【正文】 吸引孩子的注意力。如何使孩子熱愛讀書，主動(dòng)讀書是我們每個(gè)家長(zhǎng)都時(shí)刻關(guān)心的事。我覺得最開始要讓孩子自己從心里愛上閱讀，而不是我們家長(zhǎng)命令他讀一些我們自己覺得有用的書，這樣只會(huì)適得其反產(chǎn)生反效果。有時(shí)候他就會(huì)好奇的停下手里的事，跑過(guò)來(lái)看我在干什么干的這么入迷，如果他感興趣，我就會(huì)放下書和他講講書里的故事，講到精彩的地方我就會(huì)停下來(lái)，當(dāng)他問(wèn)我： “ 后面怎么樣了 ?怎么樣了 ?” 的時(shí)候我就會(huì)告訴他我還沒有看到呢。書是我們精神中的 “ 鈣鐵鋅錫維生素 ” ，幫助我們的精神 “ 茁壯成長(zhǎng) ” 。反之，沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。 ”讓我們仔細(xì)認(rèn)真的每一本書，為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。 在書店，我購(gòu)買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。 正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣，所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠 “ 地球 ” 。只要我們每個(gè)人盡一份力，十三億中國(guó)人的心聲將一同響起，一起飛舞 !讓我們保護(hù)環(huán)境吧 !讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。 這本書里的每個(gè)主人公都是那么的善良、正直、樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛，每當(dāng)我捧起這本書，津津有味的看時(shí)，就覺得書里面的一切人物都在我的身旁，仿佛身臨其境。在一次險(xiǎn)惡的海浪中，為了保護(hù)自己的孩子幼鯨，鯨媽媽不惜冒著生命危險(xiǎn)救小幼鯨，母愛是多么的偉大啊 ! 我想這本書里還有許多包含意義的故事，說(shuō)也說(shuō)不完，這本書讓學(xué)會(huì)了許多做人的道理。這是一張?jiān)鯓拥木W(wǎng)啊 !它可以拋開任何世俗的習(xí)慣，讓生命的價(jià)值在蜘蛛網(wǎng)上蔓延。夏洛是無(wú)可比擬的。 讀書的心得及感悟怎么寫（精選篇 8） 最近讀了幾本書，讀不一樣的書，能從書中感受到不一樣的體會(huì)。甚至很小的時(shí)候，字認(rèn)得不全，都是父母讀給我們聽或者把書中的文字換個(gè)簡(jiǎn)單容易理解的方式給我們說(shuō)出來(lái)。就比如現(xiàn)在我也讀童話故事，但 是這回讀書就不是看它有不有趣里面，而是要自己去理解故事中帶給我的道理，是它要我明白什么。 讀一本好書，帶給人的是很大的幫助的，可以豐富人的內(nèi)涵，積累更多的素材，為自己將來(lái)寫作提供幫助。我現(xiàn)在讀的書都是我能夠努力讀懂的，這讓我很開心。同時(shí)讀書還需靜下心，只有真正的入書才能體會(huì)到里面的世界，我很喜歡這樣去讀書，可以心無(wú)旁騖，不去管外面的世界如何，只知做好自己的事情就足夠。之后，我讀書的胃口越來(lái)越大，百科全書、中外名著、劇本詩(shī)歌等，只要能找到 。久之，書漸多，橫七豎八堆積成山。回家如廁方便，拿一本書進(jìn)去，可謂一廁兩便，其樂無(wú)窮也。關(guān)好房門，天下太平，坐在床頭盡情品讀 。不經(jīng)意間瞌睡蟲侵犯大腦，連打呵欠，雖強(qiáng)打精神，亦難以應(yīng)付。于是環(huán)視四周，覓得《中國(guó)歷史故事一百問(wèn)》一書，本想下棋讀書兩不誤，可恨書中情節(jié)著實(shí)誘人，讓我身在曹營(yíng)心在漢，將下 棋念頭拋到九霄云外。 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。書可謂是眾多名人的寵兒。讀一本好書猶如春風(fēng)化雨滋潤(rùn)焦渴的心田 !沉浸在讀書的世界里，更像乘坐書舟，遨游知識(shí)的海洋 ! 人們常說(shuō) :一本優(yōu)秀的傳記不僅僅能讓我們認(rèn)識(shí)世界，還會(huì)讓我們更深刻地了解人生。這句話準(zhǔn)確地表達(dá)了他當(dāng)時(shí)反對(duì)專制的心理，而米開朗基羅又何嘗不是呢為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。讀書能夠使人凈化心靈，使人更純潔，更真誠(chéng)。使其道出于吾之身 !這才是讀書的真正含義 ! 就拿本人來(lái)說(shuō)，雖說(shuō)不是人家那種愛書如命，可也比他們少不了多少。讀書，豐富了我的生活，更使我的知識(shí)拓展，使我的想象多了一塊新天地 !另外，讀書還是我有著成就感，那里你可能就不太明白了，現(xiàn)代社會(huì)人人競(jìng)爭(zhēng)，每人都有強(qiáng)與他人之心 !本人也不例外，與同歲孩子在一齊，給他們講書中趣味的情節(jié)，聽著他們你真行的話語(yǔ)，心中感覺書給我?guī)?lái)了榮耀 ! 朋友，讀書吧 !書給我們帶來(lái)歡樂，使我們不虛度光陰，愛讀書的人都是具有良好品德的人 !讀書，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含豐富的內(nèi)涵，書是讀出來(lái)的，而不是看出來(lái)的。都是愛書如命之人，在他們眼中，金錢不是他們所要追求的，他們所追求的是高尚的情操。這是意大利文學(xué)家高爾基所說(shuō)的一句話，教育著千千萬(wàn)萬(wàn)的人，如今，這句話使許多人走上了成功之路。 他的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》在當(dāng)時(shí)風(fēng)靡了全世界。在書中說(shuō)過(guò)這樣一句話人最寶貴的是生命。 這不僅表達(dá)要珍惜時(shí)間，還表達(dá)了保爾即使在生命的最后一秒也不忘布爾什維克，也不忘人民。為人民，為社會(huì)，為大家的人的生命才會(huì)光彩，人活著，就是要為別人奉獻(xiàn)，一心為自己，一生為自己的人什么也得不到 ! 百善而不足，一不善而足。 初讀《論語(yǔ)心得》時(shí)，心中生出一些困惑，因?yàn)闀兴f(shuō)的安貧樂道 ,現(xiàn)在看來(lái)頗有些讓人不思進(jìn)取的味道，細(xì)細(xì)讀來(lái)，慢慢明白其中的深意。畢竟，這不是一個(gè)人的世界，不管多聰明、多能干的人，缺少他人提供的幫助，成功也是不可能的。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己?；叵朊恳淮螌W(xué)生在向我表達(dá)著他們對(duì)我的感激和敬意，我的心情都莫名的激動(dòng)，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值。 名言說(shuō)： “ 熱愛是的老師。 “ 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。古今中外的們都是在以德之教，以身示范的教育過(guò)程中站立起來(lái)的，都是在無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)私的愛中不斷認(rèn)識(shí)自我。試問(wèn)他們又怎么不會(huì)成為學(xué)生的良師益友？學(xué)生又怎么會(huì)不親其師信其道呢？ “ 多改變自己，少埋怨環(huán)境 ” 是魏書生老師總結(jié)的涵養(yǎng)性情的一條法則。 陶行知先生早就說(shuō)過(guò)： “ 教師必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無(wú)教學(xué)之苦。讓我們別 留下遺憾，拿起書吧！相信你一定也能從書中懂得人生的真諦！ 讀書的心得及感悟怎么寫（精選篇 14） 子曰： “ 聽訟，吾猶人也。 此章文本依然很短，但僅從文本內(nèi)容看似乎和《大學(xué)》前幾章所講的內(nèi)容沒有聯(lián)系。知所先后，則近道矣 ” 。還要注意 “ 知本 ” 與 “ 知之至 ” 的關(guān)系。讀本章一定要明白大學(xué)的內(nèi)容，即 “ 明德 ” ，再結(jié)合小學(xué)的內(nèi)容即 “ 做事 ” ，就會(huì)明白這章文本的意義了。聽訟是 “ 末 ”而必也使無(wú)訟才是 “ 本 ” 。），有的版本沒有最后一句，我個(gè)人認(rèn)為有最后一句閱讀起來(lái)可能更為通暢一些。 Dalio 在書中說(shuō)， “ 對(duì)良好合作關(guān)系形成主要考驗(yàn)的，不在于彼此之間是否有分歧（人們?cè)谡５慕煌卸紩?huì)有不同意見），而在于能否把分歧擺上桌面很好地協(xié)商解決。