【摘要】《直角的初步認(rèn)識》教案教學(xué)內(nèi)容:人教版實驗教材數(shù)學(xué)教科書二年級上冊第40、41頁教學(xué)目的:1.讓學(xué)生在動手操作中感知直角的特點,并能從生活中找到直角。2.會用三角板判斷直角和畫直角。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:直角三角板、活動角。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)師:同學(xué)們,我們已經(jīng)認(rèn)識了角,那你能不能用自己的學(xué)具做一個角?
2025-11-09 17:11
【摘要】減法的初步認(rèn)識----湯金蓮教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材小學(xué)一年級上冊5以內(nèi)的減法。教學(xué)目的:1.通過活動,初步感知數(shù)的計算與生活的聯(lián)系。2.在具體的情境和游戲活動中,體會減法的含義。3.培養(yǎng)學(xué)生同桌合作學(xué)習(xí),合作操作
2025-11-30 10:25
【摘要】分?jǐn)?shù)的加法和減法教案2第二課時異分母分?jǐn)?shù)的加、減法教學(xué)內(nèi)容:教科書第82頁的練習(xí)十四的第5-9題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進一步掌握正確、靈活地計算異分母分?jǐn)?shù)的加、減法。初步學(xué)會估算異分母分?jǐn)?shù)的加、減法。2、使學(xué)生進一步在解決新的計算問題中,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3、使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中,進一步感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性,體驗成
2025-11-13 02:44
【摘要】分?jǐn)?shù)混合運算(二)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境與直觀操作,理解分?jǐn)?shù)混合運算的算理,并能正確計算。2.理解分?jǐn)?shù)混合運算順序,并能正確計算。3.能結(jié)合實際情景,解決簡單分?jǐn)?shù)混合運算的實際問題。4.能積極參與操作活動,主動地觀察,操作,分析和推理,體驗數(shù)學(xué)問題的探索性與挑戰(zhàn)性。5.提高綜合運用數(shù)學(xué)知識和方法解決具體問題的能力。教學(xué)重點1.結(jié)合具體情境與直觀操作,
2025-04-16 23:41
【摘要】第一篇:張齊華《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教案設(shè)計 江蘇張齊華《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教案設(shè)計 執(zhí)教:南京市北京東路小學(xué)張齊華教學(xué)內(nèi)容:蘇教版三上分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生結(jié)合具體情境初步認(rèn)識幾分之一...
2025-10-26 22:54
【摘要】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》說課稿開場白:各位老師大家好,今天我說課的內(nèi)容是:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊第八單元“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”。下面我將從教材、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)思路、教學(xué)過程、教學(xué)特色幾個方面進行本次的說課。一、教材分析:“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”屬于數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域。這一單元教材是在學(xué)生已掌握一些整數(shù)知識的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的概念的一次擴展,又是學(xué)生認(rèn)識數(shù)
【摘要】精品資源第1課時認(rèn)識分?jǐn)?shù)—幾分之一教學(xué)內(nèi)容:P95-96全部內(nèi)容及練一練、練習(xí)二十一1-5題。教學(xué)要求:1、通過學(xué)生的研究學(xué)習(xí),使學(xué)生能借助實物或圖形,初步認(rèn)識幾分之一,知道幾分之一這樣的數(shù)是分?jǐn)?shù),并能借助圖形明確幾分之一的含義。2、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)各部分的名稱,能正確地讀、寫幾分之一,并能借助圖形認(rèn)識比較幾分之一大小的方法,學(xué)會比較幾分之一的大小。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力
2025-06-29 17:17
【摘要】—1—教學(xué)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識A師:板書課題:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識:師問:看到這個題目,你想到了什么?生:(沉默)師:(有點著急,但還是很耐心地等待著)終有一生打破僵局:我想知道什么是分?jǐn)?shù)?分?jǐn)?shù)有什么用?(等到了自己的預(yù)設(shè)結(jié)論,師如釋重負(fù))B師:數(shù)學(xué)王國的國王召開會議,請你把學(xué)過的數(shù)請到會議室來(出示一組
2025-11-13 01:27
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》說課稿 小學(xué)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》說課稿模板1 一、教材分析 “分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”是人教版《數(shù)學(xué)》三年級第7單元第一課時的內(nèi)容。這部分內(nèi)容是學(xué)生在掌握...
2025-11-25 06:25
【摘要】《認(rèn)識物體》的教案教學(xué)內(nèi)容:教科書第59-61頁。教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察,操作等活動,使學(xué)生初步認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形,知道他們的名稱,能辨認(rèn)幾種物體,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。2、經(jīng)歷直觀認(rèn)識物體的過程,并在合作交流中獲得良好的體驗。3、在活動中培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、動手操作及合作的學(xué)習(xí)能力。重點:使學(xué)生初步認(rèn)識長方體、
2025-11-15 19:25
【摘要】“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”單元教材分析?單元?教材分析:?這一教學(xué)內(nèi)容屬于數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域,是在學(xué)生掌握一些整數(shù)知識的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的含義的,從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的概念的一次擴展,無論是在意義上還是在讀寫方法上,分?jǐn)?shù)到整數(shù)都有很大的差異,為今后學(xué)生學(xué)會解決簡單的有關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的實際問題打下基礎(chǔ)?!斗?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(一)》是小學(xué)階段關(guān)于分?jǐn)?shù)主題的第一部分,主
2025-06-16 04:09
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)反思 重點說明:因為母親總是喜歡把兒子高高舉起,所以分母在下,分子在上。 讀寫分?jǐn)?shù)時,也要先讀寫分母,有母才有子。 教后反思: 這部分教材是...
2025-10-12 07:28
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 屏山中心小學(xué) 劉金英 教學(xué)目標(biāo): :在實際情境中理解平均分的含義,初步認(rèn)識分?jǐn)?shù),會讀寫幾分之一,能用分?jǐn)?shù)表示圖中一份占整體的幾...
2025-10-16 14:06
【摘要】把一個蛋糕平均分成二份,每份就是它的二分之一。寫作2121把一個蛋糕平均分成二份,每份就是它的二分之一。寫作21拿一張長方形的紙,把它平均分成2份,并把其中的一份用斜線標(biāo)出來。判斷下列圖形中的陰影部分是否是21?練一練?(1)(2)(
2026-01-10 08:41
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計_ 《認(rèn)識幾分之一》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第七單元《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》第一課時《認(rèn)識幾分之一》。 教學(xué)目標(biāo): 1、理解幾分之一的具體含義,建立...
2025-10-16 16:01