【摘要】伯牙絕弦伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,鐘子期/必得之。子期死,伯牙/謂/世/再無知音,乃/破琴/絕弦,終身/不復(fù)鼓。?伯牙善
2024-11-21 05:06
【摘要】,,自先英,威遠(yuǎn)鎮(zhèn)小學(xué),第一頁,共三十三頁。,25伯牙絕弦,第二頁,共三十三頁。,伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨(éé)兮/若/泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”,第...
2024-11-04 18:02
【摘要】藝術(shù)的魅力?本組教材是以感受“藝術(shù)的魅力”為專題來組合課文的。選編的《伯牙絕弦》《月光曲》《蒙娜麗莎之約》《我的舞臺(tái)》四篇課文情真意切,文質(zhì)兼美,從不同的角度折射出藝術(shù)的魅力。xián俞伯牙是春秋時(shí)期杰出的琴師。他自幼學(xué)琴,彈琴技藝爐火純青,創(chuàng)作了許多傳世之作,故被人尊為“琴仙”
2024-11-21 04:05
【摘要】《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì)這一課是文言文,主要講了春秋時(shí)期楚國俞伯牙與鐘子期的故事。伯牙喜歡彈琴,子期有很高的音樂鑒賞能力。伯牙把感情融進(jìn)樂曲中去,用琴聲表達(dá)了他的感受,琴技達(dá)到了爐火純青的地步。不管伯牙如何彈奏,子期都能準(zhǔn)確地說出伯牙的心意。伯牙因得知音而大喜。子期死后,伯牙悲痛欲絕,覺得世上再也沒有人能成為他的知音,于是,他把心愛的琴摔碎,終身不再彈琴。課文層次清晰,先概括
2024-11-21 04:54
【摘要】第一篇:教案伯牙絕弦 《伯牙絕弦》教學(xué)實(shí)錄 一、課前談話: 1、師:孩子們好,希望這節(jié)課能夠成為我們美好的回憶。老師帶給你們帶了一份見面禮,幾句古今交友的名句。請(qǐng)看大屏幕——出示“古今交友名句”...
2024-10-17 17:01
【摘要】課標(biāo)版語文教材六年級(jí)伯牙絕弦?俞伯牙、鐘子期相傳為春秋時(shí)代人。關(guān)于他們二人成為知音的傳說,《列子》《呂氏春秋》等古書均有記載,也流傳于民間。我國古詩常有提起,如:“借問人間愁寂意,伯牙弦絕已無聲。”、“高山流水琴三弄,明月清風(fēng)酒一樽。”、“鐘期久已沒,世上無知音?!?。明代小說家馮夢(mèng)龍根據(jù)這個(gè)傳說創(chuàng)作了《俞伯牙摔琴謝知音》,
2024-11-21 05:24
【摘要】第一篇:評(píng)課伯牙絕弦 善哉!實(shí)哉!美哉!劉芬老師的《伯牙絕弦》一課評(píng)課稿 今天聽了劉芬老師的教《伯牙絕弦》一課頗有些感觸。是呀,知音難覓,伯牙為失友人而悲痛絕弦,其實(shí)作為一名上課的老師,又何嘗不想...
2024-10-17 19:02
【摘要】第一篇:《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì) 《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì) 萬盛經(jīng)開區(qū)叢林學(xué)校趙小洪 【教學(xué)目標(biāo)】 。背誦課文。 ,能用自己的話講講這個(gè)故事。 ,感受朋友間真摯的友情。 【教學(xué)重點(diǎn)】 理解詞句...
2024-10-17 12:01
【摘要】第一篇:人教版語文伯牙絕弦 《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力: 1、有感情地朗讀課文。 2、能根據(jù)注釋和課外資料理解詞句意思,理解課文內(nèi)容,能用自己的話講出故事內(nèi)容。 過程與...
2024-10-17 13:05
【摘要】《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì) 。背誦課文。 ,能用自己的話講講這個(gè)故事。 ,感受朋友見真摯的友情。 教學(xué)重難點(diǎn): ?。簩W(xué)生能憑借注釋和工具書讀通、讀懂課文內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上記...
2025-04-15 00:26
【摘要】語言積累楊柳(依依)芳草(萋萋)清風(fēng)(徐徐)明月(皎皎)波濤(滾滾)流水(淙淙)炊煙(裊裊)白云(悠悠)春雨(瀟瀟)秋霧(蒙蒙)紅日(圓圓)白雪(皚皚)藝術(shù)的魅力?本組教材是以感受“藝術(shù)的魅力”為專題來
2024-11-21 04:45
【摘要】伯牙絕弦伯牙絕弦伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。學(xué)習(xí)
2024-11-21 02:35
【摘要】梁國楊氏子九歲,甚聰慧??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!辈郎乒那伲娮悠谏坡?。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得
2024-11-22 02:15
【摘要】第一篇:伯牙絕弦教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 案例名稱:人教課標(biāo)版語文第11冊(cè) 《伯牙絕弦》(第一課時(shí))講課教師:葉欣(豐臺(tái)區(qū)西羅園第六小學(xué)小學(xué)高級(jí))指導(dǎo)教師:李鏜(中小學(xué)遠(yuǎn)程教育研究院中學(xué)特級(jí)) 指導(dǎo)...
2024-10-17 13:24
【摘要】第一篇:《伯牙絕弦》說課稿(大全) 《伯牙絕弦》說課稿 《伯牙絕弦》是六年級(jí)上冊(cè)第八組課文中的第一篇,這個(gè)單元的主題是走近藝術(shù),感受藝術(shù)的魅力,受到美的熏陶?!恫澜^弦》是一篇文言文,全文只有5句...
2024-10-15 14:51