北師大版七上鐵器牛耕引發(fā)的社會變革-資料下載頁

【摘要】通過商鞅變法等史實，認識戰(zhàn)國時期的社會變革。第八課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革遠古人類代表工具質地代表元謀人北京人半坡聚落河姆渡聚落夏、商、西周春秋、戰(zhàn)國石器打制石器石器打制石器石器磨制石器石器、骨器磨制石器、骨耜石器、木器

2024-12-08 14:59

岳麓版歷史九下蘇聯(lián)和東歐社會主義國家的改革-資料下載頁

【摘要】一、赫魯曉夫改革第12課蘇聯(lián)和東歐社會主義國家的改革二、匈牙利改革三、戈爾巴喬夫改革一、赫魯曉夫改革赫魯曉夫（1894—1971年）赫魯曉夫是在什么背景下開始改革的？一、赫魯曉夫改革高度集中的政治經濟體制

2024-12-08 07:20

北師大版歷史九上武士領導的社會變革-資料下載頁

【摘要】第16課武士領導的社會變革教學設計一、教材分析本課來源于北師大歷史教材九年級上第16課本課主要是關于資產階級改革范疇。重點：掌握明治維新的主要內容，認識明治維新對日本的重大影響，體會日本不斷對外學習的精神。難點：探討明治維新在促進日本向資本主義社會轉變中所起的作用。本課是本單元的第3課，本單元的主題是近代社會的發(fā)展

2024-12-08 09:14

岳麓版歷史七上伐無道誅暴秦-資料下載頁

【摘要】我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權封建國家是哪個朝代？秦朝溫故知新秦朝在中國歷史上起了什么重要的作用？1、結束了春秋以來諸侯割據混戰(zhàn)的局面，開創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面。2、秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權的國家。3、秦統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡，對我國以后經濟、文化的發(fā)展和維護國家統(tǒng)一，有極為重

2024-12-08 05:36

岳麓版歷史七上三國鼎立-資料下載頁

【摘要】第20課三國鼎立官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)魏、蜀、吳三分天下1、東漢末年的軍閥混戰(zhàn)一、官渡之戰(zhàn)3、官渡之戰(zhàn)2、曹操勢力的壯大東漢末年軍閥割據形勢圖袁紹匈奴劉璋劉表袁術曹操曹操字孟德，我國古代杰出的政治

2024-11-30 00:16

岳麓版歷史七上百家爭鳴-資料下載頁

【摘要】概念呈現(xiàn)“百家”泛指數(shù)量多；“爭鳴”指爭論和辯難?！鞍偌覡庿Q”是指春秋戰(zhàn)國時期知識分子中的不同學派的涌現(xiàn)及各流派爭芳斗艷的局面。百家爭鳴在前期和中期,主要表現(xiàn)為爭鳴,后期表現(xiàn)為合流，爭鳴是在爭鳴中吸收,吸收是為了更好地爭鳴。爭鳴只是探討問題，合流才是向解決問題邁進。百家爭鳴：（1）經濟

2024-12-08 14:03

岳麓版七上第9課戰(zhàn)國時期的社會大變革-資料下載頁

【摘要】戰(zhàn)國時期的社會大變革第9課第9課戰(zhàn)國時期的社會大變革一、鐵農具和牛耕的推廣二、商鞅變法閱讀思考：中國境內大約在什么時候開始制造和使用鐵器？其依據是什么？一、鐵農具和牛耕的推廣①鐵農具1、鐵農具和牛耕的出現(xiàn)與推廣第9課戰(zhàn)國

2024-12-08 10:36

七年級歷史上冊第二單元夏商周時期：早期國家的產生與社會變革第4課早期國家的產生和發(fā)展新人教版-資料下載頁

【摘要】第二單元夏商西周時期：早期國家的產生與社會變革第4課早期國家的產生和發(fā)展新課導入三字經夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。八百載，最長久。學習目標、商、西周的更替的脈絡，對每個朝代的建立時間、建立者、滅亡時間、亡國者等有一個基本的認識，掌握西周分封制。

2025-06-20 23:55

岳麓版歷史九上文學和藝術-資料下載頁

【摘要】第25課文學和藝術教學目標知識與能力莎士比亞及其代表作品《威尼斯商人》、《哈姆雷特》和《羅密歐與朱麗葉》托爾斯泰及其代表作品《安娜·卡列尼娜》和《戰(zhàn)爭與和平》凡·高及其代表作品《向日葵》和《在阿爾勒的臥室》貝多芬及其代表作品《英雄交響曲》和《致愛麗絲》①通過展示凡·高的美術作品和播

2024-11-19 17:38

主題一中華文明的起源、國家的產生和社會變革課件-資料下載頁

【摘要】第一部分主題研究模塊一中國古代史主題一中華文明的起源、國家的產生和社會變革考點全解考點1中國境內的原始人類文化遺產考點2原始農耕文化遺址考點3中華文明之祖考點4夏、商、西周的興亡與分封制考點5春秋五霸和戰(zhàn)國七雄考點6春秋戰(zhàn)國時期的社會變革

2025-01-15 05:17

北師大版歷史七上鐵器牛耕引發(fā)的社會變革word學案-資料下載頁

【摘要】第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革班級：姓名：小組：編號：主備人：馬集中學陳延安參與者：城關鎮(zhèn)中學劉景元【認定目標】（心中有目標，你就會走向成功?。⑴８麖V泛使用?！肮鲃t遲”“分地則速”的社會現(xiàn)象出現(xiàn)原因。。

2024-11-19 08:13

岳麓版歷史七上江南地區(qū)的開發(fā)-資料下載頁

【摘要】第23課江南地區(qū)的開發(fā)教學目標使學生了解三國至南北朝歷史的大概脈絡：西晉的滅亡、少數(shù)民族的內遷、東晉和十六國的簡單概念、淝水之戰(zhàn)、南朝的簡單概念。了解這一時期，我國江南地區(qū)經濟開發(fā)的狀況。重點和難點：“淝水之戰(zhàn)”和“江南地區(qū)的開發(fā)”是本課的重點內容“江南地區(qū)的開發(fā)”還是本課的難點。(

2024-11-19 20:30

北師大版歷史七上鐵器牛耕引發(fā)的社會變革word教案-資料下載頁

【摘要】第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革教學設計所屬學科或領域：歷史適于的學段/年級：北師大版七年級上冊教材分析：春秋戰(zhàn)國是我國古代歷史中的大變革時期，而政治上、經濟上、文化上等方面出現(xiàn)起伏跌宕、紛繁復雜的種種變化，歸根結底是由于生產工具的進步和生產方式的變化引起了社會關系的變化，所以本課在整個教材中的重要作用是很突出的。然而本課知識跨度非常大，

2024-12-03 03:55

岳麓版歷史七上春秋戰(zhàn)國的紛爭3-資料下載頁

【摘要】第二單元國家的產生和社會的變革前770年前221年春秋戰(zhàn)國｜｜()東周西周的分封制：⒈（）把（）、（）和（）分給他的（）和（），封他們?yōu)椋ǎ＂仓T侯必須（

2024-11-27 23:27

岳麓版歷史七上春秋戰(zhàn)國的紛爭1-資料下載頁

【摘要】拿出歷史書、教學案背誦分封制的相關內容鎬京洛前770年前476年前475年前221年春秋戰(zhàn)國東周的兩個分期1、春秋：公元前770年—公元前476年2、戰(zhàn)國：公元前475年—公元前221年閱讀下列資料:“平王立,東遷于洛邑,辟(避)戎寇。平王之時

2024-11-30 07:31

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