【摘要】《沁園春雪》導學案科目:語文年級:九備課人:雞澤縣第三中學張儒菊時間:學習目標:1、明確本文的篇章結(jié)構(gòu),加深對本詞主題的理解。2、理解詩歌寫景、議論、抒情相結(jié)合的特點。3、激發(fā)學生對祖國山河的熱愛之情,體會詩歌豐富的意境,感受詩人博大的胸襟和豪邁的情懷。學習重點:朗誦本詞,體會意境美。把握篇
2025-11-11 00:40
【摘要】1沁園春·雪【教學目標】知識方面1.介紹詩歌的一般常識,了解詩歌形象之美,音樂之美及語言凝煉而富有表現(xiàn)力的文體特點;2.掌握本詞中寫景、議論、抒情相結(jié)合的寫法;3.能準確指出詩中的修辭手法;4.掌握一些詞中字詞的注音及意義。情感態(tài)度方面1.通過學習感受詩人的形象,體會
2025-11-12 02:38
【摘要】沁園春雪毛澤東板書景總(封、飄)分長城、大河(動)山脈、高原(化靜為動)紅裝素裹(想象)實虛情評(惜)頌(主旨)教學目標引導學生欣賞本詞大氣磅礴、曠達豪邁的意境,培養(yǎng)學生閱讀鑒賞詩歌的方法和
2025-11-29 12:09
【摘要】沁園春長沙毛澤東教學重點:從意象美的角度賞析這首詞關(guān)于詞的常識?詞這種文學樣式產(chǎn)生于隋唐,全盛于宋,又名“長短句”、“詩余”等。最初的詞都是配樂歌唱的,寫詞時依據(jù)的樂譜叫做“詞調(diào)”,各種詞調(diào)的名稱便是“詞牌”,如“沁園春”、“滿江紅”、“西江月”等。有的作家在詞牌下另標詞題,如《沁園春長沙》。詞可以分上下兩段,叫做
2025-11-01 22:22
【摘要】北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。沁園春雪一九三六年二月
2025-04-24 16:08
【摘要】沁園春·長沙文琳騏學習目標?(1)通過誦讀本詞,在涵詠中去感受作者思想情感;?(2)通過分析本詞,掌握其寫景方法及語言特色,領(lǐng)會其雄奇健崛的風格。滄州師專附中:張?zhí)爝h文化常識詞:詞興起于唐,盛行于宋,配樂歌唱,句式不齊,也稱長短句。詞最初稱為“曲詞”或“曲子詞”,是配音樂的。后來詞也跟樂
2025-07-19 21:43
【摘要】《毛主席詞二首》課堂教學實錄安徽省宣城中學潘高峰《沁園春·雪》【教學目標:】1、思想目標:激發(fā)學生對祖國的熱愛之情,引導學生體會詩歌的意境和想象,感受詩人博大的胸襟和豪邁的情懷,2、知識目標:掌握本文的篇章結(jié)構(gòu),理解詩歌中比喻和擬人等修辭手法的運用和寫景、抒情相結(jié)合的特點。3、能力目標:能有感情的
2025-11-22 08:49
【摘要】第一篇:《沁園春·雪》設(shè)計 《沁園春·雪》教學設(shè)計 【教學目標】1、知識與能力目標: 掌握欣賞詩詞的一般方法,通過想象和聯(lián)想進入詞的意境,體會詩情,感受詞的情感美,音樂美;領(lǐng)會上下片的關(guān)系;2、...
2025-10-26 14:19
【摘要】沁園春.雪——毛澤東九年級語文上冊雪景毛澤東北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,
2025-11-29 10:23
【摘要】《沁園春、雪》的導學案鹿邑三高張偉【課前準備】一、作者簡介及背景:作者毛澤東,中國革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩人,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖,毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。字潤之(原作詠芝,后改潤芝),筆名子任。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。1935年10月,紅軍長
2025-11-26 02:36
【摘要】1、沁園春雪----毛澤東學習目標:1、會說出詩歌大意。2、背誦課文、默寫課文。3、會辨別寫景、議論、抒情的表達方式。學習重難點:理解名句:數(shù)風流人物,還看今朝解決措施通過合作研討、分析總結(jié)解決流程預設(shè):預習導學1.正音:分.外()
2025-11-30 08:07
【摘要】《沁園春·雪》毛澤東知識目標:1、寫景、議論、抒情的表達方式2、背誦課文、默寫課文能力目標:理解背景、把握大意素質(zhì)教育目標:熱愛祖國大好河山,樹立偉大抱負和堅定信念重點、難點:理解
2025-11-26 02:23
2025-11-09 19:01
【摘要】第一篇:《》教學設(shè)計 《沁園春·雪》教學設(shè)計 教學目的; 。 教學目標; ; ,背誦默寫。 教學重點朗讀,背誦默寫。 教學難點思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的理解。 教 具電腦,多媒體課件投影...
2025-10-26 14:18
【摘要】《沁園春雪》教學反思 《沁園春雪》教學反思1一、對教學設(shè)計的反思 ?。?、問題設(shè)計遵循了整體把握文本的原則,力圖使學生經(jīng)歷從整體到局部的閱讀過程。提問切中了作品的要害,能牽一發(fā)而動全身,且...
2025-11-27 00:53