社會實踐報告總結1500字-預覽頁
【正文】 分的心理準備。有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂 。 社會實踐報告總結 1500 字 有一種生活，你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛 。一直都在父母的精心呵護下成長，感覺像溫室里的花朵，沒有去過落后的農(nóng)村，體會不到生活的艱辛和困苦。 我們支教的小學和住宿的賓館都在縣城中心，這里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠了。第二天我們?nèi)W校拜訪校長并了解學校具體情況，他們對我們的到來表示熱烈歡迎，向我們交代了上課注意事項并留下 了聯(lián)系方法，為了確保安全學校每天給我們安排了下班的老師。但事實證明我錯了。我們自我介紹時候都會把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程。 自我介紹結束后我坐在第一排小朋友旁邊，向他們了解情況并增進感情，幾天后我就要給他們上課了，說實話還是有點緊張，對上課一點經(jīng)驗也沒有，小學老師不好當啊。后來王校長任命鄭金香為班長，小男孩就憤憤不平地告訴我，鄭金香有親戚在學校當領導，奶奶是小學門衛(wèi)。小孩子真的很鬧，我們幾乎個個都扯破了嗓音，但仍然很難震懾住他們。比賽開始緊張有序地進行，小朋友們集體榮譽感很強，參加比賽的奮力拼搏，其他組員在一旁加油助威，小組長把大家緊密地團結起來，協(xié)調各方矛盾。真的太累了，我找把椅子坐下，邊看他們比賽邊休息，不禁使我想起自己的童年，曾幾何時，我們也是這般天真無邪，這般無憂無慮，也會為小事和同學吵得面紅耳赤，也渴望得到老師的鼓勵和表揚。 7 月 8 號早晨是我的地理課，終于要蹬上講臺了，有點緊張有點激動。本來打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國地圖，動手環(huán)節(jié)比較有趣味性，但是因為有的小朋友沒有準備好材料，我只能把他們分成兩組，各派代表上來在電腦里計時比賽。發(fā)現(xiàn)自己哪項都不符合，不免有點失落，不過課前課后我都盡自己最大的努力做好本職工作，很充實。 孩子們天真善良，調皮可愛，有時你會從他們身上看到生活的映射，那種暖暖的笑和純純的愛，纖塵不染 ，喜歡和懷念那種純真的感覺。 支教的工作是艱辛的，支教的生活是充實的，支教的心情是歡愉的，支教的感動是真實的。 托起希望，托起明天，與孩子們共建情感源泉。支教是一種經(jīng)歷，是一種磨練，更是一種人生財富。我將永生記住這個特殊的日子 !就是這一天，我?guī)е窈竦慕贪负徒虒W資料，懷著滿腔的興奮與熱忱，走進了廣東省梅州市 xx 縣 xx 鎮(zhèn) xx 小學支教。我想，怎么能在最短的時間里相處的融洽呢 ?帶著心中的種種設想，不知不覺到了 xx 小學?，F(xiàn)在回想起來，我似乎也太小孩子氣了，我不該這樣對他們的，我應該嘗試著去融入他們的世界，改變他們對學習的認識，而不是放任自流，不管不顧 !也許是我太年輕吧，也許是我本身專業(yè)知識和技能就不夠吧，總之，如果可以重頭再來，我會認真的去備好每一節(jié)初二級的語文課，我堅信我當時方法肯定沒有想盡，如果我再認真地想的話，我會想出一個適合初二班的語文教學方法的 ! 時間飛逝， 8 月 4 日支教迎來了尾聲。留下的也許還有足跡，帶走的卻只是回憶。正如為什么要登山 ?因為山在那兒一樣的簡單。我覺得作為一名支教的志愿者的條件：一、要有愛心、熱心、激情 。雖然一個支教者的作用有限，可支教這種行為本身就是一種愛的影響，愛的傳播?？傊?，希望自己在這個功利的年代里，能做個真正的麥田守望者，踏踏實實去做，哪怕會很艱辛很寂寞甚至很委屈。這樣的山峰，可以改變風的走向，可以決定水的流速。支教 15 天，情滿一生，它將是我的人生道路上濃墨重
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