【摘要】鄉(xiāng)愁四韻執(zhí)教者：崔香緩班級：03級（4）班鄉(xiāng)愁四韻余光中：福建永春人，1928年生于南京1949年由香港去臺灣臺灣十大現(xiàn)代詩人之一，被稱為“鄉(xiāng)愁詩人”這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情？★思念家鄉(xiāng)，盼望回歸請大家朗讀這首詩并思考：余光
2025-11-10 10:27
【摘要】第一篇： 讀《名人傳．貝多芬》有感 八（2）王泊蓉 羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“我有一切應(yīng)該幸福的條件，而且不管我的精神如何苦惱，我想我應(yīng)該一直是幸福的，只要我始終能把內(nèi)心洋溢的欣悅傳達(dá)給別人。”我想...
2025-10-20 06:25
【摘要】第一篇：讀名人傳有感 讀《名人傳》有感 這個寒假我讀了一本書叫《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱。本書的三位傳主都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉...
2025-10-25 22:05
【摘要】題目:《絕唱》學(xué)科：語文年級：初一制作：李晴絕唱劉鶚作者簡介劉鶚（1857—1909），字鐵云，筆名洪都百煉生，清末丹徒人。長篇小說，共20回。小說的主人公老殘是一個不愿做官的名士，他手搖串鈴，
2025-11-09 19:20
【摘要】《名人傳》讀書心得 《名人傳》讀書心得 當(dāng)看完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀書心得好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀書心得呢？下面是我收集整理的《名人傳》讀書心得...
2025-04-01 22:58
【摘要】第一篇：名人傳 《名人傳》讀后感 ——雷雯雯 《名人傳》最突出的地方就是，多側(cè)面地去表現(xiàn)傳主們在身體上和精神上遭受的磨難，他們對無限苦難的不懈抗?fàn)帲约霸诳範(fàn)幹斜l(fā)出來的生命激情。縱觀三傳，羅蘭...
2025-10-31 02:14
【摘要】第一篇：讀《名人傳》有感 讀《名人傳》有感 四十七中學(xué)八（4）班高晗 在這個嚴(yán)冬，我翻開了厚厚的《名人傳》，首先映入我眼簾的，是三個人的名字：貝多芬，米開朗琪羅和列夫·托爾斯泰。 我迫不及待地...
2025-10-25 22:04
【摘要】第一篇：《名人傳》名著閱讀 名著閱讀 《名人傳》 一、基礎(chǔ)知識 1．作者是，他是20世紀(jì)上半葉（國籍）著名的作家。 2．《名人傳》的主要內(nèi)容：（敘述了??贊美了??） 3．《名人傳》該書又...
2025-10-25 22:26
【摘要】第一篇：名著導(dǎo)讀-《名人傳》 名著導(dǎo)讀2- 娜》、《復(fù)活》。 22.“一心向善，愛自由高于一切，就是為了御座，也絕不背叛真理。” 這句話是《名人傳》中貝多芬的名言。“幸福的靈魂，時間在其中不再...
2025-10-26 02:44
【摘要】名人傳讀書心得 名人傳讀書心得 名人傳讀書心得1 “旋律伴隨故事響起，揭開你不平凡的傳記……在萊茵河畔貝多芬的凄慘在徜徉,遺留在波恩城的淚光，維也納，推開窗風(fēng)景卻如此委婉，在破舊...
2025-04-01 23:35
【摘要】名人傳托爾斯泰傳讀后感 名人傳托爾斯泰傳讀后感（一） 托爾斯泰粗獷的臉又長又笨重，短發(fā)覆在前額，小小的眼睛，寬大的鼻子，往前突出的大唇，寬闊的耳朵，因?yàn)闊o法改變丑相，童年時倍感痛苦。他在一個叫卡贊的地方讀書，成績平庸，他是孤獨(dú)的?！ ≡谒彝サ幕貞浿?，好幾個人為托爾斯泰采作他的《戰(zhàn)爭與和平》中的最特殊的典型人物：如他的外祖父，老親王沃爾康斯基，葉卡捷娜二世時
2025-05-27 23:51
【摘要】《名人傳》序羅曼·羅蘭教學(xué)目標(biāo)1、了解和領(lǐng)悟羅曼·羅蘭的英雄觀。2、聯(lián)系實(shí)際，領(lǐng)略本文深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、了解和領(lǐng)略羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》的意圖。2、透徹理解文中意味雋永的語句。請每個同學(xué)說出自己最崇拜的偉人的名字如：
2025-10-29 02:49
【摘要】下面是關(guān)于《名人傳貝多芬傳》的讀后感，歡迎閱讀。 名人傳貝多芬傳讀后感 貝多芬是一位鋼琴家，他是德國人，全名叫路德維希·馮·貝多芬，他出身貧寒。貝多芬原本不 愿意學(xué)鋼琴，是因?yàn)樾r候他的父親用暴...
2025-09-07 06:41
【摘要】智勇雙全少年天子——康熙擒鰲拜胸懷大志——彼得大帝天資聰慧——曹沖稱象人間天使——音樂神童莫扎特謙遜有禮——孔融讓梨自由引導(dǎo)人民——圣女貞德冷靜沉著——司馬光砸缸救友崇尚自由——“一休哥”一腔碧血——夏完淳怒斥洪承疇癲狂小神童——徐渭柳宗元記錄某人生平事跡的文字。
2025-11-29 02:49
【摘要】懷疑與學(xué)問作者：顧頡剛教學(xué)目的的寫法和層進(jìn)式論證法、對比論證法。、簡潔準(zhǔn)確、通達(dá)流暢、長短相宜的語言?！皯岩伞?、“思索”對做學(xué)問的重要意義。顧頡剛(1893—)歷史學(xué)家。江蘇吳縣人。１９２０年北京大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)。曾任北京大學(xué)助教。任多所大學(xué)的教授，中
2025-11-29 06:44
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