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【正文】 什么？想像一下送禮物時的場面和你的心情。 （ 2）說說你把禮物送給了誰？接受禮物的同學(xué)說了什 么？你的心情怎樣？ （ 3）把你送禮物的過程寫成一個片斷，注意心理活動描寫。 2．觀察禮物，說說你接受禮物的過程和當(dāng)時的心情。 （ 2）寫作時要做到內(nèi)容具體，語句通順，過程要寫清楚，特別要注意寫好人物的心理活動。 第三課時 教學(xué)過程 一．課文引路，寫好心理活動。 二．小結(jié)交流習(xí)作，互相評論。 1．讀一 讀金鑰匙中兩個小伙伴的對話，說說自己的見解。 無論是“自我評價”還是“他人評價”都要緊緊圍繞本單元的學(xué)習(xí)。 （ 4）習(xí)作的水平
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