【摘要】精品資源教師王命勇學(xué)科代數(shù)年段初一年課題二元一次方程組時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解二元一次方程的概念，能把二元一次方程化為用一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)的形式，能舉例說明二元一次方程及其中的已知數(shù)和未知數(shù)；2、使學(xué)生理解二元一次方程組和它的解等概念，會(huì)檢驗(yàn)一對(duì)數(shù)值是不是某個(gè)二元一次方程組的解。
2025-06-23 20:55
【摘要】12999數(shù)學(xué)網(wǎng)七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假專題——二元一次方程組【教學(xué)要求】1.熟練掌握二元一次方程的意義，二元一次方程組的定義及二元一次方程，二元一次方程組解的定義。2.熟練掌握二元一次方程組的解法。3.會(huì)運(yùn)用二元一次方程組解決實(shí)際問題?！窘虒W(xué)過程】二元一次方程組的知識(shí)是一元一次方程知識(shí)的深化和發(fā)展，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必備的基礎(chǔ)知識(shí)，此
2025-06-07 15:42
【摘要】第一篇：二元一次方程組教案 授課老師：李老師 考點(diǎn)一：判斷二元一次方程 考點(diǎn)二：二元一次方程組的解的應(yīng)用 若x、y互為相反數(shù)，且x＋3y＝4，,3x－2y＝___________ ì4x...
2024-10-21 06:24
【摘要】第五章二元一次方程組解二元一次方程組加減消元法2、用代入法解方程的關(guān)鍵是什么？1、解二元一次方程組的基本思路是什么？一元變形代入二元消元:二元一元4、寫解3、求解2、代入把變形后的方程代入到另一個(gè)方程中，消去一個(gè)元分別求出兩個(gè)未知數(shù)的值寫出方程組的解1、變形
2025-08-05 03:36
【摘要】解二元一次方程組基礎(chǔ)練習(xí)肖老師知識(shí)點(diǎn)一：代入消元法解方程組：（1）（2）（3）（4）知識(shí)點(diǎn)二：用加減法解方程組：（1）（2）（3）（
2025-06-17 23:43
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（七年級(jí)下冊(cè)） 解二元一次方程組（1）教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)用代入消元法解二元一次方程組；2．了解二元一次方程組的消元方法，經(jīng)歷從“二元”到“一元”的轉(zhuǎn)換過程，體會(huì)解二元一次方程組中化“未知”為“已知”的“轉(zhuǎn)化”的思想方法．教學(xué)重點(diǎn)用代入法解二元一次方程組．教學(xué)難點(diǎn)用含有一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)．
2024-12-07 21:43
【摘要】淺談“消元──解二元一次方程組”教學(xué)設(shè)計(jì)董麗清摘 要：消元法解二元一次方程組是在學(xué)生理解二元一次方程組的概念及會(huì)解一元一次方程的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，求二元一次方程組的解關(guān)鍵是化二元方程為一元方程，因而在教學(xué)中首先復(fù)習(xí)二元一次方程組的相關(guān)概念及解一元一次方程，再隨勢(shì)引入新課。根據(jù)學(xué)情，靈活地整合、重組教學(xué)內(nèi)容，制定恰當(dāng)
2025-06-07 22:36
【摘要】精品資源列二元一次方程組解問題：1、一個(gè)長(zhǎng)方形，它的長(zhǎng)減少1cm，寬增加3cm，所得的正方形比原長(zhǎng)方形的面積大21cm2，求原來長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬各是多少厘米？2、用白鐵皮做罐頭盒，每張鐵皮可制盒身16個(gè)，或制盒底43個(gè)，一個(gè)盒與兩個(gè)盒底配成一套罐頭盒，現(xiàn)有150張白鐵皮，用多少?gòu)堉坪猩恚嗌購(gòu)堉坪械?，可以正好制成配套罐頭盒？3、某年級(jí)學(xué)生外出參觀，如果
2025-03-24 12:27
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（七年級(jí)下冊(cè)）解二元一次方程組（2）教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)用加減消元法解二元一次方程組．2．了解解二元一次方程組的消元方法，經(jīng)歷從“二元”到“一元”的轉(zhuǎn)化過程，體會(huì)解二元一次方程組中化“未知”為“已知”的“轉(zhuǎn)化”的思想方法．教學(xué)重點(diǎn)加減消元法的理解與掌握．教
【摘要】1§消元——二元一次方程組的解法（2）一、教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)用加減消元法解二元一次方程組以及會(huì)列二元一次方程組解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題；2、讓學(xué)生經(jīng)歷二元一次方程組解法的探究過程，進(jìn)一步體會(huì)消元的思想，化歸的思想；3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自主探索，養(yǎng)成與他人合作、交流的習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)1、探索加減消元法解二元一次方
2024-11-21 01:51
【摘要】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)籃球聯(lián)賽中,每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù)，每隊(duì)勝1場(chǎng)得2分，負(fù)1場(chǎng)得1分，某隊(duì)在10場(chǎng)比賽中得16分，那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)分別是多少?解：設(shè)這個(gè)隊(duì)勝x場(chǎng)，則負(fù)場(chǎng)，列方程得：．（10）?x2(10)16???xx勝負(fù)合計(jì)
2025-07-18 07:32
【摘要】第一篇：解二元一次方程組教學(xué)反思 “解二元一次方程組”一節(jié)教學(xué)反思 “解二元一次方程組”是“二元一次方程組”一章中很重要的知識(shí)，占有重要的地位。通過本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生會(huì)用加減消元法解二元一次方程...
2024-10-21 13:18
【摘要】第一篇：《解二元一次方程組》教學(xué)設(shè)計(jì) 《解二元一次方程組》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】 會(huì)用加減消元法解二元一次方程組。【過程與方法】 學(xué)生在自主探索和合作交流中，進(jìn)一步理解二元一次方...
2024-10-21 05:51
【摘要】第一篇：解二元一次方程組教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課題名稱： 鳳凰國(guó)標(biāo)教材七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)江蘇科學(xué)技術(shù)出版社 第十章解二元一次方程組 二、設(shè)計(jì)理念： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，滲透化歸的數(shù)學(xué)美，以及方程組的解...
2024-10-21 13:13
【摘要】二元一次方程組和它的解教學(xué)目標(biāo)：：了解二元一次方程組及它的解的意義。：實(shí)現(xiàn)世界多個(gè)量之間相等關(guān)系建立數(shù)學(xué)模型。：體會(huì)實(shí)際問題中常會(huì)遇到的有關(guān)多個(gè)未知量間相互賴，影響的問題。教學(xué)重點(diǎn)：二元一次方程和二元一次方程組，以及二元一次方程組的解的含義。教學(xué)難點(diǎn)：理解方程組
2025-08-01 17:29
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