六年級語文上課文學習-25、伯牙絕弦[1]-資料下載頁

【摘要】課文導入人物介紹課文學習情境朗讀課文導入人生苦短，知音難求；云煙萬里，佳話千載。純真友誼的基礎是理解，中華文化在這方面最形象最深刻的闡釋，莫過于春秋時期楚國俞伯牙與鐘子期的故事?！安澜^弦”，是交朋結友的千古楷模，它流傳至今并給人歷久彌新的啟迪。正是這個故事，確立了中華民族高尚人際關系與友情的標準，說它是東方文化之瑰寶也當之無愧。

2025-08-04 13:31

2022教案人教版六年級上冊語文伯牙絕弦教學設計之三-資料下載頁

【摘要】教案人教版六年級上冊語文《伯牙絕弦》教學設計之三 一、揭題導入 有一個故事千古流傳，令人吟誦至今，它確實是我們今天將要學的《伯牙絕弦》。希望通過今天的學習，同學們能進一步理解文言文，喜愛文言文。 ...

2025-01-25 05:53

六年級語文教案——伯牙絕弦教案-資料下載頁

【摘要】 六年級語文教案——《伯牙絕弦》教案 　　教學目標： 　　1．朗讀課文。背誦課文。 　　2．能根據(jù)注釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個故事。 　　3．積累中華經(jīng)典詩文，...

2024-11-18 22:30

2022教案人教版六年級上冊語文伯牙絕弦教學設計之二-資料下載頁

【摘要】教案人教版六年級上冊語文《伯牙絕弦》教學設計之二 教學目的： 1．朗讀課文。背誦課文。 2．能依照注釋和課外材料理解詞句意思，能用本人的話講講這個故事。 3．積累中華經(jīng)典詩文，感受朋友見真誠的...

2025-01-25 22:05

2022教案人教版六年級上冊語文伯牙絕弦教學設計之一-資料下載頁

【摘要】教案人教版六年級上冊語文《伯牙絕弦》教學設計之一 教學目的： 1．理解祖國悠久燦爛的古代文化，感受文言文獨有的語言特點和魅力，激發(fā)學生學習文言文的興趣。 2．讀準字音，讀通課文，能借助注釋和課外...

2025-01-25 06:53

六年級語文教案——伯牙絕弦教案-資料下載頁

【摘要】1 六年級語文教案——《伯牙絕弦》教案 教學目標： 1．朗讀課文。背誦課文。 2．能根據(jù)注釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這 個故事。 3．積累中華經(jīng)典詩文，感受朋友見真摯的...

2025-08-06 16:11

六年級語文伯牙絕弦評課稿-資料下載頁

【摘要】 六年級語文《伯牙絕弦》評課稿 “俞伯牙摔琴謝知音”的故事，是一場人生的悲劇，是一個人生的寓言，是知音難求的人生嘆息，是人們在孤獨中尋求溫暖的見證，是心存美好、渴望美好、珍惜美好的心靈的呼喚。...

2024-12-06 05:45

伯牙絕弦ppt課件ppt-資料下載頁

【摘要】伯牙絕弦文言文朗讀要點1、注意讀音2、注意語氣詞和關鍵詞3、注意停頓伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”?志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”善哉，皎皎兮若明月善哉，裊裊兮若白雪善哉，皚皚兮若

2024-11-22 02:15

六年級語文伯牙絕弦教學設計2-資料下載頁

【摘要】1 六年級語文《伯牙絕弦》教學設計2 【教材簡介】 這一課是文言文，主要講了春秋時期楚國俞伯牙與鐘子期的故 事。伯牙喜歡彈琴，子期有很高的音樂鑒賞能力。伯牙把感情融進 樂曲中去，用琴聲表...

2025-08-05 20:20

六年級語文伯牙絕弦教學設計3-資料下載頁

【摘要】1 六年級語文《伯牙絕弦》教學設計3 【設計理念】 文言文是一種傳承祖國燦爛文化的載體。本設計借助文言文文 本的特征，在教學中堅持自學為主，重點指導朗讀和背誦，強化感 悟、注重積累的策略...

2025-08-06 16:09

2022教案人教版小學六年級伯牙絕弦教后反思-資料下載頁

【摘要】教案人教版小學六年級《伯牙絕弦》教后反思 從杜郎口中學參觀回來以后不斷在五年二班做實驗，能夠說我們看到了杜郎口中學的非常多優(yōu)勢，學生的關注度、投入度、對咨詢題理解的深度、廣度等等，這些都是我所羨慕的...

2025-01-25 05:55

六年級語文教案——伯牙絕弦教學設計-資料下載頁

【摘要】 六年級語文教案——《伯牙絕弦》教學設計 　　教學目標： 　　1．朗讀課文。背誦課文。 　　2．能根據(jù)注釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個故事。 　　3．積累中華經(jīng)典詩...

2024-11-18 22:30

六年級語文伯牙絕弦教學設計5-資料下載頁

【摘要】1 六年級語文《伯牙絕弦》教學設計5 教學目標： 1．朗讀課文。背誦課文。 2．能根據(jù)注釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講 這個故事。 3．積累中華經(jīng)典詩文，感受朋友見真摯...

2025-08-06 16:08

六年級語文伯牙絕弦教學設計4-資料下載頁

【摘要】1 六年級語文《伯牙絕弦》教學設計4 【設計理念】 文言文是一種傳承祖國燦爛文化的載體。本設計借助文言文文 本的特征，在教學中堅持自學為主，重點指導朗讀和背誦，強化感 悟、注重積累的策略...

2025-08-06 16:10

20xx人教版語文六上伯牙絕弦課件-資料下載頁

【摘要】春秋時期，有一個人名叫伯牙，隨成連先生學古琴。他掌握了各種演奏技巧，但是老師感到他演奏時，常常是理解不深，單純地把音符演奏出來而已，少了點神韻，不能引起欣賞者的共鳴。老師想把他培養(yǎng)成一位真正的藝術家。有一天,成連先生對伯牙說；“我的老師方子春，居住在東海，他能傳授培養(yǎng)人情趣的方法。我?guī)闱叭?，讓他給你講講，能夠大大提高你的藝術水平?！庇谑菐熗絻扇藗淞?/span>

2024-11-29 22:45

伯牙絕弦ppt人教版六年級上冊課件(專業(yè)版)

伯牙絕弦ppt人教版六年級上冊課件(留存版)

伯牙絕弦ppt人教版六年級上冊課件-文庫吧

伯牙絕弦ppt人教版六年級上冊課件-wenkub