【最新】教師讀書心得體會范文5篇-預(yù)覽頁
【正文】 就是教師的人格力量。作為一名教師，首先要加強師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，在與學(xué)生的交往中，以德服人。只有熱愛本職工作的教師，才會有任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度 。俗話說十年樹木百年樹人，教育是一項長期工程，不可能產(chǎn)生立竿見影的效果，因此，急功近利的短期行為勢必會使教育誤入歧途。具備了以上三點素質(zhì)，教師道德品質(zhì)之燈便高懸于講臺之上，浩然之氣便充塞天地之間，就會產(chǎn)生無窮力量。知識 的海洋浩瀚無邊，點點滴滴都要通過教師之口緩緩流進學(xué)生的心田。一個不會管理的教師，就無教學(xué)效率可言，就更談不上高效了。很難設(shè)想一個不學(xué)無術(shù)、胸?zé)o點墨的教師能夠勝任培養(yǎng)下一代的工作。 最后說識。教師要把教育教學(xué)工作置于宏大的歷史、文化背景和 時代背景之下。 教師讀書心得體會范文 3 作為一名小學(xué)語文教師，我心中的理想課堂，它應(yīng)該是這樣的：寓學(xué)于樂之中，即每一個學(xué)生都能在課堂上樂于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件玩的事。如果一件事是自己發(fā)自內(nèi)心厭惡的，那就算勉強完成，也不會有多高的質(zhì)量。那如何做才可以讓學(xué)生真正從心里愛上學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)呢 ?我們可以從下面幾個方面著手改變。所以我們在平時的教育 當(dāng)中應(yīng)經(jīng)常鼓勵學(xué)生，幫助學(xué)生樹立戰(zhàn)勝挫折和困難的勇氣，給孩子們灌輸一種信念：相信自己，正視自己，努力進取就能成功。 傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，學(xué)生充當(dāng)?shù)目偸钦n堂里被動的觀眾，欣賞迎合著教師的表演，他們在自己的課堂上沒有自己的話語權(quán)，沒有自己的選擇權(quán)，沒有自己的挑戰(zhàn)權(quán)，知情權(quán) ?? 而教師總是把已經(jīng)嚼得又嚼，沒有任何味道的知識強加給學(xué)生，讓他們裝進腦子中去。熱門 __匯報讓教師走下講臺走進學(xué)生中 。 三、讓學(xué)生愛上自己的教師，親其師信其道。 教師讀書心得體會范文 4 大學(xué)畢業(yè)后很少靜下心來認(rèn)真的讀專業(yè)的教育理論書籍。 暑假我拜讀的是前蘇聯(lián)教育學(xué)家贊可夫的《和教師的談話》。 書中舉了這樣一個例子：有些學(xué)生容易寫錯字，看到一件事不能很好地描述。這類學(xué)生的問 題到底出在哪里 ?大師指出，實際上是他們的觀察力差?？偸前胃吡艘?，總是希望每個后進生能夠達到自己要求的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果是，學(xué)生因達不到而沒有成功感，自己對這部分學(xué)生也越來越?jīng)]有信心 ，以至于最終放棄這部分后進生。 ” 我想，要激起學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的興趣，教師必須吃透教材，充分了解學(xué)生。 ”“ 如果班級能夠創(chuàng)造一種推心置腹的交談思想的氣氛，孩子們就能把自己的各種印象和感受、 懷疑和問題帶到課堂上來，展開無拘無束的談話，而教師以高度的機智引導(dǎo)并且參加到談話里去，發(fā)表自己的意見，就可收到預(yù)期的教育效果。教師既是學(xué)生的年長的同志，同時又是他們的導(dǎo)師，對集體，對個人，時刻不可放松指導(dǎo)的職責(zé)。 教師讀書心得體會范文 5 近日，我讀了《塑造教師：教師如何避免易犯的 25 個錯誤》一書，感到這本書是一本難得的好書。特別是從這些案例中進一步理解了學(xué)生的感受，又一次站在學(xué)生的視角審視我們的許多教育現(xiàn)象和處理方法。 做教育教學(xué)工作十幾年來的我看完這本書，我覺得教師的言行直接影響著學(xué)生的成功與失敗，表揚學(xué)生還是批評學(xué)生，促進學(xué)生進步還是抑制學(xué)生發(fā)展，是我們教師應(yīng)該思
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