小學(xué)優(yōu)秀教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文-預(yù)覽頁
【正文】 教育事業(yè)盡心盡力。 尊重學(xué)生。努力進(jìn)取。并 且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教育大計(jì)，教師為本 。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類 hellip。 一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng) 。 ” 教師面對(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命，正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花 10 年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。 ” 讓我深深的體會(huì)到只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生 。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會(huì)使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動(dòng)，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。 ” 我想，教師所從事的就是這種葉的事業(yè) mdash。師德 ,不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和品位的體現(xiàn) !其實(shí) ，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。 小學(xué)優(yōu)秀教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文篇 3 “ 百年大計(jì)，教育為本 。師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。著名教育家葉圣陶先生說過： “ 教育工作者的全部工作是為人師表。毫不夸張的說，一個(gè)民族的希望，是通過教師托起的。 作為一名普通的人民教師，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真上好每一堂課，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平是根本，但僅僅做到這一點(diǎn)還不能說你就是一名合格的教師。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。任何事情都是雙向的，學(xué)生如果看到老師這么努力、這么認(rèn)真，付出這么多來教他們，我想他們肯定會(huì)首先在思想上對(duì)這位老師予以肯定，不會(huì)在學(xué)習(xí)的過程中對(duì)老師的教學(xué)態(tài)度持有懷疑，這樣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)顯然是很有利的。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。 小學(xué)優(yōu)秀教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文相關(guān)：
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