【正文】 頁 共 21 頁 治庸問責自查整改務求實效 為進一步加強干部隊伍作風和機關作風建設，增強干部職工創(chuàng)先爭優(yōu)意識，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，按照縣委、縣政府統(tǒng)一部署 XX縣區(qū)治庸辦的要求，我局認真組織全體干部職工，開展集中排查自查活動，并通過民主評議，形成整改報告，狠抓督辦落實，工作更見成效，形象顯著提升?？偣舶l(fā)放調(diào)查問卷 60 份，分別送到單位或企業(yè)分管領導手中，填好后蓋章收回，確保調(diào)查有效性。通過學習、討論，找到制約我局科學發(fā)展的癥結(jié)所在。 四、形成整改報告。二是完善制度。四是改進服務。開展業(yè)務學習，提高爭取國家、省項目和資金的能力。具體到工作中，我主要存在如下幾塊短板： 第 3 頁 共 21 頁 一、思想之 “ 庸 ” 。能不學的堅決不學，能少學的堅決不看，能淺學的直接翻篇。 二、行為之 “ 庸 ” 。 三、能力之 “ 庸 ” 。 翻閱自己工作的履歷，工作成績平平常常，為人庸庸碌碌，其病根始于 “ 庸 ” 。 要制定學習規(guī)劃。不斷豐富自己的理論知識與業(yè)務知識，補齊從前缺失的一課。 樹立開拓創(chuàng)新，不斷進取的精神。從每一個細節(jié)做起，以高標準，嚴要求和踏實的工作作風要求自己，以高度的責任感，切實做好本職工作，增強大局意識、責任意識、服務意識。通過召開座談會、設置舉報箱和公開舉報電話等形式，查找 “ 庸、懶、散、軟 ” 和優(yōu)化服務環(huán)境，助力發(fā)展環(huán)境方面存在的問題，及時召開專題民主生活會，認真分析原因，研究對策，提出整改措施，并做好公開承諾，樹立了一批治庸問責工作的正面典型 。工作缺乏超前考慮，習慣于墨守陳規(guī)、循規(guī)蹈矩，面對千頭萬緒的工作或者遇到復雜的工作情況，瞻前顧后，求穩(wěn)怕亂，求穩(wěn)怕險。 極個別同志思想 懶惰，學習進取意識不強。 嚴肅紀律，狠抓作風建設。同時 ，堅持內(nèi)查和外督相結(jié)合，明查與暗訪相結(jié)合，加大對不依法履行職責、玩忽職守、濫用職權(quán)、徇私舞弊等違法違紀問題的監(jiān)管力度，促進我局信訪工作作風建設。 通過治庸問責第二階段的工作，我局在 “ 治庸問責 ” 活動 中查找梳理出了一些主要問題，以及針對這些問題制訂了具體的整改措施，仍有不足之處。不善于用 “ 鉆 ” 勁和 “ 擠 ” 勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業(yè)務素質(zhì)在學習方面提高不快。 工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過。 （三）紀律作風方面有時對自己要求不嚴，說話隨便，不太注意小節(jié)，有價值標準注重實用，行 為選擇偏重實惠的想法。 作為執(zhí)法人員的宗旨觀念有所淡化。特別是對問題學生的教育，沒有明確加強理論的學習以指導實際的重要性。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和 三個代表 的重要思想，認真學習執(zhí)法人員教書育人的相關理論和法律法規(guī)。 求真務實、開拓創(chuàng)新。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話?，F(xiàn)本人對自己的業(yè)務學習、紀律作風等方面進行自我剖析，找出了自身存在的問題，情況報告如下： 一、存在的問題 業(yè)務知識掌握不足，理論業(yè)務學習不夠。 工作熱情不高、積極主動性差，工作作風不夠扎實，開拓創(chuàng)新意識不夠。 “ 五條禁令 ” 貫徹落實不堅決不徹底，心存僥幸，有時酒駕甚至醉駕私家車。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，只求過得去不顧長遠，不講究精益求精 ，而是草率了事，滿足于自身的知識和經(jīng)驗。要把自己空余的時間都放在學習上，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。改變懶散的工作態(tài)度和互相依賴的心理，真正提高自身素質(zhì)。在平時執(zhí)法活動中，做到法律面前人人平等，堅持原則辦事，克服人情觀點。我相信自身還有不足之處，我一定要以此為起點，在今后的生活工作中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并勇于糾正，爭取更好的完成各項工作。雖然我們制定的一系列的規(guī)章制度，但是在貫徹執(zhí)行上與要求還有差距，對制度落實的監(jiān)督檢查也不夠，個別制度還停留在紙面上，如工作責任績效考核獎懲制度沒有在實際中得到落實。 強化責任，狠抓落實整改。通過開展一系列宣傳教育活動，使我深刻認識“ 治庸問責 ” 是轉(zhuǎn)變工作作風、端正工作態(tài)度、提升自身形象標尺。缺乏鉆研精神，對新形勢下工作的新情況、新問題認識不夠，沒有很好地從實際出發(fā)，使自己在某些方面的能力、水平，與適應新形勢工作發(fā)展的要求有差距。 （四）宗旨意識樹立的不牢固。 （五）理解認識不夠。認為工作是在行動，只要自己勤勤懇懇地多做事，加班加點的埋頭工作，就會無愧于黨和人民，從而放松了學習。 （一）自滿情緒和懶惰作崇，自以為自己專業(yè)水平還可以，對平時的學習抓得不嚴。 （五） 學習方法欠妥，膚淺閱讀多，潛心鉆研思考少，淺嘗輒止，求新不求深，求多不求精。因此，今后要不斷提高自身政治理論水平的同時，注重將理論與工作實踐相結(jié)合，做到學以致用，學用相長。克服和糾正輕視理論學習傾向，糾正理論學習不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學習關系，深入系統(tǒng)的學習理論知識，進一步掌握精神實質(zhì)，指導好工作實踐。 （三）要改進工作作風，求真務實，狠抓落實。勇于創(chuàng)新，自加壓力，大膽工作。從每一件小事做起，從每一個細節(jié)做起，以高標準，嚴要求和踏實的工作作風要求自己，以高度的責任感切實做好本職工作，增強大局意識、責任意識、服務意識。