【摘要】三汽化和液化固液熔化（吸熱）凝固（放熱）（一）汽化：汽化的兩種方式：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程。蒸發(fā)和沸騰水在沸騰時有什么特征？水沸騰后如果繼續(xù)加熱，是不是溫度會越來越高？實驗目的:觀察水沸騰時的現(xiàn)象和水沸騰時的溫度情況設計實驗
2024-11-26 19:57
【摘要】一、熔化與凝固物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程1、熔化：2、凝固：二、晶體與非晶體1、晶體：2、非晶體：熔化時具有一定的熔化溫度熔化時沒有一定的熔化溫度熔點（物質(zhì)的特性）三、凝固（熔化時固液共存，溫度不變）（熔化時先軟后稀，溫度升高）（熔
【摘要】變 質(zhì) 的 牛 奶 壞 了 的 面 包 發(fā) 霉 的 桔 子 蘑 菇 第一頁，共十九頁。 第一節(jié)細菌和真菌的分布 第二頁，共十九頁。 現(xiàn)代化養(yǎng)雞場 Q1：飼養(yǎng)員...
2025-09-25 03:05
【摘要】總復習（第一課時）一、學習目標知識與能力：知道細菌和真菌分布的特點，以及細菌和真菌生存所需的條件。培養(yǎng)細菌和真菌，提高動手能力，認真觀察菌落，提高觀察、分析能力。情感態(tài)度與價值觀：通過了解細菌的發(fā)現(xiàn)過程和巴斯德的實驗，認同科學發(fā)展與技術(shù)的進步密切相關(guān)。二、學習重、難點重點：1）、細菌和真菌的分布2）、細菌和真菌
2024-12-09 14:09
【摘要】第五章細菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)細菌和真菌在自然界中的作用使這些食品腐敗或發(fā)霉的原因是什么？一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)枯草桿菌青霉（細菌）（真菌）一、作為分解者參與物質(zhì)的循環(huán)枯草桿菌以水果為營養(yǎng)源，靠分解水果中的有機物獲取物質(zhì)和能量，導致水果腐爛。腐爛的梨
2025-08-15 20:29
【摘要】第五章細菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)細菌和真菌在自然界中和作用教學目標知識目標：。。能力目標：，培養(yǎng)學生分析解決問題的能力。。情感、態(tài)度與價值觀：。。教學重點和難點。。課前準備：查閱、
2024-12-03 07:53
【摘要】中小學課件第一節(jié)細菌和真菌的分布第四章分布廣泛的細菌和真菌中小學課件背景：據(jù)調(diào)查報告：一根筷子上可能有700種細菌！每只臟手可攜帶40萬細菌；而剛洗過的手，每平方厘米亦可檢驗出3200個細菌；在抽查的700張人民幣上，竟有440張檢出代表腸道細菌污染的大腸桿菌；人的身體各個部位的皮膚表面，也攜帶著大量細菌，每1平方厘米面
2024-11-25 23:18
【摘要】第五章細菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)細菌和真菌在自然界中的作用腐生的細菌和真菌。二氧化碳、水和無機鹽。生物的遺體被誰分解了？它們分解后產(chǎn)生了什么物質(zhì)？這些物質(zhì)又能被誰吸收和利用？被植物吸收利用，進而制造有機物。細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)：1、
2024-11-26 20:00
【摘要】教學目標：教學重點：教學難點：12、知道防治噪聲的途徑，增強環(huán)境保護的意識。3、通過學習，培養(yǎng)熱愛、保護我們賴以生存的“地球村”的環(huán)境意識。減弱噪聲的途徑噪聲等級噪聲影響人們身心健康，是當代社會的四大公害之一。我國于1996年10月29日通過《中華人民共和國環(huán)
2024-11-26 19:58
【摘要】腐敗的食物(shíwù)外表有白色小圓斑點，綠色斑點等傷口會發(fā)炎牛奶放久了會變質(zhì)發(fā)酸,這些都是由于什么(shénme)原因引起的？,分布廣泛(guǎngfàn)的細菌和真菌,第一頁，共三十七頁。,在日...
2024-11-04 07:35
【摘要】復習:??細菌沒有成形的細胞核;?真菌有成形的細胞核??球菌、桿菌、螺旋菌？?酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等第五章第一節(jié)細菌和真菌在自然界中的作用枯草桿菌以水果為營養(yǎng)源，靠分解水果中的有機物獲取物質(zhì)和能量，導致水果
2024-11-11 02:11
【摘要】第四節(jié)細菌和真菌在自然界中的作用一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)像這樣靠分解動植物遺體獲取有機物來維持生活的方式稱為腐生。大多數(shù)細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造有機物
2025-06-14 15:00
【摘要】教學目標1、說出細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用2、列舉細菌和真菌對動植物及人類的影響3、從正反兩方面看待細菌和真菌的作用第五章細菌和真菌在生物圈中的作用導入：如果沒有植物？如果沒有動物？如果沒有細菌和真菌？哪些生物是生
2024-11-11 12:48
【摘要】回憶“光合作用”公式回憶“呼吸作用”公式1、生態(tài)系統(tǒng)中，能夠合成有機物的是？2、生態(tài)系統(tǒng)中，能把有機物變成二氧化碳和水等返回無機環(huán)境（自然界）的是？大多數(shù)細菌和真菌的營養(yǎng)方式——異養(yǎng)靠分解動植物的尸體，從中獲得有機物來維持生活的營養(yǎng)方式。和另一種生物生活在一起，互相依賴，彼此有利，一旦分開，兩
【摘要】第六單元生物圈中的微生物第一章細菌和真菌第一節(jié)細菌和真菌的分布菌落AB
2024-11-18 22:41
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