【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2121把一個(gè)蛋糕平均分成2份，其中的一份就是這個(gè)蛋糕的。21圖中的涂色部分是整個(gè)圖形的12__嗎？為什么？（）（）（）13__16__19__18__3__
2024-11-24 14:26
【摘要】觸電急救同學(xué)們請(qǐng)觀看意外傷害觸電事故ml觸電1、觸電的定義：人體觸及帶電體并有電流通過人體的情況叫觸電。(1)電擊電擊是指電流通過人體，破壞人的心臟、肺及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能。(2).電傷電傷是指電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)和機(jī)械效應(yīng)對(duì)人體的傷害；主要是指電弧燒傷、熔化金屬濺出燙傷等(3)電磁場生理傷害
2025-01-05 12:09
【摘要】湖南中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院湖南中醫(yī)藥大學(xué)影像學(xué)教研室謝太喜最常見的原因：動(dòng)脈粥樣硬化性斑塊，動(dòng)脈中層變性和繼發(fā)血栓形成而逐漸產(chǎn)生管腔閉塞，使肢體發(fā)生缺血。臨床表現(xiàn)：主要為患肢發(fā)冷、麻木、疼痛、間歇性跛行，動(dòng)脈搏動(dòng)消失
2025-05-05 06:01
【摘要】無盡的思念制作：何容倩重新播放
2024-12-08 04:32
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。2.能用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。會(huì)讀、寫幾分之幾，并能比較分?jǐn)?shù)的大小。蛋糕餅用同樣大小的圓紙片，分別折一折，涂出它的、，再比一比它們的大小。
2024-12-05 01:11
【摘要】3141每只小猴分得這盤桃的（）（）每只小猴分得這盤桃的（）（）21每只小猴分得這盤桃的（）（）1314161
2025-07-22 02:25
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．明確分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的實(shí)際意義。?2．初步認(rèn)識(shí)幾分之一，會(huì)讀會(huì)寫幾分之一。平均分成2份—21１－２只要把蛋糕平均分成兩份，每一份都是它的二分之一。．判斷下列圖形中的陰影部分是否是21?練一練?（1）
2024-12-04 19:58
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道把一些物體看成一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一份可以用幾分之一表示。，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。四個(gè)月餅平均分給小明和小紅，每人（）個(gè)兩個(gè)月餅平均分給小明和小紅，每人（）個(gè)一個(gè)月餅平均分給小明和小紅，每人（）個(gè)（1）（
2024-12-05 01:12
【摘要】2.真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)用分?jǐn)?shù)表示出各圖的涂色部分，再比較每個(gè)分?jǐn)?shù)中分子和分母的大小。分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)小于1。1334561這些分?jǐn)?shù)比1大，還是比1小?真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)比較下面每個(gè)分?jǐn)?shù)中分子和分母的大小。分子比分母大或分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)
2025-05-01 22:20
【摘要】他們一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？+==5883+28382+大熊比小熊多吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？-==1883-28382-還剩下這個(gè)西瓜的幾分之幾？--==881-588-58=3858同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加、減。
2024-11-29 05:52
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境（由許多個(gè)個(gè)體組成的一個(gè)整體），進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)用涂一涂、圈一圈等方式，表示簡單的分?jǐn)?shù)。2.培養(yǎng)同學(xué)們分析、綜合、比較、抽象、概括等初步的邏輯思維能力。
2024-11-29 05:51
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，每份都可以用幾分之一表示。2．知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能正確讀、寫分?jǐn)?shù)。6個(gè)橘子平均分給兩人,每人分幾個(gè)？（3）4個(gè)檸檬平均分給兩人，每人分幾個(gè)？（2）2個(gè)香蕉平均分給兩人，每人分幾個(gè)？
2024-11-29 04:43
【摘要】長春喜家德人力資源部長春喜家德人力資源部一、前言?動(dòng)機(jī)與目標(biāo)?概念、模式、階段劃分二、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理?對(duì)象與目標(biāo)?規(guī)劃步驟?人才培養(yǎng)三、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理長春喜家德人力資源部為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？企業(yè)動(dòng)機(jī)企業(yè)目標(biāo)?尊重人用人?高歸
2025-05-06 22:02
【摘要】第一篇：8、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)（下冊(cè)） 田蓓影 八、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看作一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一...
2024-10-28 15:36
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí) 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的過程。 2、認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)，會(huì)讀寫假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)。 3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)分?jǐn)?shù)知...
2024-10-28 18:21
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