五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案范文5篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。 (三 )大班 —— 勞動(dòng)最光榮 開(kāi)展 “ 爸爸媽媽真辛苦 ” 調(diào)查活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下 來(lái)。 中班：剝毛豆比賽。 二、活動(dòng)時(shí)間： 4 月 30 日下午 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 大操場(chǎng) 二、參賽對(duì)象： 1— 6 年級(jí) 三、比賽要求： 演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲 演唱時(shí)間：不超過(guò) 5 分鐘。 各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。 六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。 (20 分 )指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。托球距離為籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度，中途若球落地則從籃球場(chǎng)端線(xiàn)重新開(kāi)始。 每項(xiàng)活動(dòng)設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金分別為 400 元、 300 元、 200 元、 100 元。 活動(dòng)期間要本著友誼第一，比賽第二的原則，公平合理競(jìng)技。每班可根據(jù)具體要求，每個(gè)項(xiàng)目派出三至四名同學(xué)參賽 (不可重復(fù) )，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各個(gè)項(xiàng)目的比賽，每個(gè)項(xiàng)目均當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，最后累計(jì)班級(jí)總分，評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝。 五年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。 文娛活動(dòng)比賽 (1)每班組織一個(gè)大合唱 要求：人數(shù) 40 人 (站三排一排 13 人、指揮 1 人，可請(qǐng)夏嬋娟老師伴奏 )，演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首。走進(jìn)新時(shí)代 。眾人劃漿開(kāi)大船 。1國(guó)歌 。及其它適合于合唱、健康、具有愛(ài)國(guó)主義及當(dāng)代中學(xué)生氣息的歌曲。 (3)書(shū)法、繪畫(huà)作品比賽 要求：作品形式不限。 教師隊(duì)表演節(jié)目 (1)為了提高活動(dòng)娛樂(lè)性，給學(xué)生作出榜樣，教師組織一個(gè)大合唱，陳圓老師具體負(fù)責(zé)，人數(shù) 40 人 (指揮陳圓、伴奏夏嬋娟 )。 新團(tuán)員入團(tuán)宣誓 三、活動(dòng)日期：暫時(shí)定于 4 月 30 日 (如天氣情況有變或特殊原因臨時(shí)通知 ) 四、主持人：陳園吳洪艷 五、活動(dòng)評(píng)委會(huì) 文娛評(píng)委： 王永琴、張華平、陳喬先、王啟立、潘運(yùn)德、陳群、 趙坤、徐德勇、龍永憲、唐健。 六、報(bào)名時(shí)間： 20__年 4 月 16 日 —— 18 日。 八、本次活動(dòng)的日程安排待節(jié)目報(bào)完后統(tǒng)一編制。 在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。 創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì) (可用實(shí)物也可用圖片 )，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。 通過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行撿垃圾活動(dòng)。 各班級(jí)充分利用 “ 五一 ” 勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開(kāi)展 “ 從小做個(gè)勤勞人 ”的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。 五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案范文 5 活動(dòng)目標(biāo) 用線(xiàn)條小人的繪畫(huà)表現(xiàn)勞動(dòng)者的勞動(dòng)狀態(tài)。 材料準(zhǔn)備：幼兒勞動(dòng)時(shí)的 39。 活動(dòng)過(guò)程 游戲： “ 我是小木偶 ” 。 (1)教師在白板上用白板筆繪制線(xiàn)條小人，表現(xiàn)照片中勞動(dòng)著的幼兒形象。 (2)指導(dǎo)幼兒畫(huà)勞動(dòng)中的
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