【正文】 縣直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道 )教辦及學(xué)校 (幼兒園 )要面向社會選派一批師德師風(fēng)監(jiān)督員，定期對學(xué)校師德師風(fēng)情況進行監(jiān)督評議，發(fā)現(xiàn)問題并及時反饋問題，要將監(jiān)督評議情況作為學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核的重要內(nèi)容。 (二 )專項治理。 五、工作要求 (一 )加強組織領(lǐng)導(dǎo)，形成工作合力縣教育局成立由黨組書記、局長任組長，分管副局長任副組長，黨建辦、人事股、繼教辦、督導(dǎo)辦、行風(fēng)辦等股室負責(zé)人為成員的教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在人事股，負責(zé)全縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項行動工作啟動、專項治理和工作總結(jié)。 (三 )暢通反映渠道，強化整改落實縣教育局設(shè)立舉報電話： 08567621341(行風(fēng)辦 )。每月底將情況報送教育局行風(fēng)辦，對引起社會關(guān)注的要及時處置和逐級報告。 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案（精選篇 2） 為了凈化教育生態(tài)環(huán)境，塑造良好的教師和教育形象，切實辦好人民滿意的教育，根據(jù)我市教育工作實際，特制定本方案。 。注重師德問題管理 。 ，著力抓好集中整改。 (4)歧視差生、體罰和變相體罰學(xué)生的行為 。 (8)利用職權(quán)，以教謀私的其他不良行為。 師德師風(fēng)整治期間，領(lǐng)導(dǎo)組和領(lǐng)導(dǎo)組辦公室要加強對全市師德師風(fēng)建設(shè)活動進行指導(dǎo)、督查，不定期進行明察暗訪，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門受理和查處全市教職工師德師風(fēng)方面的違規(guī)違紀案件。在提高認識的基礎(chǔ)上，開展公開承諾活動，在校內(nèi)簽訂拒絕違規(guī)從教行為的承諾書。有沒有消極怠工，擅自脫崗的 。 各學(xué)校和幼兒園要通過開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查，召開學(xué)生和家長座談會 等方式了解本校教師的師德情況，并采取聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式收集意見和建議，對反映出來的問題要及時向教職工反饋，并督促其認真整改。 (三 )民主評議 各學(xué)校校長要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會本次師德師風(fēng)整治活動精神，積極開展評議活動。 一、基本原則 (一 )堅持職責(zé)明確、責(zé)任法定原則 。 三、工作職責(zé) (一 )教師職責(zé) 教師要增強法紀意識、師德意識，自覺提升師德素養(yǎng)，嚴格規(guī)范師德行為，做到自警自醒、自控自律、自我完善、自我提高， 主要履行以下職責(zé)： 《新時代中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī) 范》《新時代中小學(xué)幼兒園職業(yè)行為十項準則》《畢節(jié)市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生受性侵 “ 十嚴格 ”“ 十不準 ” 》《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師 “ 十個不 ” 承諾》等規(guī)定，做到內(nèi)化于心、外化于形。 、工作調(diào)度和督查指導(dǎo)等工作。 任追究，對各級各類學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中的不作為、亂作為、慢作為行為進行查處問責(zé)， 嚴肅查處師德師風(fēng)負面突出問題。 ，讓師德師風(fēng)監(jiān)督管理抓在經(jīng)常、嚴在日常，有效防范師德負面突出問題的發(fā)生。督促鄉(xiāng) (鎮(zhèn)、街道 )政府 (辦事處 )牽頭，公安、市場監(jiān)管、文廣、衛(wèi) 健等涉教部門積極配合開展校園及周邊環(huán)境治理 。 縣法院：開展以案說法進校園，開辟綠色通道依法受理涉教 案件與涉及未成年人案件。 縣婦聯(lián)：加強對未成年女童尤其是農(nóng)村留守流動女童家庭關(guān) 愛， 切實幫助維護女童合法權(quán)益。 (五 )鄉(xiāng) (鎮(zhèn)、街道 )教育管理中心職責(zé) 鄉(xiāng) (鎮(zhèn)、街道 )教育管理中心對本鄉(xiāng) (鎮(zhèn)、街道 )師德師風(fēng) 建設(shè)要履行主體責(zé)任，主要抓好以下工作： ，抓好轄區(qū)內(nèi)學(xué)校 (園 )師德師風(fēng)建設(shè)的安排部署、工作調(diào)度和督查指導(dǎo)、宣傳報道等工 作。 ，對不作為、亂作為、 慢作為行為進行問責(zé)，嚴肅查糾師德師風(fēng)突出問題。嚴格落實 “ 負面清單 ” 制度，做好《大方縣師德師風(fēng)問題負 面清單管理臺賬》管理。各鄉(xiāng) 鎮(zhèn)、街道 黨委 黨工委 政府 辦事處 每月召集學(xué)校包保領(lǐng)導(dǎo)干部召開一次師德師風(fēng)問題研判會，統(tǒng)籌研判轄區(qū)內(nèi)師德師風(fēng)問題。 (3)不完成德育工作任務(wù)，導(dǎo)致本班學(xué)生經(jīng)常違反《中小學(xué)生行為規(guī)范》，或者出現(xiàn)輕微違法犯罪行為的 。 (7)參加封建迷信活動的。 (4)發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受危險時，未采取有效措施的 。 (8)未經(jīng)學(xué)校批準，擅自組織學(xué)生開展校外集體活動的。 (4)在教育教學(xué)活動和學(xué)生管理、評價中不公平公正對待學(xué)生，產(chǎn)生負面影響的 。 (8)索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物的 。 (12)上課故意不完成課堂教學(xué)任務(wù)，有意留下部分內(nèi)容， 在課后要求學(xué)生參加有償補課 。 (14)其他嚴重違反職業(yè)道德的行為應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)處分的 。 (3)其他應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任的情形。 (3)對師德師風(fēng)建設(shè)法律法規(guī)、政策文件不熟悉，不深入學(xué) 校一線開展調(diào)查研究，不了解具體情況，缺乏謀劃當(dāng)?shù)貛煹聨燂L(fēng)建設(shè)工作的思路，未按年度研究并部署師德師風(fēng)建設(shè)工作的 。 (7)存在抓師德師風(fēng)建設(shè)的其他應(yīng)作為而不作為的。 (3)不熟悉師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)法律法規(guī)、政策規(guī)定，不能模范遵守師德師風(fēng)的 。 (7)對學(xué)校發(fā)生的師德師風(fēng)危機事件，采取瞞報、遮蓋、搪塞的態(tài)度，甚至在事件的處理中違紀違法，導(dǎo)致事件矛盾擴大 升級的 。所轄學(xué)校教師組織、參與有償補課，或為校 外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息或培訓(xùn)場地的 。 宣傳發(fā)動 幼兒園通過召開師德動員大會、家委會、家長會等會議，充分利用板報、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進行廣泛地宣傳。 開展 “ 師德規(guī)范用語 ” 征集活動。 幼兒園將對師德建設(shè)活動進行實事求是的總結(jié)，挖掘成功事例，尋找改進措施。教育大計，教師為本 。 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案（精選篇 5） 為了推進 五有四禁三熱愛 活動的，加強師德師風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)的幼兒園保教團隊，辦好家長滿意的學(xué)前教育。因此開展以 美麗的老師 為 主題電影周活動，觀看關(guān)于教師事跡的電影，依據(jù)教師的日常教學(xué)，從教師的行為、教師的品質(zhì)，教師的教學(xué)策略等等出發(fā)，將所思、所想寫成一篇觀后感，字數(shù) 500 以上。 200400 字 《我的老師》 —— 幼兒：中班、大班幼兒畫一畫我班的老師，如：教師自畫像、教師教學(xué)的一個情景、為孩子服務(wù)的場景等 等 時間： 《老師的老師》參加對象：全體教師 《我的老師》參加對象：中班段，大班 幼兒負責(zé)人：段組長 五、展板展示 以段為單位，每段一塊展板，裝飾并展出。 三、實施步驟 (一 )全面啟動階段 (8 月 27 日 —— 9 月 30 日 ) 健全組織機構(gòu)，幼兒園成立以園長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會。 附：教職工反思整改內(nèi)容及標(biāo)準 ① 思想方面有沒有違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論 。有沒有不愛學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級的行為 。 (二 )貫徹落實階段 (10 月 1 日 —— 11 月 31 日 ) 開展師德承諾活動。 繼續(xù)開展教師師德考核工作，建立和完善師德建設(shè)的長效機制。 集中學(xué)習(xí)至少要安排 4 次以上，每個教職工讀書筆記不少于 4 篇，學(xué)習(xí)心得不少于 2 篇。 、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。 。 學(xué)校負責(zé)人 (簽字 )：教師 (簽字 )：年月日 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案（精選篇 7） 為貫徹落實區(qū)教體局《關(guān)于開展師德建設(shè)月活動和 “ 立德樹人，教書育人 ” 師德師風(fēng)建設(shè)活動的實施意見》精神，切實加強我校師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)研究決定在全校開展師德建設(shè)月活動和 “ 立德樹人，教書育人 ” 師德師風(fēng)建設(shè)活動，具體實施方案如下： 一、總體目標(biāo) 以提高教師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平為目標(biāo)，切實解決在師德師風(fēng)方面存在的問題，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強以身立教的責(zé)任感和使命感，努力建設(shè)一支 “ 關(guān)愛學(xué)生、嚴謹篤學(xué)、淡泊 名利、自尊自律 ” 的教師隊伍。 制計劃方案。 (二 )開展紅衛(wèi)路小學(xué)師德建設(shè)月活動 (20__年 3 月 ) 20__年 3 月，按照區(qū)關(guān)于《開展師德建設(shè)月活動和 “ 立德樹人，教書育人 ” 師德師風(fēng)建設(shè)活動的實施意見》的部署在全校開展師德建設(shè)月活動。由學(xué)校德育處面向?qū)W生和家長組織發(fā)放問卷，召開座談會，向?qū)W生、家長征求對師德建設(shè)的意見和建議，查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問題。并將討論結(jié)果及時記錄。在師德建設(shè)月活動集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，堅持把全員學(xué)習(xí)貫穿今年師德師風(fēng)建設(shè)的始終，采取個人自學(xué)、集中授課、收看錄像、專題講座等形式，加強主題教育。堅持師德建設(shè)與開展 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動相結(jié)合，開展 “ 推典型、樹典型、學(xué)典型 ” 活動，注重培育、樹立、宣傳、推廣身邊的先進師德典型，充分發(fā)揮先進人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。 (1)觀看師德教育專題片。 (3)開展 “ 立德樹人，教書育人 ” 主題征文活動。 鞏固提高。于 12 月 20 日前將開展師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報區(qū)教體局組織人事科。學(xué)校將成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng) 導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、檢查、評估等工作。