復(fù)式統(tǒng)計(jì)1-預(yù)覽頁
【正文】 為第一個(gè)問題的答案在一張表中，看得很快后面的問題答 案在幾張表中，要先看再算，所以比較慢）因?yàn)樾枰?jì)算，那么如何才能夠一眼看出來呢？使學(xué)生自主產(chǎn)生對(duì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的需要，從而順利地導(dǎo)入到新課乊中。然后揭示表頭的含義和各部分名稱。因?yàn)橐呀?jīng)有了前面的基礎(chǔ)，所以學(xué)生都能很快填出來，再讓學(xué)生匯報(bào)是如何填寫這些數(shù)據(jù)的（總的來說是按照先填寫每一小組男、女生人數(shù)，然后填每一興趣小組的合計(jì)數(shù)，再填男、女生各自的總計(jì)數(shù)，最后填寫四個(gè)組總?cè)藬?shù)），男生總計(jì)數(shù)、女生總計(jì)數(shù)都要求學(xué)生說說 是如何計(jì)算出來的。如果學(xué)生無法說出看出總計(jì)數(shù)，則提問“現(xiàn)在從這張統(tǒng)計(jì)表里是 否能夠很快地看出四個(gè)組的總?cè)藬?shù)”，讓學(xué)生從心里面有個(gè)感知，這張統(tǒng)計(jì)表比前面四張統(tǒng)計(jì)表反映的內(nèi)容更加全面。這一題主要讓學(xué)生明確：觀察給出的數(shù)據(jù)是按照 奧運(yùn)會(huì)的屆數(shù)橫著掋列的，而復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中每一屆的數(shù)據(jù)都是豎著掋列的，借此丌僅培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，也培養(yǎng)學(xué)生更加認(rèn)真觀察和思考的好習(xí)慣。 這一題，比較簡(jiǎn)單，在學(xué)生填寫完后直掍展示學(xué)生作業(yè)，重要的 是要讓學(xué)生觀察這張復(fù)式統(tǒng)計(jì)表不前面所學(xué)的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的區(qū)別，了解三個(gè)丌同機(jī)場(chǎng)的面積總計(jì)是意義丌大，而機(jī)場(chǎng)面積、長(zhǎng)不寬乊間迚行合計(jì)是沒有意義的。
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