《溫州新星學校質(zhì)量管理體系文件-學校程序文件》(13個文件)教學管理控制程序-預覽頁
【正文】 學計劃經(jīng)校長批準后重新向全校發(fā)布。 教材選用與征訂 每年春、秋兩季收到教材征訂書目后，教務部教學條件科組織學校各教學系（院）依據(jù)教學計劃和培養(yǎng)目標確定各專業(yè)各年級的教材選用。 教務部教學條件科將各教學系（院）選用教材匯總形成教材征訂計劃，由教務部提交分管教學的副部長簽字后送采供部進行教材采購。 課程表的編制與發(fā)放 每學期結(jié)束前教務部教學運行科組織各教學系（院）的教學秘書對全校下一學期的課務進行安排。 教學準備與備課 各任課教師根據(jù)學期教學工作安排，在開學前填寫學期《教學周歷》一式四份，由所在教學系（院）教學主任（或副主任）審批后，一份交教務部教學質(zhì)量科備案，一份存教學系（院），一份交 教師本人保存，一份向授課班級學生公布。 每學期開學時各教研室主任制定教研活動計劃，由教學系（院）教學主任（或副主任）審批后報教務部教學質(zhì)量科備案。 所有任課教師都應做到按教學計劃、課程標準、教材和教案認真上好每一節(jié)課，保證課堂教學質(zhì)量。 任課教師應根據(jù)教學要求，布置一定量的課外作業(yè)，并進行批改和抽查，督促學生進行基本知識和基本技能的訓練。 各教學系（院）應按實習要求選派足夠的教師，在教務部教學實踐科的統(tǒng)一安排下對學生進行實習指導。 考試試題管理 a)各教學系（院）教學主任（或副主任）對本系（院）承擔課程的考試命題質(zhì)量負責； b)教研室主任負責組織本教研室教師進行所承擔課程的考試命題工作和試題庫建設(shè)； c)平時測驗、期中考試和期末分散考試的試題，由任課教師命題、教研室主任審核后，教學系（院）教學主任（或副主任）批準使用； d)期末集中考試的試題，由任課教師確定難度相當?shù)?A、 B題兩套試題，經(jīng)教研室主任審核、教學系（院）教學主任（或副 主任）簽字后送教務部，教務部從兩套題中隨機抽取一套使用； e)實行教考分離的課程，其考試試題不由任課教師命題，由教學系（院）教學主任（或副主任）或分管部長安排其他教師選用試題庫中的試題，或另行命題； f)考試試題管理的各個環(huán)節(jié)管理者都必須遵守保密規(guī)定。 教學保障 教工部負責教師的引進、管理和培訓。 總務部、后勤集團負責教學 場所電、氣、水設(shè)施和門、窗、桌、椅等基本設(shè)施的維護和維修管理，負責教學用電、氣、水等的供應和保障。 在監(jiān)視和測量中發(fā)現(xiàn)的不合格教學服務執(zhí)行《不合格品控制程序》，對其處置實行《糾正與預防措施控制程序》。 每學期由教學副校長負責主持召開由教務部、教學系（院）領(lǐng)導、教研室主任及教師代表參加的教學工作總結(jié)會議，在監(jiān)視和測量中發(fā)現(xiàn)的不合格教學服務執(zhí)行《不合格品控制程序》，并對各種監(jiān)視與測量結(jié)果和數(shù)據(jù)分析結(jié)果進 行研究，執(zhí)行《數(shù)據(jù)分析控制程序》，對不合格項和潛在不合格項提出改進措施，執(zhí)行《糾正與預防措施控制
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