【摘要】《沁園春、雪》的導(dǎo)學(xué)案鹿邑三高張偉【課前準(zhǔn)備】一、作者簡(jiǎn)介及背景:作者毛澤東,中國(guó)革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩(shī)人,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)袖,毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。字潤(rùn)之(原作詠芝,后改潤(rùn)芝),筆名子任。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。1935年10月,紅軍長(zhǎng)
2025-11-26 02:36
【摘要】1、沁園春雪----毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)說(shuō)出詩(shī)歌大意。2、背誦課文、默寫課文。3、會(huì)辨別寫景、議論、抒情的表達(dá)方式。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):理解名句:數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝解決措施通過(guò)合作研討、分析總結(jié)解決流程預(yù)設(shè):預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.正音:分.外()
2025-11-30 08:07
【摘要】《沁園春·雪》毛澤東知識(shí)目標(biāo):1、寫景、議論、抒情的表達(dá)方式2、背誦課文、默寫課文能力目標(biāo):理解背景、把握大意素質(zhì)教育目標(biāo):熱愛(ài)祖國(guó)大好河山,樹立偉大抱負(fù)和堅(jiān)定信念重點(diǎn)、難點(diǎn):理解
2025-11-26 02:23
【摘要】《沁園春雪》導(dǎo)學(xué)案科目:語(yǔ)文年級(jí):九備課人:雞澤縣第三中學(xué)張儒菊時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、明確本文的篇章結(jié)構(gòu),加深對(duì)本詞主題的理解。2、理解詩(shī)歌寫景、議論、抒情相結(jié)合的特點(diǎn)。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情,體會(huì)詩(shī)歌豐富的意境,感受詩(shī)人博大的胸襟和豪邁的情懷。學(xué)習(xí)重點(diǎn):朗誦本詞,體會(huì)意境美。把握篇
2025-11-09 19:01
【摘要】第一篇:《》教學(xué)設(shè)計(jì) 《沁園春·雪》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的; 。 教學(xué)目標(biāo); ; ,背誦默寫。 教學(xué)重點(diǎn)朗讀,背誦默寫。 教學(xué)難點(diǎn)思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的理解。 教 具電腦,多媒體課件投影...
2025-10-26 14:18
【摘要】《沁園春雪》教學(xué)反思 《沁園春雪》教學(xué)反思1一、對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的反思 ?。薄?wèn)題設(shè)計(jì)遵循了整體把握文本的原則,力圖使學(xué)生經(jīng)歷從整體到局部的閱讀過(guò)程。提問(wèn)切中了作品的要害,能牽一發(fā)而動(dòng)全身,且...
2025-11-27 00:53
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《沁園春雪》習(xí)題精選 《沁園春雪》習(xí)題精選一、基礎(chǔ)知識(shí) 沁園春()莽莽()妖嬈()分外() 稍遜()數(shù)風(fēng)流人物()今朝() 2.解釋下列劃線詞語(yǔ) ...
2025-04-15 00:27
【摘要】毛澤東沁園春·長(zhǎng)沙毛澤東回顧:獨(dú)立寒秋圖湘江秋景圖崢嶸歲月圖中流擊水圖獨(dú)立寒秋圖獨(dú)立寒秋湘江北去橘子洲頭”獨(dú)立寒秋圖”?!敝w語(yǔ)言”模仿毛澤東獨(dú)立橘子洲頭的表情和動(dòng)作。湘江秋景圖漫江碧透
2025-11-09 01:20
【摘要】第一篇:《沁園春·雪》教學(xué)設(shè)計(jì) 《沁園春?雪》教學(xué)設(shè)計(jì) 古雷中學(xué)楊耀宗 一、學(xué)生分析 九年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有良好的閱讀能力和思考能力,可以通過(guò)預(yù)習(xí)領(lǐng)會(huì)課文內(nèi)容,把握課文大意。 二、教材分析 《沁...
【摘要】第一篇:1《沁園春·雪》教案 第1課《沁園春·雪》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力】:能夠結(jié)合注釋解釋全詞大意,并能說(shuō)出作者的觀察順序?!具^(guò)程與方法】:通過(guò)師生互動(dòng)和小組合作探究的方式,分析...
2025-10-26 12:54
【摘要】向青春舉杯?人們常常贊美青春,因?yàn)樗侨松蠲篮玫哪耆A。人生易逝,更何況美麗而短暫的青春時(shí)光。青春是熱情向往,是積極沉淀,是我們不受任何約束而銳意進(jìn)取,開始到社會(huì)峰谷中探險(xiǎn)的年代。無(wú)數(shù)條成功的道路正在腳下延伸,無(wú)數(shù)成功就在眼前。正如詩(shī)人所說(shuō):“人生的道路雖然漫長(zhǎng),可要緊處往往只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?!闭?qǐng)大家翻開課本
2025-11-10 12:53
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)閱讀、思考、研討,能有感情地朗讀并背誦全詞,品味精練優(yōu)美的語(yǔ)言,領(lǐng)悟詞中蘊(yùn)含的感情。自學(xué)指導(dǎo)(1)請(qǐng)同學(xué)們大聲讀課文,兩分鐘后,比誰(shuí)讀得正確、流利。自學(xué)指導(dǎo)(2)請(qǐng)大聲讀全文,六分鐘后比誰(shuí)能正確回答:
2025-11-07 23:13
【摘要】第一篇:《沁園春·雪》優(yōu)秀教案(模版) 沁園春·雪 “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。”雪是一種能夠令人產(chǎn)生多種情緒的精靈……當(dāng)窗外那像柳絮、像蘆花般的雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降的時(shí)候,當(dāng)郊野大地被...
2025-10-26 14:31
【摘要】1《沁園春·長(zhǎng)沙》學(xué)案毛澤東【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.學(xué)習(xí)富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言,體會(huì)宏闊的深秋意境,提高形象思維能力。2.掌握詩(shī)詞規(guī)律,提高朗讀能力;實(shí)踐“讀(詩(shī))—品(意)—悟(方法)”的合作探究學(xué)習(xí)方法。學(xué)法指導(dǎo):通過(guò)反復(fù)朗讀,品味富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言?!緦懽鞅尘啊?911年,
2025-11-11 23:48
【摘要】第一篇:《沁園春__雪》寫作背景簡(jiǎn)介 《沁園春雪》寫作背景簡(jiǎn)介 《沁園春·雪》寫于1936年2月。 在陜北清澗縣,毛澤東曾于一場(chǎng)大雪之后登上海拔千米、白雪覆蓋的塬①上視察地形,欣賞“北國(guó)風(fēng)光”,...
2025-10-26 14:28