【正文】 項整治中，我們要加大問責(zé)力度，對各種違規(guī)違紀(jì)行為，嚴(yán)格按照《教育部六條禁令》和《山西省教育廳規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為十二條規(guī)定》以及《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德規(guī)范處理規(guī)定》《幼兒園教師違反職業(yè)道德規(guī)范處理規(guī)定》依法依規(guī)嚴(yán)肅查處，同時追究校長連帶責(zé)任，對于屢教不改者、問題嚴(yán)重的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)絕不姑息，視情節(jié)輕重移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)予以嚴(yán)肅處理。 (三 )各鄉(xiāng) 鎮(zhèn)、街道 黨委 黨工委 政府 辦事處 職責(zé) 各鄉(xiāng) 鎮(zhèn)、街道 黨委 黨工委 政府 辦事處 對本鄉(xiāng) (鎮(zhèn)、街道 )師德師風(fēng)建設(shè)要履行屬地管理責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)為本鄉(xiāng) (鎮(zhèn)、街道 )轄區(qū)內(nèi)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，對本鄉(xiāng) (鎮(zhèn)、街道 ) 轄區(qū)內(nèi)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實履行以下職責(zé)： 鎮(zhèn)、街道 黨委 黨工委 政府 辦事處 班子成員對學(xué) 校師德師風(fēng)實行包保責(zé)任制，確保每所學(xué)校至少一名班子成員包 保，著力抓好轄區(qū)內(nèi)師德師風(fēng)建設(shè)、調(diào)度和監(jiān)督檢查等工作。 縣衛(wèi)健局：積極參與受侵犯受傷學(xué)生的救治，為受侵犯受傷學(xué)生的救治開辟綠色通道。 (二 )加大監(jiān)督力度，嚴(yán)格責(zé)任追究 ： (1)工作敷衍塞責(zé)，不服從組織 正確領(lǐng)導(dǎo)，不能經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育的 。(注： “ 四個五 ” 是指女性生活教師每周排查輔導(dǎo)女學(xué)生 5 人次、班主任每周訪談學(xué)生 5 人次、校長每周訪談師生 5 人次、副校長每周巡查課堂 5 次 ) (2)在教育教學(xué)活動中有違背黨和國家方針政策言行的 。 ，按職能職責(zé)追究縣教科局、鄉(xiāng) (鎮(zhèn)、街道 )主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、包保領(lǐng)導(dǎo)、包保人員責(zé)任： (1)各單位未把師德師風(fēng)建設(shè)工作納入重要議事日程，未認(rèn)真推動師德師風(fēng)建設(shè)工作，致使轄區(qū)內(nèi)或包保學(xué)校出現(xiàn)嚴(yán)重師 德師風(fēng)問題的 。 (5)不定期組織開展師德師風(fēng)考核評價工作，對安排的師德師風(fēng)考評搞形式主義，不較真的 。 組織拓展訓(xùn)練，積極打造 “ 團(tuán)結(jié)、合作、奮進(jìn)、和諧 ” 的完美團(tuán)隊。愛很簡單，讓孩子們能感受到你身體的溫度，能聞到你身上的味道，這個就是有質(zhì)感的愛。 ③ 行為方面有沒有家教，向?qū)W生、家長推銷教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為。 ，不布置、不批改學(xué)生作業(yè)。 查找存在問題 通過問卷評議調(diào)查、組 織討論分析、開展反思自查等多種方式查找?guī)煹陆ㄔO(shè)存在的問題。 創(chuàng)新形式。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)實際，進(jìn)一步完善師德考核、德育工作、讀書學(xué)習(xí)、責(zé)任追究等制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。 (四 )深化總結(jié)階段 (20__年 11 月 —— 12 月 ) 活動總結(jié)。 4 月份在全體教師中開展 “ 如何做一名新時期師德高尚的人民教師 ” 和 “ 如何在教育 教學(xué)中實現(xiàn)每個孩子都重要的核心價值觀 ” 的征文活動，并由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)評選優(yōu)秀作品。 召開動員大會。 、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動。 ② 工作方面有沒有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班炒股，從事第二職業(yè)等行為 。 一、學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)》 一位哲學(xué)家曾說過 教幼兒 3 年，看幼兒 18 年 那該做一個怎樣的老師呢 ?我們利用午休時間對《幼兒園教師專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行學(xué)習(xí)，并針對其中的一點進(jìn)行反思、討論。重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。 (1)未將師德師風(fēng)建設(shè)納入全盤工作進(jìn)行部署，未建立、完善師德師風(fēng)考核評價體系的 。組織、參與有償補(bǔ)課，或為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息或培訓(xùn)場地的 。 (6)未予以必要注意有特異體質(zhì)或特定疾病的、不宜參加某種活動的學(xué)生 。 ，把師德審查作為教師評職晉級、評先選優(yōu)、考試調(diào)動 (包括縣內(nèi)考調(diào)、鄉(xiāng) 鎮(zhèn)、街道 間調(diào)動、外縣調(diào)入 )、提拔使用的重要依據(jù)。 縣司法局：統(tǒng)籌開展法制宣傳和針對未成年學(xué)生的法律援助 和法律服務(wù)。 《大方縣師德師風(fēng)監(jiān)督管理制度 (試行 )》， 強(qiáng)化師德師風(fēng)日常監(jiān)督和動態(tài)監(jiān)管，定期開展教育系統(tǒng)師德師風(fēng)排查整治，讓師德師風(fēng)監(jiān)督管理抓在經(jīng)常、嚴(yán)在日常，有效控制和預(yù)防師德負(fù)面突出問題的發(fā)生。充分發(fā)揮學(xué)生家長及社會輿論的作用，積極營造良好的活動氛圍。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 為加強(qiáng)師德師風(fēng)整治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，市人民政府成立專門領(lǐng)導(dǎo)組，組成人員如下： 組長：王鑫市委副書記、市長 副組長：王俊市政府副市長 成員：石軍市政府辦副主任 劉東市紀(jì)委副書記、監(jiān)委副主任 管利峰市委組織部常務(wù)副部長 于仲謙市委宣傳部副部長、市融媒體中心主任 郭春林市教育局 局長 李立新市人社局局長 郭強(qiáng)市教育局副局長 領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在教育局，辦公室主任由郭春林兼任。制訂師德建設(shè)規(guī)劃、計劃 。 (二 )迅速安排部署，精心組織實施 各縣直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道 )教辦及學(xué)校 (幼兒園 )迅速部署專項活動，做到工作部署、整治措施、問題查處、形成機(jī)制四到位，堅決杜絕搞形式、走過場。對教師嚴(yán)重違反師德行為監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分、推諉隱瞞，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，要取消學(xué)校參加各級各類評優(yōu)資格，追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。要積極挖掘師德師風(fēng)方面先進(jìn)人物和事跡，遴選一批擁有堅定教育信念、滿懷教育理想、執(zhí)著教育情懷的優(yōu)秀教師，以及遴選一批有創(chuàng)新、有實效的優(yōu)秀工作案例。將師德要求作為重要內(nèi)容，納入教師聘用合同依法管理，加強(qiáng)新教師試用期考察，全面評價聘用人員思想政治和師德表現(xiàn)，對不合格人員取消聘用，及時解除聘用合同。 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案（精選篇 1） 為深入貫徹落實教育部、省教育廳及市教育局有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)文件精神，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果，持續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)專項教育活動，全面提升教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)水平，建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、人格正的新時代教師隊伍，特制定本方案。 。利用廣播、電視、報紙、門戶網(wǎng)站等平臺全方位弘揚宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。 。投訴電話要及時接聽，做到有訴必查、有查必果、有果必復(fù)。形成具有懷仁特色 “ 師德師風(fēng)建設(shè)模式 ” 。通過學(xué)習(xí)活動，使學(xué)校干部和教職工從思想上真正認(rèn)識到依法從教和為人師表的重要性和必要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信的師生關(guān)系。 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案（精選篇 3） 根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《鄉(xiāng)村振興促進(jìn)法》《公職人員政務(wù) 處分法》《教師資格條例》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《畢節(jié)市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生受性侵 “ 十嚴(yán)格 ”“ 十不準(zhǔn) ” 》《畢節(jié)市師德師風(fēng)責(zé)任追究制度 (試行 )》等法律法規(guī)及規(guī)范性文件，為加強(qiáng)全縣師德師風(fēng)建設(shè)，明確縣教科局與各鄉(xiāng) (鎮(zhèn)、 街道 )及各涉教部門的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任意識，形成合力，提高工作執(zhí)行力和落實力，制定本方案。 (鎮(zhèn)、街道 )師德師風(fēng)排查整治，突出抓好教師打架斗毆、酗酒鬧事、參賭聚賭、吸毒販毒、違規(guī)補(bǔ)課、參 與或操辦違規(guī)宴席等違紀(jì)違法行為的排查整治。 團(tuán)縣委：落實預(yù)防和減少青少年違法犯罪各項措施，維護(hù)未 成年人的合法權(quán)益。 (2)無故不參加政治理論學(xué)習(xí)，教育教學(xué)質(zhì)量低下，群眾反映強(qiáng)烈的 。 (3)在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的 。 (2)各單位因統(tǒng)籌安排不力，督促檢查不到位，問題整治不徹底，發(fā)生師德師風(fēng)負(fù)面突出問題，造成不良影響的 。 (6)在評先選優(yōu)、教師評職晉級等工作中搞暗箱操作，優(yōu)親厚友，人為制造不公平的 。 五、活動要求 幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束后，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷，對教師的師德進(jìn)行考核，并評選出園級的 “ 師德先進(jìn)個人 ” 或 “ 師德標(biāo)兵 ” 。 時間： 參加年級段：小班、中班、大班 負(fù)責(zé)人：段組長 四、老師的老師和我的老師 《老師的老師》 —— 教師：上交一張畢業(yè)照，并寫一個上學(xué)時有趣的故事。 ④ 學(xué)校要認(rèn)真查找是 否有強(qiáng)制學(xué)生收費補(bǔ)課，利用學(xué)校食堂、小賣部謀取小集體利益等辦學(xué)行為不規(guī)范的問題。 、早退，擅自停課、缺課。 (1)問卷調(diào)查及座談評議。結(jié)合學(xué)校實際，開展形式多樣的師德教育活動。 三、具體要求 (一 )加強(qiáng)對師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校在 9 月 — 10 月鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，切實提高師德水平。個人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，集中授課、收看錄像、專題講座要有活動記錄。各校結(jié)合自身實際，制定師德建設(shè)月活動的具體計劃和 “ 立德樹人，教書育人 ” 師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案。 師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 副組長： 成員： 附件：《望都縣教師師德師風(fēng)承諾書》 《望都縣教師師德師風(fēng)承諾書 —— “ 十不 ” 準(zhǔn)則》 、傳播有害學(xué)生身心健康的觀點和思想。有沒有只顧個人得失，不顧全大