桃花源記教案第一課時(shí)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 交替，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁； 東晉王朝極端腐敗，統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部互相傾軋，軍閥連年混戰(zhàn)，賦稅徭役繁重，加深了對(duì)人民的剝削和壓榨。 抽幾位學(xué)生試讀（每人一段）。抽學(xué)生劃分并朗讀，師根據(jù)具體情況做適當(dāng)指導(dǎo)。忽逢 /桃花林，夾岸 /數(shù) /百步，中無(wú) /雜樹，芳草 /鮮美，落英 /繽紛，漁人 /甚 /異之；復(fù) /前行，欲窮 /其林。復(fù)行 /數(shù)十步，豁然 /開朗。黃發(fā) /垂髫，并 /怡然自樂(lè)。此人 /一一 /為具言所聞，皆 /嘆惋。太守 /即 /遣人隨其往，尋向 /所志，遂迷 ,不復(fù) /得路。 ①文中哪些是描寫桃花林的景致？哪些段落的句子是描寫桃花源的景色的？哪些段落交代了漁人在桃源的活動(dòng)？ 歸納：第一 自然 段交代了漁人進(jìn)入桃花林所看到的景色。 描寫一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒有壓迫、景色優(yōu)美、生活安居樂(lè)業(yè)、人人平等的理想社會(huì) 。 背誦全文，以 2— 3段為例探究背誦技巧。 七、 板書設(shè) 計(jì)： 桃花源記 訪問(wèn) 離開 發(fā)現(xiàn) 桃源 再尋
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