高中英語教研組20xx-20xx學年度工作計劃-預覽頁
【正文】 集體備課做到三定：定時間，定內容，定人員。 備課組內教師分工協(xié)作，資源共享。提倡精選習題、精編習題、因材施教?！ ∩虾眠x修課，加強培優(yōu)補差工作。與此同時，也要瞄準高考，更大面積培養(yǎng)優(yōu)生，積蓄力量。高三年級在前兩年已經形成的良好的早讀制度基礎上，可視具體情況進行聽寫，朗讀，背誦等多種形式的教學。多寫鼓勵性評語，每周有計劃地安排一定數(shù)量學生進行面批(特別書面表達練習)，使得學生的學習困難可以得到針對性的解決，也加深了教師對學生的全面了解，可以及時修正教學策略和內容?！ ≌n前反思做好充分的準備，獲得專業(yè)提升，而不是以往工作的機械重復。 2 、指導教師與被指導教師每周至少互聽課一次，聽課筆記要有標記。本學期，各備課組盡可能開展一次競賽比賽活動。有希望，但還需要磨練的一支隊伍?！ Ω呷昙?采取有效措施,加強畢業(yè)復習研究,做好月考、?？荚\斷分析工作,強化質量監(jiān)控和教學指導?！ 》e極參與匯報課、公開課、研究課等，不斷發(fā)展自己?！ 「呷翰槿毖a漏，整合精選習題?！ ?2)培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學習習慣，做好初高中知識和認知能力等方面的銜接，認真完成本學期的教學任務。每次備課組活動以確定中心發(fā)言人，備課組組員集體討論的方式確定本單元的難點、重點、教學方式等。注重發(fā)揮學生的主體性。繼續(xù)認真學習新課標有關指導性著作，進一步轉變教學觀念：變教堂為學堂，還學生學習英語的主動權。負責的老師必須精心備課，列出每單元的知識框架，突出知識的重點、難點、交叉點和易混點，并配上精心挑選的、與本單元知識相關的習題，并制作成課件。本學期，我們將一如既往，在備課組內開展互相聽課活動。我們不但不能丟掉課本，還要充分利用課本。同時要精選一定量的配套練習，以達到鞏固復習過的知識。專門學習哪個知識點或者哪個語法項目是不可能應付考試的?！ ?6)詞匯教學也是處理高三教學的一個重點?！ ∷摹⒔萄谢顒蛹鞍才拧 「咭荒昙墸骸 〗處煟?1)閱讀專業(yè)理論書籍 (2)教學公開課：阮慧芝 羅佳 學生：(1)英文書寫比賽 (2)美文朗誦比賽 高二年級： 教師：(1)閱讀專業(yè)理論書籍 (2)教學公開課：梁婷婷 胡曉 學生：(1)詩歌朗誦比賽 (2)學生作文默寫競賽 高三年級： 教師：(1)閱讀專業(yè)理論書籍 (2)開發(fā)富有特色的完形、閱讀技法資料 (3)積極參加省、市教研活動 (4)教學公開課：曾杭英 杜曉魯 學生：(1)閱讀競賽 (2)學生作文默寫競賽點擊下頁還有更多高中英語教研組20162017學年度工作計劃
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