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【最新】教師讀書(shū)心得體會(huì)范文5篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 類就無(wú)法前進(jìn)。 任何國(guó)家,任何時(shí)代,任何學(xué)校,都要求教師具有高尚的道德品質(zhì),這是支撐教育大廈的棟梁,是教師的靈魂。一起我想《小學(xué)語(yǔ)文教師》也有必要將與我 攜手同行,共同生長(zhǎng),共創(chuàng)未來(lái) ! 教師讀書(shū)心得體會(huì)范文 2 朱永新老師說(shuō):一個(gè)教師不在于他教了多少年書(shū),而在于他用心教了多少年書(shū)。她靠近教改前沿,是小學(xué)語(yǔ)文教改的沖鋒號(hào)。 現(xiàn)在,做為一名小學(xué)語(yǔ)文教師,我更加期望能在教育方面得到一些實(shí)在詳細(xì)的幫助,《小學(xué)語(yǔ)文教師》將怎樣處理教材難點(diǎn),怎樣規(guī)劃發(fā)明性教育方案等都為我們想到了。 教師讀書(shū)心得體會(huì)范文 1 俗話說(shuō) 一刻千金,寸金難買寸光陰 、 常識(shí)就是力量 ,其實(shí)在我的內(nèi)心深處我一向認(rèn)為趁著青春年少多看些書(shū),多學(xué)些常識(shí)是永久不會(huì)錯(cuò)的。 據(jù)了解,《小學(xué)語(yǔ)文教師》已走過(guò) 20 多個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,潤(rùn)澤了無(wú)數(shù)語(yǔ)文教師的茁壯生長(zhǎng),也為許許多多的青年語(yǔ)文教師架起了走向成功的橋梁,是培養(yǎng)教師生長(zhǎng)的搖籃。宣傳品格平等基礎(chǔ)上的情感溝通 。 從這本說(shuō)中,我知道了要想成為一名優(yōu)秀教師,我要做到以下幾點(diǎn): 我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅要有淵博的知識(shí),更重要的是要有高尚的人格,能用自己 的人格魅力去感染和鼓勵(lì)學(xué)生。那么,教師的德包括哪些具體內(nèi)容呢 ? 首先,要無(wú)限熱愛(ài)教育工作,甘愿把自己的聰明才智毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),全身心地投入到教育工作中去。 第三,要作風(fēng)正派,待人以誠(chéng)為貴,交往數(shù)信為最。說(shuō)和寫(xiě)是教師的絕活、硬功。教師學(xué)識(shí)淵博,才會(huì)被學(xué)生信服。動(dòng)輒訓(xùn)斥學(xué)生,諷刺挖苦學(xué)生,對(duì)學(xué)生前途妄下斷語(yǔ)是目光短淺的表現(xiàn) 。為什么呢,原因可能是多方面的,可能是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不感興趣, 可能是覺(jué)得學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)重,也可能是對(duì)教師教學(xué)方式的不適應(yīng)等等。所以在教學(xué)過(guò)程中我們應(yīng)該想方設(shè)法的給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓他們通過(guò)自己的努力,在學(xué)習(xí)中獲得教師的肯定、家長(zhǎng)的肯定、同學(xué)的肯定。讓學(xué)生成為自己課堂的導(dǎo)演、演員,參與集體的表演 。至于專業(yè)書(shū)籍,不是太過(guò)專業(yè)看不懂就是看上幾頁(yè)就心浮氣躁,大多數(shù)都以工作太忙為由而忽略。這說(shuō)的不正是在教學(xué)工作中讓我們老師大傷腦筋的 “ 后進(jìn)生 ” 嗎 ?盡管家校 “ 雙劍合璧 ” ,然而收效甚微。特別是他引述的列。 大師還談到 “ 樹(shù)立教師威信 ” 問(wèn)題。這些事件,涉及幼兒園、中小學(xué)以及大學(xué)的學(xué)生生活,包括班級(jí)管理、學(xué)生活動(dòng)、課堂教學(xué)、成績(jī)?cè)u(píng)定、師生交往等等方面,內(nèi)容豐富,舉例生動(dòng)形象,真實(shí)地反映凝固了教師在教育管理中易出現(xiàn)的種種錯(cuò)誤。這本書(shū)中介紹的知識(shí)能讓我恢復(fù)平靜,保持心理平衡。這些分析根據(jù)人的心理發(fā)展的理論,提出許多現(xiàn)代教育理念,強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)生的尊重、理解,關(guān)注、欣賞、支持、幫助,突出了作為教師應(yīng)有的對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)。這樣才能受到學(xué)生的歡迎、擁戴。哪些是學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn),哪里是學(xué)生的困惑點(diǎn),哪里是需要深入探討的,哪些只需點(diǎn)到為止,教師心里都要清清楚楚,那么學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望就自然地產(chǎn)生了 。大師還指出,要盡量設(shè)法減輕他們的思想負(fù)擔(dān),逐步使他們對(duì)自己的學(xué)習(xí)樹(shù)立起信心?!逗徒處煹恼勗挕芬粫?shū)讀完,就像和大師促膝而談,聆聽(tīng)大師的諄諄教導(dǎo)。一位學(xué)生愛(ài)戴的教師,她的言傳身
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