幼兒園中班游戲活動方案集錦匯總-預(yù)覽頁
【正文】 球滾過去。”兒歌念完，教師把手中的球快速向幼兒腳下扔去。(2)游戲結(jié)束，幼兒跟著教師拍球的方向，或蛇行走回教室?；顒又攸c(diǎn)練習(xí)半蹲走。)師：小朋友平時(shí)最喜歡小動物了，小動物也很喜歡你們，今天我們就一起來模仿自己喜歡的小動物走路。，聽音樂在場地中央自由練習(xí)毛毛蟲走路，教師觀察，個(gè)別指導(dǎo)，音樂停止時(shí)幼兒回到教師身邊。(2)幼兒自由組合成六節(jié)長的毛毛蟲練習(xí)協(xié)調(diào)一致地走，音樂停止時(shí)，回到教師身邊。(幼兒藏好后，教師尋找，讓幼兒得到適當(dāng)?shù)男菹?。附兒歌：毛毛蟲，真有趣。幼兒園中班游戲活動方案篇4設(shè)計(jì)思路：球是幼兒最感興趣的器械之一，它的特性的會滾動，能彈跳，有著很多種的玩法，不僅能發(fā)展走、跑、跳、平衡、爬等動作，而且還能幫助幼兒積累運(yùn)動。運(yùn)動目標(biāo)：了解大球的功用，并能運(yùn)用多種方法來玩球。六個(gè)筐(家人和數(shù)字對應(yīng))、果市貨架各種仿真水果(點(diǎn)數(shù))各種輔助材料：繩子、圈、棍、障礙物、彩色板、花布、網(wǎng)架、爬網(wǎng)、軟墊、泡沫墊、紙板音樂活動過程：一、熱身運(yùn)動：歡樂蹦蹦跳幼兒跟著音樂做《歡樂蹦蹦跳》的律動，活動身體的各個(gè)部位。響鈴球：有洞洞，硬，能推滾著玩按摩球：有刺、軟，有彈性，能按摩身體的各個(gè)部位三、幼兒玩大球幼兒自由選擇一個(gè)球，用各種不同的方法玩(幼兒在玩的過程中，教師四周巡視，并進(jìn)行適時(shí)指導(dǎo))展示交流：(1)介紹幼兒獨(dú)立玩球的方法。師生共同評價(jià)幼兒創(chuàng)新玩法。要點(diǎn)：1)每次摘水果時(shí)，摘一個(gè)水果。案例：用繩子玩球幼兒很有興趣玩各種大球，當(dāng)玩到一定程度時(shí)，教師出示了其他輔助材料，提示幼兒能利用輔助材料玩大球。菲菲也去材料區(qū)選來了一根繩子。老師說：“菲菲，看看能不能用這根繩子，和好朋友一起玩呢?”菲菲找來了茗茗(也玩羊角球)，兩人在一起商量了一會兒，便看到繩子的另一端被系到了茗茗的一個(gè)羊角上，兩人一前一后，向開火車一樣，一起前進(jìn)。培養(yǎng)幼兒群眾活動意識和互相謙讓的良好品德。然后幼兒自己玩彩瓶教師巡回指導(dǎo)。聽信號變速度，變方向跑、走。三、游戲結(jié)束小結(jié)游戲資料，并講評重點(diǎn)在遵守游戲規(guī)則，聽指揮方面。學(xué)會與集體協(xié)調(diào)動作，并隨兒歌輪流交流角色進(jìn)行問答游戲?；顒訙?zhǔn)備：知道我國一些城市的名稱，電腦網(wǎng)絡(luò)圖片(故宮)活動過程：老師通過提問，引出主題。(2)全班幼兒要邊拍手邊問開火車的人：“哪里開?”和“誰來開?”老師分別與集體或個(gè)別幼兒一起進(jìn)行“開火車”游戲活動，練習(xí)游戲中的對話，訓(xùn)練幼兒的聽說能力。(2)老師扮開火車的人，分別與個(gè)別幼兒進(jìn)行“開火車”游戲，鼓勵幼兒聲音響亮地與老師進(jìn)行對話。幼兒圍坐成半圓形，老師先請一位幼兒扮開火車的，大家一起邊拍手邊回答。(人名)幼兒園中班游戲活動方案集錦匯總相關(guān)：
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1