品的思想內(nèi)容，初步理解戲劇文學(xué)的特點(diǎn)——劇本主要靠語言、動作表現(xiàn)人物性格。 3...

2025-01-25 06:51

冀教版語文七上秋頌ppt課件-資料下載頁

【摘要】?秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲－－李商隱秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長－－林黛玉萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺－－杜甫讀準(zhǔn)下列劃線的字：眸子颯爽秀逸酡紅懾住寂寥澹泊

2024-11-18 21:05

魯教版語文七上推敲-資料下載頁

【摘要】為人性癖耽佳句，語不驚人死不休?！靼惨粋€字,捻斷數(shù)莖須。——盧延讓兩句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，歸臥故山秋。

2024-12-08 09:52

魯教版語文九上人生-資料下載頁

【摘要】人生勃蘭兌斯?《人生》是丹麥文學(xué)批評家勃蘭兌斯的散文。它以“高塔”“地洞”“廣闊領(lǐng)域”和“工場”為喻，從不同的角度、視野，描述人的生命旅程的不同境況，表達(dá)了作者對人的生命本質(zhì)和對人類社會生活的深刻理解，表達(dá)了他對生命珍愛的情感以及讓一生過得更有意義的信念和志向。文章夾敘夾議，寓深刻的哲理于一系列形象中，寫得含蓄蘊(yùn)

2024-12-08 06:44

魯教版語文八上春酒2篇-資料下載頁

【摘要】、《春酒》學(xué)案主備：張安剛審核：徐蕾教師寄語：我們是母親放出的風(fēng)箏，飛得再高，永遠(yuǎn)脫離不出母親的視線；飛得再遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)有那份牽掛在母親心田。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情朗讀課文，感受作品的風(fēng)俗之美、人情之美。2、體會文章圍繞“家鄉(xiāng)的味道”精心組織素材，“形散神不散”的特點(diǎn)。3、了解作者故鄉(xiāng)杭州一帶的新年習(xí)俗，領(lǐng)會文章中流淌的濃濃的思

2024-12-09 03:19

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