幼兒園中班游戲活動方案集錦匯總-預覽頁
【正文】 球滾過去?！眱焊枘钔?，教師把手中的球快速向幼兒腳下扔去。(2)游戲結(jié)束，幼兒跟著教師拍球的方向，或蛇行走回教室?；顒又攸c練習半蹲走。)師：小朋友平時最喜歡小動物了，小動物也很喜歡你們，今天我們就一起來模仿自己喜歡的小動物走路。，聽音樂在場地中央自由練習毛毛蟲走路，教師觀察，個別指導，音樂停止時幼兒回到教師身邊。(2)幼兒自由組合成六節(jié)長的毛毛蟲練習協(xié)調(diào)一致地走，音樂停止時，回到教師身邊。(幼兒藏好后，教師尋找，讓幼兒得到適當?shù)男菹?。附兒歌：毛毛蟲，真有趣。幼兒園中班游戲活動方案篇4設計思路：球是幼兒最感興趣的器械之一，它的特性的會滾動，能彈跳，有著很多種的玩法，不僅能發(fā)展走、跑、跳、平衡、爬等動作，而且還能幫助幼兒積累運動。運動目標：了解大球的功用，并能運用多種方法來玩球。六個筐(家人和數(shù)字對應)、果市貨架各種仿真水果(點數(shù))各種輔助材料：繩子、圈、棍、障礙物、彩色板、花布、網(wǎng)架、爬網(wǎng)、軟墊、泡沫墊、紙板音樂活動過程：一、熱身運動：歡樂蹦蹦跳幼兒跟著音樂做《歡樂蹦蹦跳》的律動，活動身體的各個部位。響鈴球：有洞洞，硬，能推滾著玩按摩球：有刺、軟，有彈性，能按摩身體的各個部位三、幼兒玩大球幼兒自由選擇一個球，用各種不同的方法玩(幼兒在玩的過程中，教師四周巡視，并進行適時指導)展示交流：(1)介紹幼兒獨立玩球的方法。師生共同評價幼兒創(chuàng)新玩法。要點：1)每次摘水果時，摘一個水果。案例：用繩子玩球幼兒很有興趣玩各種大球，當玩到一定程度時，教師出示了其他輔助材料，提示幼兒能利用輔助材料玩大球。菲菲也去材料區(qū)選來了一根繩子。老師說：“菲菲，看看能不能用這根繩子，和好朋友一起玩呢?”菲菲找來了茗茗(也玩羊角球)，兩人在一起商量了一會兒，便看到繩子的另一端被系到了茗茗的一個羊角上，兩人一前一后，向開火車一樣，一起前進。培養(yǎng)幼兒群眾活動意識和互相謙讓的良好品德。然后幼兒自己玩彩瓶教師巡回指導。聽信號變速度，變方向跑、走。三、游戲結(jié)束小結(jié)游戲資料，并講評重點在遵守游戲規(guī)則，聽指揮方面。學會與集體協(xié)調(diào)動作，并隨兒歌輪流交流角色進行問答游戲?；顒訙蕚洌褐牢覈恍┏鞘械拿Q，電腦網(wǎng)絡圖片(故宮)活動過程：老師通過提問，引出主題。(2)全班幼兒要邊拍手邊問開火車的人：“哪里開?”和“誰來開?”老師分別與集體或個別幼兒一起進行“開火車”游戲活動，練習游戲中的對話，訓練幼兒的聽說能力。(2)老師扮開火車的人，分別與個別幼兒進行“開火車”游戲，鼓勵幼兒聲音響亮地與老師進行對話。幼兒圍坐成半圓形，老師先請一位幼兒扮開火車的，大家一起邊拍手邊回答。(人名)幼兒園中班游戲活動方案集錦匯總相關(guān)：
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