【正文】 原則： （一） 系統(tǒng)性原則：針對不同類型、不同特長的員工設(shè)立相應(yīng)的職業(yè)生涯發(fā)展通道。 2. 設(shè)定個人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，通常包括理想的職位、工作安排和技能獲取等目標(biāo)。 2. 對員工的 績效和能力進(jìn)行評價，并反饋給員工本人，幫助其制定進(jìn)一步的行動計劃。 4. 及時向員工傳達(dá)公司的職位空缺信息。 第八條 人力資源部應(yīng)同員工的職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人一起為員工建立職業(yè)發(fā)展檔案，其中包括《員工職業(yè)生涯規(guī)劃表》（見 附錄 1）、《員工能力開發(fā)需求表》（見 附錄 2）和歷年的考核評價表。 第十一條 人力資源部每年制定培訓(xùn)計劃及科目時，應(yīng)從員工需求角度出發(fā)，參考員工《能力開發(fā)需求表》確定相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容，具體按《天津 泰豐培訓(xùn)制度》執(zhí)行。新員工轉(zhuǎn)正后一個月內(nèi)， 由員工所在部門直接上級負(fù)責(zé)與其談話并填寫有關(guān)表格 ，主題是幫助新員工根據(jù)自己的情況如職業(yè)興趣、資質(zhì)、技能、個人背景分析考慮個人發(fā)展方向，大致明確職業(yè)發(fā)展意向。 第十六條 職業(yè)發(fā)展通道子系統(tǒng) 公司建立不同的發(fā)展通道，并通過縱向的職務(wù)晉升、橫向的通道轉(zhuǎn)換和向核心崗位的水平移動，為員工提供多重職業(yè)發(fā)展通道， 使員工的職業(yè)生涯發(fā)展最大限度地同公司的發(fā)展保持一致。 第十七條 員工開發(fā)子系統(tǒng) 公司將根據(jù)員工不同的職業(yè)生涯發(fā)展階段，提供培訓(xùn)、績效評價、工作實踐和開發(fā)性人際關(guān)系建立等有針對性的開發(fā)手段，不斷開發(fā)員工的潛能，激勵其進(jìn)步。 2. 他們的發(fā)展直接取決于公司的需要和機(jī)會，以及他們自己的能力和業(yè)績。（模板見 附錄 3） 3. 員工與公司的責(zé)任： (1) 員工的責(zé)任：根據(jù)自己當(dāng)前的技能或興趣與期望的工作之間存在的差距確定改善機(jī)會和改善需求。 (2) 主管人員與員工舉行專門的績效評價與職業(yè)開發(fā)討論，對員工的職業(yè) 興趣、優(yōu)勢以及可能參與的開發(fā)活動等方面的信息進(jìn)行交流。 第二十三條 確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo) 1. 目的：幫助員工確定短期與長期職業(yè)目標(biāo)。 (2) 公司的責(zé)任：確保目標(biāo)是具體的、富有挑戰(zhàn)性的、可以實現(xiàn)的；承諾并幫助員工達(dá)成目標(biāo)。 (2) 公司的責(zé)任：確定員工在達(dá)成目標(biāo)時所需要的資源，其中包括課程、工作經(jīng)驗以及關(guān)系等。 2. 人力資源管理類：指公司從事人力 資源管理工作的崗位。 6. 營銷與銷售類：指公司從事銷售與市場營銷工作的崗位。 第二十九條 考慮公司發(fā)展需要、員工個人實際情況及職業(yè)興趣，員工在不同通 道之間有轉(zhuǎn)換機(jī)會，但轉(zhuǎn)換必須符合各職系相應(yīng)職務(wù)任職條件，并按公司相關(guān)制度執(zhí)行。（詳見 附錄 附錄 附錄 附 錄 附錄 附錄 附錄 11） 第三十二條 本制度所指內(nèi)部晉升為職等的晉升，即崗位的晉升。 第三十四條 培養(yǎng)本崗位的接替候選人是每位主管人員的重要責(zé)任。 3. 職位空缺情況。 每年考核結(jié)束后，人力資源部應(yīng)和主管人 員一起，對每個崗位的接替計劃做出修正，只有那些績效和能力持續(xù)提升的人才有可能留在候選人中。 當(dāng)有兩個以上候選人符合晉升資格的，由人力資源部組織對符合晉升資 格的候選人進(jìn)行測評，具體程序按《天津泰豐有限責(zé)任公司招聘管理制度》執(zhí)行。 2. 堅持公平、公正、公開、競爭、擇優(yōu)的原則。 第四十六條 原則上，每一職業(yè)發(fā)展通道同一職等內(nèi)性質(zhì)相近的崗位之間可以輪換。 第四十九條 輪崗期間，被輪換員工的薪酬按原來的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，崗位職責(zé)、考核 指標(biāo)按新崗位的要求執(zhí)行。 “一票否決指標(biāo)”按《天津泰豐考核管理制度》的規(guī)定確定。 改進(jìn)期內(nèi)，其主管人員有責(zé)任幫助其分析績效不佳原因，協(xié)助其制定績效改進(jìn)計劃。 第五十六條 培訓(xùn) 1. 包括專門為員工設(shè)計的外部培訓(xùn)計劃和內(nèi)部培訓(xùn)計劃。 1. 績效管理是衡量員工績效的過程，也用于員工的開發(fā)。 第五十八條 工作實踐 員工在工作中遇到各種關(guān)系、問題、需要、任務(wù)及其他特征，為了能夠在當(dāng)前工作中取得成功，員工必須學(xué)習(xí)新的技能，以新的方式運(yùn)用其技能和知識，獲取新的工作經(jīng)驗。 3. 工作調(diào)動：根據(jù)員工的個人愛好、資質(zhì)、經(jīng)驗、學(xué)歷和表現(xiàn)等將員工從一個不恰當(dāng)?shù)膷徫徽{(diào)動到一個更適合該員工的崗位。導(dǎo)師負(fù)有指導(dǎo)開發(fā)經(jīng)驗不足的員工的責(zé)任。這是一種正式的開發(fā)性人際關(guān)系，由各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任新員工的職業(yè)輔導(dǎo)人。 附錄 1：員工職業(yè)生涯規(guī)劃表 填表日期： 年 月 日 填表人： 姓名： 年齡： 部門： 崗位名稱： 教育狀況 最高學(xué)歷： 畢業(yè)時間： 年 月 畢業(yè)學(xué)校： 已涉足的主要領(lǐng)域： 參加過的培訓(xùn) 1． 5． 2． 6． 3． 7． 4． 8． 目前具備的技能 /能力 技能 /能力的類型 證書 /簡要介紹此技能 其他單位工作經(jīng)歷簡介 單位 部門 職務(wù) 對此工作滿意的地方 對此工作不滿意的地方 你認(rèn)為自己最重要的三種需要是： □彈性的工作時間 □成為管理者 □報酬 □獨(dú)立 □穩(wěn)定 □休閑 □和家人在一起的時間 □挑戰(zhàn) □成為專家 □創(chuàng)造 請詳細(xì)介紹一下自己的專長 結(jié)合自己的需要和專長，你對目前的工作是否感興趣 ，請詳細(xì)介紹一下原因 請詳細(xì)介紹自己希望選擇哪條晉升通道（或組合） 請詳細(xì)介紹自己的短期、中期和長期職業(yè)規(guī)劃設(shè)想 填寫指導(dǎo)： 1. 本表格在新員工與主管領(lǐng)導(dǎo)充分溝通后填寫。 3. “目前具備的技能 /能力”欄主要包括四方面的技能：第一、技術(shù)技能，指應(yīng)用專業(yè)知 識的能力，此技能有證書的需填寫證書名稱；第二、人際溝通能力，指在群體中與他人共事、溝通，理解、激勵和領(lǐng)導(dǎo)他人的能力；第三、分析能力，指在信息不完全情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；第四、情感能力，指在情感和人際危機(jī)前不會受其困擾和削弱、能保持冷靜、受到激勵的能力，以及在較高的工作責(zé)任壓力下保持鎮(zhèn)定和理性的能力。 7. “請詳細(xì)介紹自己希望選擇哪條晉升通道（或組合）”指管理、技術(shù)、業(yè)務(wù)三條晉升通道或三者的組合。 4. “上級評價”欄由直接上級根據(jù)被評價者實際的工作完成情況進(jìn)行評價，方法同上。 6. 有關(guān)培訓(xùn)等欄的內(nèi)容是人力資源部確定培訓(xùn)計劃和改進(jìn)培訓(xùn)工作的依據(jù)。畫一張時間表，列出重大事件 第二步：我是誰（考察自己擔(dān)當(dāng)?shù)牟煌巧? 準(zhǔn)備幾張卡片，在每張卡片上寫出“我是誰”的答案 第三步：我喜歡去哪？我喜歡做什么（這有利于自己未來的目標(biāo)設(shè)定） 思考你目前和未來的生活