【正文】 人 。 工作雖然積極響應(yīng)，但太講究速度，不講求質(zhì)量，總的來說辦事效率不高。 不愿虛心接受群眾意見，易主觀臆斷。 (2)學(xué)習(xí)流于表面。 遇事不敢 堅(jiān)持原則，對于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度沒有全面身體力行，有活動(dòng)時(shí)怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個(gè)人主義在作怪。艱苦樸素的作風(fēng)淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、責(zé)任心不強(qiáng)、不積極響應(yīng)的問題，但做事瞻前顧后，對分配的工作滿足于過得去，工作一般化，低標(biāo)準(zhǔn)，工作中缺乏與同學(xué)悉心交流和溝通的能力?？创龁栴}、分析問題、解決問題的能力不夠。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進(jìn)取的精神不足。通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，不斷提高馬克思主義理論水平，堅(jiān)定共產(chǎn)主義、建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理想和信念，增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，保持堅(jiān)定正確的政治方向。 改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作積極主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量、辦事效率。從大學(xué)生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強(qiáng) 與其它黨員同志的聯(lián)系和配合，充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義榮辱觀 “ 八榮八恥 ” 的重要論述，本著 “ 熱愛祖國、服務(wù)人民、祟尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗 ” 的精神，提高思想政治素質(zhì)和道德水平。作為一名學(xué)生黨員， 更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。 黨員批評與自我批評發(fā)言稿 3 今日我們召開黨員干部民主生活會(huì)議，進(jìn)取開展批評與自我批評，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，進(jìn)一步提高思想理論水平和駕馭全局的本事，更好地全面貫徹黨的十七大精神，本人現(xiàn)對一年來在黨性黨風(fēng)方面和工作中存在的主要問題在那里進(jìn)行對照檢查和梳理，有不妥之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們多提批評和寶貴意見。平時(shí)忙于抓工作，時(shí)間和精力都放在了工作上，相對于理論學(xué)習(xí)所花得時(shí)間和精力就比較少，存在工作擠占學(xué)習(xí)時(shí)間的現(xiàn)象，同時(shí)也不能自覺地?cái)D時(shí)間、找時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)，在理論學(xué)習(xí)上，時(shí)間和精力 都不能保障。在學(xué)習(xí)中，沒有認(rèn)真研究和總結(jié)理論學(xué)習(xí)的新方式、新方法，理論學(xué)習(xí)以讀書、看報(bào)、閱文件等形式多，對原著、原文系統(tǒng)地學(xué)習(xí)少，一些深層次的理論東西沒有靜下心來扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)。在工作中，經(jīng)常遇到一些群眾到我那里上訪，要求解決問題，我一般都是先問清情景，了解來意，根據(jù)事情的輕重緩急，安排有關(guān)部門解決問題，但督辦的力度還不十分到位，有出現(xiàn)重復(fù)上訪和解決問題的事情發(fā)生。 三是對個(gè)人黨風(fēng)廉政建設(shè)比較重視，對黨風(fēng)廉政建設(shè)抓得還不緊，在提高全體干部廉潔認(rèn)識(shí)方面還做得不夠。努力執(zhí)行好黨的群眾路線，了解他們的困難、并進(jìn)取向上級反映，盡力幫忙他們解決問題。 在分管的部門中做到五個(gè)帶頭。帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，提高素質(zhì) 。 黨員批評與自我批評發(fā)言稿 4 又是一年的黨員自我評議時(shí)，作為一名 ...員，回首過去的一年，無論是在工作中還是在生活中，我都收獲頗豐。并且利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí) ...的十八大會(huì)議精神、十八屆三總?cè)珪?huì)精神以及習(xí)近平總書記一系列的意義重大的講話資料，從而不斷使得自我的思想得到升華，堅(jiān)持 ...員的先進(jìn)性。 黨的十三屆三中全會(huì)高度評價(jià)黨的十一屆三中全會(huì)召開 35 年來改革開放的成功實(shí)踐和偉大成就，研究了全面深化改革若干重大問題，認(rèn)為改革開放是黨在新的時(shí)代下帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行的新的偉大革命，是當(dāng)代中國最鮮明的特色，是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時(shí)代的重要法寶。除此之外，我還利用業(yè)余時(shí)間不斷加強(qiáng)對英語的學(xué)習(xí)，以便于當(dāng)飛機(jī)在外站發(fā)生國際 AOG 時(shí)更好地應(yīng)對。 雖然在過去的一年中，收獲頗豐，但還有很多不足的地方。部門領(lǐng)導(dǎo)也就這些問題找我談過，期望我會(huì)在接下來的時(shí)間里，逐一克服，相信我能夠做的比此刻更好。 二、在日常工作中，努力將每一件事情做的有條不紊，條理清晰，注重日產(chǎn)工作的細(xì)節(jié)，僅有平時(shí)做好這些日常的瑣碎工作，才能不斷理解更大的挑戰(zhàn)。學(xué)科發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。 一、關(guān)于學(xué)校內(nèi)涵提升 我們的內(nèi)涵、辦學(xué)思想，還要進(jìn)一步明確、提升，我們的教育為什么，我們的教育干什么，必須要定好位。以前我們的學(xué)習(xí)是歡樂的，此刻卻有些越讀越痛苦。我們有點(diǎn)揠苗助長，期待抬高了，不能容許孩子有一點(diǎn)調(diào)皮，我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚。我們經(jīng)常以我們的道德標(biāo)準(zhǔn)來樹立榜樣、宣傳規(guī)范。這是現(xiàn)狀，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)要培養(yǎng)意識(shí)。 三、關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)與教師素質(zhì)提升 調(diào)研中顯示教師的素質(zhì)與學(xué)校的規(guī)模發(fā)展不相匹配，應(yīng)對這一問題，我們是等待還是創(chuàng)造教師的整體素質(zhì)，我們整體的職業(yè)素質(zhì)是高的，素質(zhì)是指哪一方面我的看法是：不要走入誤區(qū)，不要將知識(shí)理解為素質(zhì)，名聲在外的人素質(zhì)必須高嗎默默 無聞的人有沒有素質(zhì)發(fā)展與整體素質(zhì)是有密切聯(lián)系的，我們能夠創(chuàng)造。人是需要被認(rèn)可的，我們教育集團(tuán)要設(shè)立更高規(guī)格的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。我們在生活中要注入文化，多一些鮮活的向上的東西。有時(shí)候不必須是職業(yè)倦怠，也許是出于必要的休養(yǎng)生息。 學(xué)生人 數(shù)減下來，我們就要應(yīng)對現(xiàn)實(shí)。選好人，引進(jìn)人，把好教師引進(jìn)關(guān)、培養(yǎng)關(guān)，做好認(rèn)可關(guān)。全體不能齊抓共管，提升質(zhì)量。提高業(yè)務(wù)水平是很迫