17鄒忌諷齊王納諫 教案-預覽頁
【正文】 —— “ 戰(zhàn)勝于朝廷 ” 。 ，以達到 “ 戰(zhàn)勝于朝廷 ” 的？ 先由自己的親身經歷說起，由一件閨房小事中發(fā)現(xiàn)自己受蒙蔽了，這樣可以首先博得國君的同情。（ “ 于是入朝見威王 ” 一段。 ？語氣是否一樣？（師生分角色朗讀第一段，老師讀旁白，學生讀妻、妾、客的話。 6.“ 皆以美于徐公 ” ，是事實嗎？ —— 不是。我們齊背第三段。 正因為有了盡職盡責、婉言諷諫的鄒忌，有了廣開言路、懸賞納言的齊王，齊國才會逐漸實現(xiàn)清 明之治：從 “ 令初下，群臣進諫，門庭若市 ” 到 “ 數(shù)月之后，時時而間進 ” ，直到 “ 期年之后，雖欲言，無可進者 ” ，證實了這一點。 板書設計： 鄒忌諷齊王納諫 《戰(zhàn)國策》 “ 戰(zhàn) 勝于朝廷 ” —— 政治清明，國力強盛 喻 私事 —— 國事 妻私、妾畏、客有求 —— 宮婦私、朝臣畏、四境有求 “ 皆以美于徐公 ”“ 王之蔽甚矣 ” 諷 鄒忌 —— 齊王 自知之明、盡職盡責 胸襟氣度、明辨是非 遠見卓識、能言善辯 從諫如流、知錯能改
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1