小學(xué)優(yōu)秀教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文-閱讀頁
2024-09-02 18:59本頁面
【正文】 老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。 在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。 ” 我想，教師所從事的就是這種葉的事業(yè) mdash。平凡而偉大。師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和品位的體現(xiàn) !其實(shí) ，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。mdash。 小學(xué)優(yōu)秀教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文篇 3 “ 百年大計(jì)，教育為本 。教師大計(jì)，師德為本。師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。 對(duì)于師德師風(fēng)問題，不少教育家及國家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述。著名教育家葉圣陶先生說過： “ 教育工作者的全部工作是為人師表。 ”x 也說過： “ 教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。毫不夸張的說，一個(gè)民族的希望，是通過教師托起的。一個(gè)民族的素質(zhì)直接折射出這個(gè)民族的教育程度，反之，要提高民族的素質(zhì)就必須有一支良好的教育隊(duì)伍。 作為一名普通的人民教師，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真上好每一堂課，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平是根本，但僅僅做到這一點(diǎn)還不能說你就是一名合格的教師。對(duì)教師來說，最好的回報(bào)就是 得到學(xué)生的真心擁戴。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對(duì)教師的信任感，尊敬感。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。要提高我們的自身素質(zhì)，這要 求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。任何事情都是雙向的，學(xué)生如果看到老師這么努力、這么認(rèn)真，付出這么多來教他們，我想他們肯定會(huì)首先在思想上對(duì)這位老師予以肯定，不會(huì)在學(xué)習(xí)的過程中對(duì)老師的教學(xué)態(tài)度持有懷疑，這樣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)顯然是很有利的。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。我自己要從以上各方面努力。 小學(xué)優(yōu)秀教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文相關(guān)：
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