【正文】 狀。常有不求有功，但求無過的消極思想，事業(yè)心責任感不強。第三，缺乏韌勁，面對社會大環(huán)境的影響，有時存在著盲目攀比的思想。急躁情緒在我身上時有發(fā)生，特別是表現(xiàn)在工作中，布置辦文、辦事、辦公出差時不能以平和的心態(tài)做說服教育工作，有時態(tài)度生硬，語氣強硬，耐心引導不夠。有時行動過慢，撲下身子實抓實干的勁頭不足，有時在工作中還存在畏難情緒，等考思想依然存在。缺乏知識恐慌感，能力危機感和學以致用的緊迫感。算靜態(tài)帳多一些，算動態(tài)帳少一些，還存在求穩(wěn)怕亂心理，怕決策不當，工作失誤影響個人發(fā)展，工作中過于小心謹慎，生怕出紕漏，總有“不冒尖、不犯錯、求平穩(wěn)”，隨波逐流的思想，特別是在新形勢下如何做好專賣管理工作方面研究不深不透。服務是做好群眾工作的前提和基礎，對中隊、客戶至上的真正內涵理解不深不透，工作作風不夠扎實。第三方面：整改措施針對自身存在的問題與不足，在以后的學習工作和生活中，必須加以克服和改進。認真學習，刻苦鉆研，努力使自己思想認識上達到新高度，在綜合素質上取得新提升，在工作業(yè)績上見到新成效。同時，要以實現(xiàn)學習方式創(chuàng)新，工作理念創(chuàng)新，工作機制創(chuàng)新，最終實現(xiàn)工作成效的不斷提升，全面推動專賣管理工作創(chuàng)新發(fā)展。對待工作的標準還不夠高。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對自己關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關心，與一些老師交流還不夠。切實轉變觀念，提高創(chuàng)新意識和責任意識。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。一、預備黨員隊伍中存在的共同不良現(xiàn)象黨員意識淡薄作為一名大學生預備黨員，這既是壓力也動力。自我約束力差黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，部分同學把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認為只要不違反學校紀律，自己做什么事情都可以。對于不損團結的言行，同學們看到了，聽到了，從內心深處講，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素和不正?，F(xiàn)象令人反感，但怕得罪人，怕?lián)p害同學間的關系的錯誤觀念仍在作祟，認為“事不關己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。二、我在平時的學習和工作中暴露出的缺點和不足通過會上黨員互評，我認真聽取了群眾對我的意見，主要有以下幾方面意見：個性太強，脾氣急躁，缺乏耐心。不成熟、不穩(wěn)重，做事風風火火，走馬觀花，不認真不細致。主要表現(xiàn)在：（1）主動學習的意識弱，自覺性差。遇事不敢堅持原則，對于學校的各項規(guī)章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。艱苦樸素的作風淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、責任心不強、不積極響應的問題，但做事瞻前顧后，對分配的工作滿足于過得去，工作一般化，低標準，工作中缺乏與同學悉心交流和溝通的能力?？创龁栴}、分析問題、解決問題的能力不夠。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。通過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑒別力，保持堅定正確的政治方向。改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯(lián)系和配合，充分發(fā)揮個人主觀能動性，深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質和道德水平。作為一名學生黨員，更多地應該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。在此，我以自身為標的，冷靜思考，深刻反省，作出以下自我檢討和批評： 思想政治方面有左傾偏向。進入大四以來，班上的活動和工作明顯減少，我們面臨著下點實習，考研與就業(yè)的選擇也近在眼前。自我批評的目的是自我完善。嚴于解剖自己是自我覺悟的表現(xiàn)，是進步的開始，得到的將是組織和同志的贊許和肯定。應該說我們絕大多數(shù)黨員對批評和自我批評的重要性是有正確認識 的，有一些地方批評和自我批評開展不起來，特別是批評開展不起來，主要原因還是沒有把黨和人民的利益放在第一位，一事當前先替自己打算，批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票，于是就事不關己，高高掛起，這種態(tài)度是不應該的。黨員領導干部敢于實事求是地指出其它同志的缺點和錯誤，于人為善地幫助同志進步，廣大黨員就會從中受到黨性煅練，學到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來。開展批評和自我批評必須堅持理論聯(lián)系實際，廣大黨員要緊密聯(lián)系自己在黨性修養(yǎng)和作風方面的實踐，恰如其分的分析造成問題的原因，要從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因認真整改。通過開展批評和自我批評引導和鼓勵廣大黨員增強政治意識和大局意識，講黨性、講原則、講真話、講實話，自覺地經受黨內生活煅煉，自覺增強黨性修養(yǎng)。開展批評與自我批評是新形勢下保持黨的先進性和純潔性的必然要求，是維護我黨良好形象的重要保證。批評和自我批評是以毛澤東為首的中國共產黨人在馬列主義關于無產階級政黨理論基礎上，總結中國革命建設實踐經驗形成和發(fā)展起來的。1942年，延安整風運動中毛澤東提出要開展批評和自我批評活動，指出整風運動之所以發(fā)揮了很大的效力，就是因為我們在這個運動中展開了正確的而不是歪曲的、認真的而不是敷衍的批評和自我批評。批評和自我批評是糾正錯誤的有效方法。認真開展黨內批評和自我批評，不僅是撥亂反正、維系和鞏固黨的崇高威信的必由之路，更是激發(fā)黨的創(chuàng)造活力、開創(chuàng)黨的事業(yè)新局面的有力抓手。二、深刻剖析批評和自我批評的不良傾向。有的同志礙于感情和面子，怕領導記賬、穿小鞋，影響進步，對于上級存在的問題不敢批評、不愿批評，甚至提出“工作太過拼命不注意休息”“對工作要求過高”等賄賂感情式的批評?；蛘吣悴徽f我也不說，你說我就說，你說我我就說你，你敢說我一個問題，我就說你三個問題。自己站在全局和單位建設角度進行的嚴肅批評，怕下級不理解，激起民怨，引發(fā)連鎖反應，當成個人的打擊報復，被個別人抓了小辮子，關鍵時候丟選票。談工作情況不查思想根源，揭短怕痛。因此，放棄批評和自我批評，就如同戰(zhàn)士丟掉槍一樣，必然要吃敗仗。只有通過認真的批評和自我批評，充分吸收各方面的意見和建議，統(tǒng)一廣大黨員思想，正確的集中才能得以實現(xiàn)。領導干部只有真誠地歡迎批評，群眾才會勇敢地提出批評。壁立千仞，無欲則剛。作為黨員對待自我批評要在學習提高和聽取群眾意見的基礎上，從自我剖析著手，用一分為二的觀點，正視自己的缺點和不足。四是黨內生活要注重質量。要注意批評和自我批評的政治性，原則問題不放過，枝節(jié)問題不計較，堅持不抓辮子、不扣帽子、不打棍子，在“團結—批評—團結”的過程中，實現(xiàn)新的團結。就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，深入實際，解決實際工作中的問題，這與我們的教學理念是一致的，以學生為本，不斷反思自己的教育、教學行為，努力提高自己在課堂中教學的實際效果，首先讓我們的學生有更全面的發(fā)展，從而提升學校的升學率和知名度。由于平時多數(shù)時間忙于教學、批改作業(yè)等工作，導致自己沒有更多的時間去進行學習，從而自己對很多新事物的接觸變得相對較少，使自己在理論指導實踐中存在了一定的差距。自從擔任班主任工作以來，雖然對班級和學生管理取得了一些成績，但隨著時間的推移，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常求穩(wěn)怕亂。不管平時的教學工作多么的繁雜，都要靜下心來，擠出時間來學習、以獲得自身能力的提高。在校園里看到學生存在的不良行為，要及時地去糾正并引導他們走向正確的方向。自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評:理論學習不夠。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批標準不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。在對新的生產線學習上，要注重學習的方式和方法，并需要提高。加強學習，提高自身素質。我必須將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業(yè)務學習，提高自身業(yè)務能力，將工作壓力轉化為工作動力