20xx冀教版四年級語文上冊教案和時間賽跑-預覽頁
【正文】 惜它，就會給你帶來財富？什么東西你浪費了它，也就等于浪費了自己的生命？ 〔生說自己的見解，師引到時間上〕 師：同學們，對時間，你有什么看法呢？ 〔生自由表達，說出自己對時間的看法。 〔生讀書，時間要充裕，使每個學生都能讀完〕 師：〔檢查讀書，了解讀書情況〕誰來讀自己喜歡的內容？ 師：剛剛讀了課文，課文主要寫了什么內容？誰來告訴大家呢？ 〔生說，互相補充，教師相機指導。那這些問題怎么解決呢？靠老師嗎？對，得靠我們認真讀書?！? 四、一句化總結：這節(jié)課，你讀了這篇課文，最深的感受是什么？請你用一句話寫出來。 第二課時 一、回憶復習 師：這節(jié)課，我們繼續(xù)和時間賽跑，我們看看，哪些人跑在了時間的前面好嗎？先看看你昨天和時間賽跑的結果把。主要是針對含義深刻的句子和難理解的句子如：光陰似箭，日月如梭，所有時間里的事物，都永遠不會回來了，假設你一直和時間賽跑，你就可以成功，展開討論，讓學生結合自己的生活體驗談看法，談感受。 6 〔生寫，師巡視，指導，寫完的先念〕 師總結：雖然時間一去不回頭，但我們和時間賽跑，一定會成功！ 四、作業(yè) 寫讀后感或者寫自己親身經(jīng)歷的這樣的事情。從學生不以為然的表情里我總覺得時間在他們的眼里還沒意識到有多重要。！ 雖然我沒再說什么，但在同學們的眼中，我看出了震驚，看到了決心
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