20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期英語教研組博客網(wǎng)絡(luò)計劃-預(yù)覽頁
【正文】 采取高效，有創(chuàng)新意義的教學(xué)途徑。，本學(xué)期每一位老師聽課節(jié)數(shù)達到40節(jié)，每個聽課記錄要有同步點評和整體評價。（二）教研任務(wù)及各個備課組的主要任務(wù)，可結(jié)合平時的上課或公開課進行反思或研討。：要求每一位老師本學(xué)期都要在博客中上傳材料，可以是教學(xué)設(shè)計，教育心得，課件，案例，讀書心得等等。以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，進一步規(guī)范和提高我校英語教學(xué)工作。通過期初的明確要求，期中的過程管理，期末的總結(jié)反思，力爭使每一位教師的業(yè)務(wù)能力在原有基礎(chǔ)上有進一步地提高。努力把教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織，推動課改目標(biāo)的全面落實。進一步規(guī)范教案的書寫：包括教學(xué)背景的分析，對學(xué)生已有知識的了解，新授知識可以和哪些已有的舊知加以整合，然后年級組討論全體學(xué)生所要達到的底線要求即教學(xué)目標(biāo)包括單元教學(xué)目標(biāo)、重點、難點和課時教學(xué)目標(biāo)、重點、難點的設(shè)定。每周集體備課的的量不少于一節(jié)，每學(xué)期集體備課應(yīng)不少于整冊教材的四分之一。面向全體學(xué)生，關(guān)注后進生的課堂表現(xiàn)，讓每一位學(xué)生都參與課堂，注意在日常教學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生的朗讀，提高學(xué)生的英語朗讀能力和口語表達能力，并為后進生提供一些課堂表現(xiàn)的機會。每兩周組織一次實驗交流活動，在交流時，教師把自己教學(xué)時的“病因”、“病例”提出來，共同學(xué)習(xí)、共同解決。觀摩各類優(yōu)質(zhì)課，積極研討，提高老師們評課的能力，撰寫一份評課報告。四、本學(xué)期教研組活動安排第三篇：第二學(xué)期英語教研組計劃2007～2008學(xué)第二學(xué)期英語教研組計劃指導(dǎo)思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)學(xué)習(xí)新英語課程標(biāo)準(zhǔn)，以聚焦課堂、立足教研、反思常態(tài)、提高質(zhì)量為目標(biāo)，全面落實二期課改精神，積極探索二期課改精髓，更新教育觀念，以“質(zhì)量”為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，繼續(xù)開展培養(yǎng)學(xué)生說英語自信心課題的研究活動，加強青年骨干教師的培養(yǎng)，全面穩(wěn)步地提高我校英語教育教學(xué)質(zhì)量。完成校英語質(zhì)量監(jiān)控，爭取成績優(yōu)秀。繼續(xù)研究“培養(yǎng)學(xué)生說英語的自信心”，做好結(jié)題工作。提倡寫教后感及教學(xué)反思，現(xiàn)在每節(jié)課的時間45分鐘，如何有效利用這45分鐘，也是值得老師們探討的問題。通過上課、聽課、評議等形式促使全組教師共同提高。（三）開展課外活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課外活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。給學(xué)生充分展示自我，認識自我的機會。以提高教師的專業(yè)知識和教育教學(xué)技能和英語課堂教學(xué)效益為目標(biāo)，積極有效地開展讀書、學(xué)習(xí)理論、聽課、評課等活動，做到“以研促教”，進一步提高我校英語教學(xué)的整體水平。營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。五年級：以不放棄每一個學(xué)生為宗旨，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段，以知識點的梳理為引領(lǐng)，加強閱讀教學(xué)，幫助學(xué)生提高英語閱讀和寫作能力，在練習(xí)中做到少而精，在本學(xué)期扎實鞏固以前所學(xué)，為學(xué)生學(xué)年末的復(fù)習(xí)迎考做準(zhǔn)備。以新課程理念為指導(dǎo)，以提高課堂實效為目標(biāo)，深入開展教學(xué)方法、學(xué)習(xí)和評價方式的研究，正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系。了解課堂上教師與學(xué)生之間的關(guān)系，抓好課堂教學(xué)，教研組員共同研究、探討合理使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、充分利用課內(nèi)外教學(xué)資源、提高課堂四十分鐘效率的有效方法。組內(nèi)成員群策群力建立英語教學(xué)資源庫，分享各自的資源和智慧，減輕教師備課負擔(dān)，同時拓展教學(xué)研究的時間和空間，提升教師對課程與教學(xué)的感悟能力。提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項任務(wù)。三、主要工作加強學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高教學(xué)素養(yǎng)。規(guī)范和加強教學(xué)“五認真”管理。分課時備課。配合和協(xié)助學(xué)校加強對學(xué)生的培訓(xùn)和知道。教育沒有科研就沒有生命力。
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