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蘇教版五年級上冊數(shù)學-小數(shù)的大小比較-教學設計-預覽頁

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【正文】大小的方法，并能用來解決有關的實際問題。教學重點：掌握小數(shù)大小比較方法，能正確進行小數(shù)的大小比較。 675○ 548 1200○ 210 比較整數(shù)大小的方法是什么？指出：比較整數(shù)大小，可以從高到低分別比較相同數(shù)位上的數(shù)字。先獨立思考。和相比，整數(shù)部分相同都是 0，十分位上 6＞ 4，所以＞。（ 3 分鐘）交流內(nèi)容？。先獨立練習，將答案直接填在課本上，后進行集體交流、校對和訂正。（ 1）說說你在比較小明和小軍的身高時的想法。先獨立練習，后小組交流，最后組織集體交流。這樣可以做到不遺漏不重復。。短跑比賽中跑的時間最少的才是最好成績。全對的做“提高題”

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