【摘要】維也納是歐洲古典音樂的搖籃。18世紀以來,世界上許多著名的音樂家,如貝多芬、莫扎特、舒伯特、海頓、施特勞斯等,都在這里度過大部分音樂生涯,譜寫了許多優(yōu)美的樂章。維也納的博物館里,至今還陳列著他們的樂譜和手跡。維也納是歐洲古典音樂的搖籃。18世紀以來,世界上許多著名的音樂家,如貝多芬、莫扎特、舒伯特、海頓、施特勞斯
2025-11-20 14:11
【摘要】1 ?音樂之都維也納?第一課時教學設計 第一課時 教學目標: 1、正確、流利地朗讀課文。 2、學習課文中的11個生字,其中3個只識不寫,聯(lián)系上下文 說說局部詞語的意思。 3、學習課文...
2025-09-12 22:06
【摘要】第一篇:音樂之都維也納語文教學反思 本次口語交際,我結合課文——《音樂之都維也納》,指導學生圍繞城市的特點,對自己所選擇的城市作具體介紹。本次口語交際是建立在學生充分搜集資料的基礎上的,因為這些城市...
2025-10-16 03:42
【摘要】1 《音樂之都維也納》第二課時教學設計3 教學要求: 1、精讀課文,理解將維也納稱為音樂之都的原因。重在語言 的積累和朗讀。 2、聯(lián)系課文內(nèi)容,理解文中描寫維也納這座音樂都市的人們 酷...
2025-08-06 15:56
【摘要】1 《音樂之都維也納》第二課時教學設計1 教學目的: 1、熟讀課文,背誦指定段落。 2、體會維也納的特點,理解為什么稱維也納為音樂之都。 3、在獨立閱讀的過程中提高自學能力。 教學準備...
2025-08-06 18:11
【摘要】1 《音樂之都維也納》第二課時教學設計2 教學目的: 1、熟讀課文,背誦指定段落。 2、體會維也納的特點,理解為什么稱維也納為音樂之都。 3、在獨立閱讀的過程中提高自學能力。 教學過程...
2025-08-06 03:08
【摘要】1 《音樂之都維也納》第二課時教學設計4 教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦三、四自然段。 2、學會生字、新詞,理解搖籃、摻和、裝飾等主要詞語的意 思。 3、能聯(lián)系課...
【摘要】《音樂之都維也納》的語文說課稿 一、說教材 教材是課堂教學活動中的腳本。這句話道明了教材在教學中的重要性, 對教材的認識和把握是搞好課堂教學活動的重要前提。 蘇教版第十冊第九課《音樂之都維也納...
2025-11-27 01:27
【摘要】第一篇:五年級語文《音樂之都維也納》評課稿 五年級語文《音樂之都維也納》評課稿 五年級語文《音樂之都維也納》評課稿 聽了袁艷蕾老師執(zhí)教的《音樂之都維也納》的一課,我感覺是一種欣賞,欣賞美妙的音樂...
2025-10-15 20:32
【摘要】1 ?音樂之都維也納?第二課時教學設計4 教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦三、四自然段。 2、學會生字、新詞,理解搖籃、摻和、裝飾等主要詞語的意 思。 3、能聯(lián)系課...
2025-09-12 22:07
【摘要】1 ?音樂之都維也納?第二課時教學設計2 教學目的: 1、熟讀課文,背誦指定段落。 2、體會維也納的特點,理解為什么稱維也納為音樂之都。 3、在獨立閱讀的過程中提高自學能力。 教學過程...
2025-09-12 21:59
【摘要】1 ?音樂之都維也納?第二課時教學設計3 教學要求: 1、精讀課文,理解將維也納稱為音樂之都的原因。重在語言 的積累和朗讀。 2、聯(lián)系課文內(nèi)容,理解文中描寫維也納這座音樂都市的人們 酷...
2025-09-14 04:49
【摘要】1 ?音樂之都維也納?第二課時教學設計1 教學目的: 1、熟讀課文,背誦指定段落。 2、體會維也納的特點,理解為什么稱維也納為音樂之都。 3、在獨立閱讀的過程中提高自學能力。 教學準備...
2025-09-14 04:54
【摘要】1 《音樂之都維也納(第二課時)》教學反思 這節(jié)《音樂之都維也納(第二課時)》的課堂教學主要 有三個板塊:一、導讀第2自然段,學習總-分寫法;二、依托課文 第3、4自然段,在框架圖的幫...
【摘要】第一篇:16音樂之都維也納第二課時教案 16、音樂之都維也納第二課時教案第二課時教學目標 、流利、有感情地朗讀課文。 ,理解為什么稱維也納為“音樂之都”。,感受維也納濃厚的音樂氛圍,初步培養(yǎng)學生...
2025-10-12 14:19